【文章內(nèi)容簡介】 2月21日地點：四年級教室父母是離我們最近的群體，但是作為子女，對于父母的了解實為甚少。而要真正的走近父母，應(yīng)當從三方面進行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行為。所以我將這次的主題班會分為三大板塊：？？，你要去做些什么呢？——提問：你有多了解你的父母呢？第一板塊：你了解父母的喜好嗎？事先做一些有關(guān)班上同學(xué)父母是否了解子女喜好的調(diào)查問卷及班上同學(xué)是否了解父母喜好的調(diào)查問卷——將調(diào)查問卷的結(jié)果向同學(xué)展示，請那些對父母了解甚少的同學(xué)談感想、請那些對父母較為了解的同學(xué)談經(jīng)驗——向同學(xué)們介紹現(xiàn)在父母喜好的一些事物：如食物、音樂、運動...——分析父母喜愛這些東西的原因，從而引出“走近父母的心理”這一板塊第二板塊：你了解父母的心理嗎？——辯論：對于處于叛逆期的我們常常不滿意父母對于我們的嚴厲管教與約束，你認為我們是否應(yīng)當順從父母為我們安排好的一切?——如果站在父母的角度思考：“望子成龍、望女成鳳”是否又合情合理？父母在面對我們叛逆的行為時又懷著怎樣的一份心情？請部分同學(xué)談感想。第三板塊：為了更好地走近父母，你要去做些什么呢？——請同學(xué)談感想——向同學(xué)們給予建議——作最后總結(jié)“注重安全 關(guān)愛明天”主題班會時間：2012年3月13日 地點：四年級教室生命只屬于每個人一次，通過本次主題班會，讓同學(xué)們認識生命，尊重生命，理解生命，熱愛生命，珍惜生命，并且懂得如何提高自己的生命質(zhì)量，讓生命更充實、美麗。一、活動目的通過節(jié)目及游戲，使學(xué)生了解到生命的可貴。活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。通過活動，讓學(xué)生初步掌握一些安全常識、自護知識，樹立自護意識，學(xué)會保護自己。二、活動準備收集資料。組織學(xué)生排練節(jié)目。制作多媒體課件等。讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。三、活動形式小品、知識問答、演講、照片展示等。四、活動過程致辭——主持人宣布開始。演講——《警鐘長鳴》。主張正義、自我防護安全用電、快樂生活緊急電話要牢記交通法規(guī)、守護生命五、班主任小結(jié)生命是如此的美好，我們的出生是父母生命的延續(xù)，所以我們應(yīng)該小心呵護我們的生命。生命對于我們每一個人來說，只有一次，但生命又是那樣的脆弱，我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？本次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)非常棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨著大家！謝謝同學(xué)們！文明禮貌主題班會時間：2012年3月23日 地點：四年級教室語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。而對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。作為一名合格的中學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德呢？文明禮貌標語微笑是我們的語言，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。（同學(xué)討論發(fā)言）我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財產(chǎn)的態(tài)度上，有些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個我們能看到的不文明現(xiàn)象就是在公共過道上打籃球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？（同學(xué)討論發(fā)言）結(jié)束語：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空?！爸灰獘寢屄缎δ槨卑鄷r間:2012年3月8日 地點：四年級教室一、活動的目的和意義：母愛，是最偉大的。體貼父母，尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次班會旨在豐富的內(nèi)容、多樣的形式，讓進一步學(xué)生了解母親的偉大與無私，激發(fā)學(xué)生對母親的熱愛之情。二、活動過程：（一）導(dǎo)入，揭示主題：主持人以詩化的語言、飽含的深情頌揚母愛的偉大，同時把學(xué)生帶入今天的主題班會。（二）活動過程：聯(lián)系自己的生活或電視、報紙上看到的，說說收集到的有關(guān)母愛的歌曲、詩歌、名言、故事等。、古詩：《游子吟》全班齊背指名背《回鄉(xiāng)偶書》放一段有關(guān)母愛的錄象、歌曲欣賞《懂你》此歌曲結(jié)合錄象內(nèi)容播放，對學(xué)生體會母愛的偉大起推波助瀾的作用。詩歌聯(lián)誦：《小船》冰心→《媽媽懷里的歌》、故事：《陳毅敬母》、小品：《等媽媽》小麗回家，媽媽還沒回來。她掃地，擦桌子，燒開水，切西瓜，幫媽媽干家務(wù)活。媽媽回來了，小麗為她開門，幫她提挎包，扶也坐下，拿西瓜給她吃，為她捶背。討論、交流：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心體貼自己的媽媽。齊唱：《我愛媽媽》、為媽媽獻一份獨特的禮物：自己設(shè)計的賀卡、紅花、信等。（三）、師小結(jié)：愛媽媽從我做起，愛媽媽從小事做起，希望同學(xué)們在日常生活中多多關(guān)心、體貼自己的媽媽，陪媽媽聊聊天，說說話，聽媽媽講講講工作中的事，讓關(guān)心、摯愛我們的媽媽常常露出笑容。（四）主持人宣布主題班會結(jié)束“如何利用網(wǎng)絡(luò)”主題班會時間：2012年4月2日 地點。四年級教室眾所周知，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。如若利用得好，它就是你人生路上的一把能夠劈除一路險阻的鋒銳寶劍；如若利用不當，它卻是一把能夠摧毀你學(xué)業(yè)前程甚至生命的魔刀。