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正文內(nèi)容

小學生學會寬容演講稿及擴展資料(編輯修改稿)

2024-11-09 04:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 喊聲,要求剛才上車時沒有刷卡的一位農(nóng)民工模樣的朋友買票??赡苁钦娴臎]有聽到,或是他正在想著什么更為重要的事情,直到售票員喊到第三遍的時候,才恍然大悟似的轉(zhuǎn)過身去并急忙摸索著自己身上的幾個口袋。我以為他是在找錢準備買票,但上衣的兩個口袋翻找了好一陣兒也沒見他把錢掏出來,又以為他會向售票員說“忘了帶錢”之類的話來為自己不買票找借口。但兩次我都猜錯了,最后他終于從褲子口袋里翻出一張公交卡,舉到讀卡器前面刷了,然后有些靦腆,又有些尷尬地補充了一句“我忘了刷卡了”??赡芩娴氖峭浟?,也可能是他感覺到了身邊存在的異樣的眼神而想到要為自己的“清白”做一下辯解。無論事實如何,我倒寧愿相信是前者,因為從他的舉止和眼神中,我覺得他應該是一個本分的人。只是在隨后售票員丟出的一句話“四毛錢也要算計”讓人感覺到了一種很不友好的氣氛。雖然她是在她的崗位上盡職盡責這沒有錯,但卻明顯透出了一種對人和事的不屑甚至是歧視。其實,那是完全沒有必要的,那樣做不能詆毀別人,只會降低自己的形象與水準。寬人者,人寬之。容人者,人容之。愛人者,人愛之。尊人者,人尊之。人和人,都是一樣的。如果你希望別人對你好,首先,你要學會善待別人。小學生學會寬容演講稿16字典里說,寬容是包容,容納的意思。而有的人說,寬容他人是一種至高無尚的美德。還有人說,寬容是一種品行的修養(yǎng)。也有人說,寬容是一種對待生活的大度。我認為,寬容是一切事物中最偉大的。前幾天的一個上午,我一如既往地坐在教室,伏在桌子上奮筆疾書,在自己對課上所講授的知識還有深刻的印象時,趁熱打鐵寫完這節(jié)課的課下作業(yè)任務(wù)。時間也很充裕,每當寫完作業(yè)時,上課的鈴聲也就歡快地趕來了??墒牵@次卻與以往不同,上課熟悉的鈴聲并沒有在耳畔響起。抬頭回望,就看見了程龍呆呆的面頰:他雙手托住下巴,雙眼無神、目不轉(zhuǎn)睛地望著前方。于是,我便走過去準備和他聊聊天。只見他慢悠悠地抬起頭,笑了一下,又開始了他的憂郁。為了讓他開心點,我轉(zhuǎn)身撿起一位同學的地球儀,本想逗程龍一笑,不料手一滑,地球儀竟滑落在地,一瞬間裂成了兩半。完了,這可壞了。我一臉驚訝,急忙拾起地球儀,按照原來的模樣把它組裝好,放回了原先的位置,想要瞞天過海。要想人不知,除非己莫為。到了下午,那位同學就找到了兇手我。無奈之下,我便在第二天的早上帶上三十元錢,準備去賠償那位同學。然而,令我意想不到的是,同學并沒有收下我的錢,而是淡淡地說:沒事的,我不要你的錢。我的臉霎時間僵住了,不知怎么辦才好。后來我又新買了一個地球儀,總不能耽誤人家的學習才是??墒窃谖业膸状钨r償下,她仍然沒有接受賠償,仍然說:我不要了,你留著吧。剎那間,我突然想起了屠格涅夫的一句話:不會寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?當我被一次次的拒絕時,我恍然大悟:這并非一種憤怒,而是一種寬容。我心愧不已。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。它是偉大而無暇的,更是令人敬佩的。區(qū)區(qū)一件小事,彼此之間互相寬容一下,看似難辦的事情也就迎刃而解了。做到寬容他人也并不是很難,只是淡淡的一句話,亦或者是一個淺淺的微笑,就可以建立了朋友之間珍貴的友誼。有一句話古今流傳:有容,德乃大!我伏在窗臺上,看著窗外湛藍的天空,幾朵祥云正慢慢悠悠地奔跑著,不知不覺的,云彩在我眼前好像慢慢演變成了熟悉的兩個字:寬容。與此同時,我也學會了這世間最珍貴的美德寬容!小學生學會寬容演講稿17尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!每個人的生命都不是十全十美的,多少都會有些瑕疵,但關(guān)鍵看你如何去應對。常言道:“人生不如意事十之八九。”所以就需要我們多一些理解,少一些抱怨。多一些寬容,少一些計較。往往會在丟棄那些不愉快之時,才會發(fā)現(xiàn)生命竟會如此美好。山有峰頂,海有彼岸,無論開頭多么的不如意,只要用心面對,少一些不甘和墮落,結(jié)局終將完美,即使余味苦澀,卻終有回甘。有位女士,自從搬了新家后就不斷的抱怨鄰居家太太衣服洗不干凈,卻忽略了自己窗上的灰塵。倘若他少一些抱怨,多一份耐心與從容,就不會發(fā)生這樣的笑話了。要相信,一切都是最好的安排。清風雖冷,卻是為了吹散污濁,微雨雖涼,卻是為了洗滌你那浮躁的心。堅信一切悲歡離合的過往,都是最好的安排,如果你還未明白,時間會證明它的存在。縱使王子變成了青蛙,但卻得到了公主的親吻,總是小美人魚變成了泡沫,但卻得到了王子的懷戀。