【總結(jié)】洛克菲勒:學(xué)習(xí)障礙,但他是石油大王邰麗華:雙耳失聰,但她領(lǐng)舞的千手觀音頗受觀眾歡迎梵高:受情緒困擾,但他在畫(huà)壇上的成就卻是超凡的孫臏:腿上有殘疾,但他是中國(guó)古代杰出的軍事家羅斯福:下肢殘疾,但他帶領(lǐng)美國(guó)人渡過(guò)困難期海倫﹒凱勒:失聰,但她的內(nèi)心卻不平凡愛(ài)因斯坦:曾遇到學(xué)習(xí)障礙,但他在科學(xué)上的成
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】《才藝豐富生活》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】、藝術(shù)、體育、游戲等活動(dòng)讓我們的多方面得到發(fā)展;(重點(diǎn))【預(yù)習(xí)自測(cè)】。古今中外的文學(xué)名著通過(guò)一代代人的激情閱讀傳承下來(lái),滋養(yǎng)我們的。愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),使人類(lèi)的美德、智慧融入我們的心田,我們自己也會(huì)逐漸變得
2024-12-08 11:40
【總結(jié)】文明交往第一課時(shí)社會(huì)交往禮為先課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接2020年5月,有人在埃及盧克索神廟的浮雕上寫(xiě)下這樣幾個(gè)漢字:“某某到此一游?!敝鴮?shí)讓中國(guó)人為之汗顏,要知道這可是埃及有著三千多年歷史的文物!無(wú)獨(dú)有偶,臺(tái)灣臺(tái)東知名景點(diǎn)“水往上流”植物園里的30株皇冠龍舌蘭四五百片葉片上,遭游客刻字留言。故宮的一口大銅缸
2024-11-19 03:42
【總結(jié)】《培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念》同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題10年縮短為6年。記者問(wèn)他在學(xué)習(xí)時(shí)是否感到苦惱,他回答:“一點(diǎn)也不,沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做,相反,我覺(jué)得很快樂(lè),因?yàn)槲矣信d趣,我急于探索物質(zhì)世界的秘密?!边@說(shuō)明()要壓縮學(xué)習(xí)時(shí)間有苦只有東70歲的楊婆婆只有小學(xué)文化,但18年來(lái)她堅(jiān)持讀老年大學(xué),創(chuàng)作
2024-11-29 00:19
【總結(jié)】《讓法律成為信仰》同步練習(xí)1、在教室上課,如果自由進(jìn)出教室,隨便交頭接耳,就無(wú)法上課;過(guò)十字路口,如果各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)搶阻擋,就會(huì)亂成一團(tuán),誰(shuí)也別想順利通過(guò)。所以說(shuō):()A、法律是社會(huì)生活中的唯一規(guī)則B、社會(huì)生活對(duì)他人有益,對(duì)自己有害C、社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則D、社會(huì)是由眾多成員集合而成的2、在我國(guó),法律對(duì)()具有約束力.A
2024-12-03 05:42
【總結(jié)】《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識(shí)正確的是(),我們可以無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)[,我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé),可以取代現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往,網(wǎng)絡(luò)為我們展開(kāi)了一個(gè)全新的、無(wú)限廣闊的交往空間。網(wǎng)絡(luò)交往的積極作用體現(xiàn)在()①網(wǎng)絡(luò)給了我們自由飛翔的翅膀②網(wǎng)絡(luò)交往的快捷便利是無(wú)
2024-11-29 00:29
【總結(jié)】《在集體中成長(zhǎng)》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.“一滴水只有融人大海才不會(huì)干涸”“眾人拾柴火焰高”。以上兩句俗語(yǔ)告訴我們(),人多好辦事夠戰(zhàn)勝一切困難,集體才是偉大的,集體也不能缺少個(gè)人(),讓班集體以我為榮形象,我以班集體為榮,我要謹(jǐn)言慎行,每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)是不一樣