多少人，沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里無法自拔以至走向犯罪歧途，又有多少人，在網(wǎng)絡(luò)世界里如魚得水最終成就輝煌業(yè)績。網(wǎng)絡(luò)，對于生來說，存在更大的危險性。生正處在一個思維叛逆的時期，喜歡我行我素，而且缺乏是非明辯能力，容易受到某一方面的引誘（比如網(wǎng)絡(luò)游戲）而無法自拔，缺乏自我控制的能力。因此，面對生開展一個“如何利用網(wǎng)絡(luò)”的主題班會、讓學(xué)生明確正確利用網(wǎng)絡(luò)的途徑就顯得非常有必要。活動目的：使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利弊共存性，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認識，共同探討正確利用網(wǎng)絡(luò)的途徑及避免墜入網(wǎng)絡(luò)深淵的方法?；顒映绦颍阂?、先提問：同學(xué)們，你們說說看，上網(wǎng)能做什么？（能做的事情太多了，這部分要讓學(xué)生用最簡短語言概括，讓學(xué)生暢談，盡量讓他們從多個角度來說。盡量制造聊天式輕松的談話環(huán)境。）二、先從第一組開始，學(xué)生代表具體地說自己那一組學(xué)生的上網(wǎng)情況（包括上網(wǎng)時間，上網(wǎng)時做的事情等），盡量要他們說得全面、具體，然后讓其他組的學(xué)生對其進行點評（有哪些好的方面，有哪些不好的方面，該如何改正）。這樣一組一組輪著來（各組記錄員負責認真記錄）。最后，各組進行自我反省，討論總結(jié)如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生代表發(fā)言。三、學(xué)生舉例說明網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的危害（舉案例），并分析其原因——網(wǎng)絡(luò)問題，責任在誰？最后教師總結(jié)。四、學(xué)生舉例說明網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便利（舉案例），并分析其原因——網(wǎng)絡(luò)之利，該如何利用。最后教師總結(jié)。五、教師通過展示事先準備好的巴黎風光短視頻及介紹歐洲文化，說明網(wǎng)絡(luò)能很好的開拓我們的視野，只要我們好好利用，合理地利用，就能使網(wǎng)絡(luò)很好地為我們服務(wù)。通過展示網(wǎng)絡(luò)公司人員的短視頻，說明網(wǎng)絡(luò)工作的技術(shù)文化含量都很高，激發(fā)學(xué)生希望通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)高科技甚至從事網(wǎng)絡(luò)工作的愿望。啟發(fā)學(xué)生走正確的網(wǎng)絡(luò)軌道，遠離網(wǎng)絡(luò)歧途。團結(jié)互助，讓友誼放光輝時間：2012年4月23日 地點：四年級教室一、主題：團結(jié)互助，讓友誼放光輝二、活動目的：，增進學(xué)生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。，學(xué)會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會信任別人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。三、活動過程：情景劇——將心比心，換位得友誼情景一：一個同學(xué)雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學(xué)，使得那位同學(xué)很生氣，兩個人將要吵起來了……情景二：一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個同學(xué)不肯要……情景三：一個同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個同學(xué)可能不能參加考試……(教師引導(dǎo)大家換位思考)換位思考后的情景：情景一：道歉與諒解情景二：無私和理解情景三：主動與感激 從別人的優(yōu)點認識自己的不足由于班會之前作了分組，大家經(jīng)過幾天的認識，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點并寫在卡紙上，相互介紹，與全班的同學(xué)分享。就像某某同學(xué)要贊美某同學(xué)，他該說：某同學(xué)，我要贊美你，我很佩服你的……被贊美的同學(xué)接受：謝謝你的贊美。信任＋團結(jié)＝力量全班分四組，過三關(guān)，由各組的同學(xué)安排參賽的策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下：第一關(guān)：人生的導(dǎo)航燈——友誼每兩人為一組合，一個同學(xué)被蒙上眼睛，另一個做導(dǎo)航指導(dǎo)其前進，走過障礙，走一個來回，另一組接力……兩個來回后，另外的四個同學(xué)接力。第二關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮這四個同學(xué)用四根繩運送一個乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想辦法，把球運到對面。第三關(guān)：團結(jié)就是勝利四個同學(xué)，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時接在一起，也不能四張同時碰到一起，把乒乓球運會起點位置，游戲結(jié)束，最快的一組為勝利。合唱《感恩的心》結(jié)束班會課，班主任總結(jié)活動。讓禮儀之花開滿園 時間：2012年5月9日 地點：四年級教室 教學(xué)目的:：通過這次活動，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)?；顒舆^程：一、全體起立：唱隊歌。二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊會現(xiàn)在開始，首先，請各組選出的參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）第2題：