每一次的月缺,都是為了下一次的月圓。每一次的花落,都是為了下一次更好的綻放。每一次的分離都是為了下一次的相遇。一切的悲哀與不幸,都是為了即將到來的美好奠定基礎(chǔ)。坦然一些,少一些抱怨。你會發(fā)現(xiàn)生活并不糟。我們,只是當局者迷。或許我們只需要一個契機,便會面朝大海,春暖花開。這個世界從未虧待過你,上帝分給每個人的都是一樣的。轉(zhuǎn)頭看看,也許只是你的窗子臟了,動手擦一下,也許會得到一個全新的世界。如果過于苛責,就難以發(fā)現(xiàn)生活所展現(xiàn)出的美麗,難以發(fā)現(xiàn)細節(jié)中的美好。中國古代文豪蘇軾,一生耿直敢諫,卻因此得罪了許多奸佞,最后被貶到當時十分貧瘠的海南島任職,他卻沒有因此頹廢,反而十分樂觀。他所到之處,人民生活和樂安康,為了排解心中苦悶,他寫下許多不朽的名篇。他知道,不是命運多作怪,而是他已是最好的安排。是什么是他堅持的呢?是上空的一輪清月,亦或是那玉枕上的縷縷殘香,還是那忠貞不屈的性格。沒有抱怨,反而成為了給時間最好的反擊。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。從古至今難以改變,但人終會長久,共看千里嬋娟。凡事少一些抱怨,多一些理解,少一些急躁,多一些從容。你會發(fā)現(xiàn)生活竟如此美好,你所擁有的一切,都是上天贈與你最好的安排!小學生學會寬容演講稿18俗話說。宰相肚里能撐船,將軍背上能負荊。既然如此,我們?yōu)楹尾粻幾鲈紫啵瑺幃攲④娔?有人說?!皩捜?,像不凋的花,似永恒的燭光。”有人說:“寬容,是構(gòu)建純真友誼不朽的橋梁?!币灿腥苏f?!皩捜荩乔鍥龅母事?,澆灌了干涸的心靈?!笔前。瑢捜?,多么美好的品質(zhì)。寬容,是一種理解,只有學會理解他人,才會寬容他人。當路上,有人不小心碰到你時,你的瀟灑一笑,也能令他們心花怒放。當老師錯責你時,無須辯個是非黑白。要明白,他們終究是為了你好呀!生活中,難免有些磕磕絆絆,想活得輕松,就得學會寬容,想學會寬容,首先就要學會理解。寬容,是一種友誼。金錢買不來的,權(quán)勢換不來的。當朋友做錯了什么事時,你要寬容他們。你的寬容,會令他們感到欣慰、自豪的。在以后面對挫折時,不要擔心會孤軍奮戰(zhàn),你將有摯友陪伴你、幫助你克服困難。寬容,是一種美德。深藍的天空忍了雷電風暴一時的肆虐,才有今日的風和日麗。蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律,才有現(xiàn)在的郁郁蔥蔥。遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有今時的浩淼無垠。泰山不辭捧土,方能成其高。江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河。寬容,是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽。如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)?!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在腳跟上,這就是寬容。”安德魯馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。我學會了寬容,你呢?擴展資料:學會寬容演講稿學會寬容演講稿學會寬容演講稿1各位老師、同學們:大家好!大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力,正是啟示人們要有寬大的胸懷,去包容、寬恕別人。寬容別人是一種美德。寬容給我們帶來了快樂,帶來了友誼。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的故事:一所學校要競選大隊長,某班的一位同學成了候選人,而別班的同學卻嘲諷她:“切,還沒我們班的XX同學好呢!”她別沒有在意,只是寬容地看了眼那名同學。最后她以絕對優(yōu)勢獲得了職務(wù),那個嘲諷她的39。同學也跟她道了歉,最后,她們成了好朋友。同學們,聽了這個故事,你是否有許多感想?沒錯,原諒別人能贏得別人的微笑,也能贏得別人的信任,更能贏得自己心中的一片天地!原諒別人,也是善待自己的方式。我們中國的林逋先生就說得好:“和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也?!笔茄?!我們不能以小人之心度君子之腹!“人無完人”,無論誰都會有缺點,同學們朝夕相處,難免會對別人的某些不足之處不滿,若不寬容視之,將會影響同學之間的和諧、友愛。一次,因為一句話,好朋友和我絕交了,但我并沒有道歉,所以,我們大家不理不睬,就這樣膠著著,我的心陰沉沉的。