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】老師,您好學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1.了解老師工作的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)老師工作的辛勞;正確對(duì)待老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),學(xué)會(huì)與老師溝通的技巧;能自覺(jué)地增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛(ài)老師,尊敬老師的習(xí)慣。2.理解老師工作的辛勞,懂得老師教育學(xué)生的處境和心情。3.懂得老師和學(xué)生之間的和睦關(guān)系是成功教育的先導(dǎo)條件;積極主動(dòng)與老師溝通,提高師生交往的能力,形成健康的人格。一
2024-11-19 17:51
【總結(jié)】文學(xué)、藝術(shù)、體育、游戲等活動(dòng)讓我們的多方面得到發(fā)展;學(xué)習(xí)目標(biāo)(重點(diǎn))人物故事各抒己見(jiàn)文學(xué)藝術(shù)體育游戲文學(xué)你平時(shí)喜歡什么書(shū)呢?中國(guó)古典名著國(guó)外名著經(jīng)典小說(shuō)人物傳記文學(xué)是人類(lèi)精神的寶庫(kù)。古今中外的文學(xué)名
2024-12-08 08:02
【總結(jié)】究竟誰(shuí)是世界上最快樂(lè)、最幸福的人?你怎么理解這句話(huà)?你生來(lái)就是冠軍!15有位同學(xué)不漂亮,但他熱心、活潑。同學(xué)們并不在意他的胖身體和小眼睛,反而因?yàn)樗目蓯?ài)而讓人喜歡,被同學(xué)作為優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)作文:“胖乎乎的圓臉、笑咪咪的眼睛,讓人覺(jué)得隨和可信?!比绻?yàn)樽约号?、眼睛小而怕別人嘲笑,每天愁眉苦
2025-08-04 12:55
【總結(jié)】開(kāi)發(fā)自身潛能【教學(xué)目標(biāo)】情感.態(tài)度.價(jià)值觀:認(rèn)同人有巨大的發(fā)展?jié)撃?,學(xué)會(huì)更大程度地發(fā)掘潛能。知識(shí)目標(biāo):了解人的潛能是巨大的,多方面的,知道開(kāi)發(fā)潛能的一些方法。能力目標(biāo):掌握發(fā)掘潛能的方法,增強(qiáng)開(kāi)發(fā)自身潛能的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】開(kāi)發(fā)潛能的方法和途徑【教學(xué)難點(diǎn)】開(kāi)發(fā)潛能的方法和途徑【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教
2024-12-08 19:29
【總結(jié)】《探索學(xué)習(xí)好方法》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;;。【預(yù)習(xí)自測(cè)】:1)制訂,合理安排好;2)培養(yǎng),努力做到學(xué)習(xí)時(shí)不分心,不想別的事情,排除與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的干擾;3)培養(yǎng),通過(guò),保持較長(zhǎng)
2024-12-09 13:51
【總結(jié)】《綠色上網(wǎng)守規(guī)則》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,做文明網(wǎng)絡(luò)人。?!局仉y點(diǎn)】:上網(wǎng)要遵守規(guī)則;網(wǎng)絡(luò)交往提高防范意識(shí)。:上網(wǎng)要遵守規(guī)則?!绢A(yù)習(xí)自測(cè)】。法律是。在網(wǎng)絡(luò)上
【總結(jié)】《做學(xué)習(xí)的主人》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?!绢A(yù)習(xí)自測(cè)】,要清楚地意識(shí)到。每個(gè)人的知識(shí)的獲得,經(jīng)驗(yàn)的積累,德行的養(yǎng)成,都是必須由自己完成的,是任何人不能代替的。我們是自己學(xué)習(xí)的,我們要為自己選擇合適的,養(yǎng)成良好的,對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)
【總結(jié)】在集體中成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.提升在集體中與人交流、合作的意識(shí)和能力。2.嘗試自己處理和解決班級(jí)生活中遇到的矛盾。強(qiáng)化自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則、學(xué)校紀(jì)律的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備].了解班級(jí)同學(xué)關(guān)系的狀況。2.了解班級(jí)遵守規(guī)則的狀況。3.了解近期班級(jí)中是否產(chǎn)生過(guò)矛盾,后果如何。4.根據(jù)上面了解的情況,請(qǐng)一些同學(xué)寫(xiě)下自己的?心里話(huà)?。教學(xué)過(guò)
2024-12-09 13:52