直到有一天,我真誠地向她道了歉,我們才和好如初,心情也燦爛了。是呀,退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,才能和大家和睦相處,才能讓大家心情愉悅!同學們,學會寬容吧!像大自然容納每一個事物,像大海收容每一朵浪花。人人都寬容一點,我們的世界將會更加和諧、更加美麗!學會寬容演講稿2古人云:“群子賢而能容墨,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜?!保@是荀子曾經(jīng)說過的話,說的是一種寬容。雨果也曾說過:“世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷?!边@里講的也是寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷,是一種崇高的美德。學會寬容,能夠容納不同的意見,讓風和雨交織在一起,才能看到美麗的彩虹。其實寬容別人,就是提升自己。記得我上學期的`時候,因為我和李雪一起競爭班長,當時李雪是我最好的朋友,她竟然趁我不備拿走了我的競聘演講稿,站在演講臺上,慌張、羞憤讓我滿臉通紅,講臺下同學們的哄笑聲讓我逐漸冷靜下來,我微笑著面對著嘈雜的同學說:“對不起,我忘記了帶來演講稿,可是我相信,沒有演講稿,我更能發(fā)揮出自己的水平,請相信我!”演講結(jié)束后,李雪如愿當選了班長,可是好多同學卻向我投來贊賞的目光。在自己遇到挫折的時候,寬容讓我保持良好的心態(tài),滋生出戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。寬容讓我懂得體貼父母、朋友。懂得理解孩子、同事,在寬容的心態(tài)中,我平靜而又幸福的生活著。寬容對我而言更是一束溫暖的陽光。學會寬容演講稿3孔子云:“過也,人皆見之。更也,人皆仰之?!睂捜菔侨说那楦兄唬幸环N巨大的人格魅力。它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力。寬容也是一種豁達和摯愛,它如一泓清泉可化干戈為玉帛。寬容是一種深厚的涵養(yǎng),是一種善待生活,善待他人的境界。寬容它蘊藏著一種殷切的期望和潛在的教育動力。作為一名人民教師,整天面對著天真爛漫的幼兒來說,喜怒哀樂、酸甜苦辣什么滋味都品嘗過。隨著現(xiàn)代教師觀念的轉(zhuǎn)變,教師對幼兒的寬容成了一種時尚和美德,從某個方面反映了一個教師的教學藝術(shù)和教育的理念。寬容孩子的過失并不是姑息遷就犯錯誤的孩子,而是采取和風細雨的方法督促其改正,從而體現(xiàn)出教師的若大的胸懷。你聽說過這樣一個故事嗎?從前,有位漁夫出海捕魚,從海里撈到一顆大珍珠。這顆珍珠晶瑩圓潤,漁夫愛不釋手。但美中不足的是,珍珠上面有個小黑點。漁夫心想,如果能把小黑點去掉,珍珠完美無瑕,就會成為無價之寶。于是,他就開始耐心地剝剔黑點。可是去掉一層,黑點依然存在。再去掉一層,黑點還是存在。再去掉一層……最后終于去掉了,不過,令人惋惜的是,這顆碩大的珍珠也已不復存在。由此我就想,這些天真爛漫的幼兒不就是一顆顆碩大的珍珠嗎?他們或多或少地都存在著這樣或那樣的“黑點”——不時會犯或輕或重的錯誤。而有些老師和家長,“白璧無瑕”的完美境界。孩子一時學習不好,他們往往采用簡單粗暴甚至體罰的方法對付孩子。孩子一時不聽話,他們就氣憤不已,吹胡子瞪眼。孩子一時做得不合己意,他們經(jīng)常隨口而出:“怎么這么笨”……久而久之,孩子不論做什么事,都往往囿于一個框框內(nèi),如同驚弓之鳥,不敢越雷池半步。否則就可能風雨交加,使自己動輒得咎。結(jié)果導致孩子的心理壓力越來越大。多姿多彩的童年生活被剔除了,孩子的天真無邪和好奇心也被扼殺了。每個孩子都希望能得到家長和老師的理解,能傾聽他們的心里話,為他們排憂解難。適時的傾聽,平等的交流,勝似長篇大論的勸說。家長和老師只有放下架子,信任孩子,真誠地傾聽孩子的心聲,才能真正實現(xiàn)心與心的溝通,只有寬容的教育氛圍也才有利于幼兒的全面成長和個性發(fā)展。就像一首小詩所說的:土地寬容了種子,擁有了收獲。大海寬容了江河,擁有了浩瀚。天空寬容了云霞,擁有了神采。人生寬容了遺憾,擁有了未來。在活動課中我學習魏書生老師讓違紀學生做三件事:一寫一份情況說明書(不是常見的檢查書)。二唱一支歌。三做一件好事。這種教育方式蘊藏著教師對孩子的期盼,使孩子感受到教師若大的心懷。使其感受到“練其功、陶其情、促其行”的良好效果。教師不會因為寬容而失去威信。平庸的教師也不會因為粗暴而平添尊嚴。寬容的教師深諳教育的藝術(shù),“躬自厚而薄責于人”,對學生以誠懇為先,動之以情、曉之以理,使學生如沐春風。寬容的教師潤物無聲,在潛移默化中培養(yǎng)了孩子形成文明的舉止和高尚的人格。寬容的教師修
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