【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校聯(lián)系，既不復(fù)學(xué)也不辦理延續(xù)休學(xué)超過(guò)半年者，學(xué)校有權(quán)分類(lèi)處理。休學(xué)期滿的學(xué)生根據(jù)情況回原班或插入相應(yīng)年級(jí)的班級(jí)。五、退學(xué)未完成九年義務(wù)教育的在校學(xué)生不能退學(xué)。已完成九年義務(wù)教育的年齡在16周歲以上的學(xué)生經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)，填寫(xiě)退學(xué)申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字蓋章后學(xué)校和鎮(zhèn)政府同意，報(bào)教委行政科批準(zhǔn)，準(zhǔn)予退學(xué)，退學(xué)后不與復(fù)學(xué)。因病、傷殘、休學(xué)后長(zhǎng)期不能康復(fù)，年齡到16周歲的學(xué)生，由家長(zhǎng)申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)退學(xué)申請(qǐng)表，家長(zhǎng)簽字蓋章，經(jīng)政府同意報(bào)教委批準(zhǔn)，方準(zhǔn)予退學(xué)，退學(xué)后不與復(fù)學(xué)。小學(xué)外省市借讀生不辦理退學(xué)手續(xù)。六、流失凡未經(jīng)批準(zhǔn)中途不上學(xué)的在校生視為流失生，小學(xué)流失生是違反《中華人民共和國(guó)九年義務(wù)教育法》的行為，因此要避免流失的出現(xiàn)，制定措施如下：對(duì)于符合退學(xué)條件而不到校上課的學(xué)生，由班主任負(fù)責(zé)辦理退學(xué)手續(xù)。對(duì)無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，班主任、年級(jí)主任要家訪宣傳《義務(wù)教育法》作動(dòng)員工作，如多次動(dòng)員無(wú)效，由教導(dǎo)處上報(bào)政府采取措施無(wú)效者，超過(guò)一個(gè)月即上報(bào)教委。對(duì)無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，經(jīng)動(dòng)員返校上學(xué)的，各年級(jí)班級(jí)必須接受，但根據(jù)考勤規(guī)定要給與必要的、恰當(dāng)?shù)呐u(píng)教育。七、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)小學(xué)畢業(yè)生經(jīng)參加水平考試成績(jī)合格發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。小學(xué)畢業(yè)生經(jīng)參加水平考試成績(jī)不合格，經(jīng)補(bǔ)考不合格又超過(guò)16周歲的發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。未完成小學(xué)學(xué)業(yè)，中途退學(xué)并辦理手續(xù)的學(xué)生發(fā)給肄業(yè)證書(shū)學(xué)學(xué)籍管理制度繡衣集小學(xué) 2013年9月第三篇：小學(xué)學(xué)籍管理制度小學(xué)學(xué)籍管理制度一、入學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)，按上級(jí)劃定的本校招收范圍內(nèi)的時(shí)齡兒童入學(xué)，并按規(guī)定時(shí)間班里報(bào)名注冊(cè)手續(xù)，新生按學(xué)校規(guī)定編班，不得挑選班級(jí)。第四篇：小學(xué)學(xué)籍管理制度中心小學(xué)學(xué)籍管理制度根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定下列學(xué)籍管理辦法。一、入學(xué)新生入學(xué)，采取公布招生事宜，符合條件的學(xué)生由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，憑幼兒園結(jié)業(yè)證書(shū)，疫苗接種證到班主任處報(bào)名。新生入學(xué)后，學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)立刻批準(zhǔn)取得學(xué)籍，編列正式學(xué)號(hào)。學(xué)生學(xué)號(hào)長(zhǎng)期不變，休學(xué)一年后一律使用原學(xué)籍號(hào)。新生入學(xué)后，學(xué)校要填寫(xiě)新生花名冊(cè)，上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校審理。二、轉(zhuǎn)學(xué)與借讀學(xué)生因家長(zhǎng)變動(dòng)工作地區(qū)、家庭搬遷（戶籍普更）或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）申請(qǐng)，學(xué)校審查后，按規(guī)定辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。個(gè)別學(xué)生確有特殊情況要求借讀的，須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向借讀學(xué)校申請(qǐng)，取得同意后，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審核，并辦理有關(guān)手續(xù)，方準(zhǔn)予借讀。借讀生中途借讀的，借讀生的學(xué)籍由原校保留，學(xué)習(xí)成績(jī)由借讀學(xué)校按照有關(guān)管理規(guī)定考核評(píng)定；借讀生離校時(shí)，借讀學(xué)校須出具借讀證明將學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)、借度年限等情況轉(zhuǎn)給原學(xué)校登記入冊(cè)；畢業(yè)時(shí)由原學(xué)校發(fā)給義務(wù)教育證書(shū)。屬?gòu)氖计鹉昙?jí)開(kāi)始借讀的，學(xué)籍和學(xué)習(xí)成績(jī)由借讀學(xué)校管理與考核，畢業(yè)時(shí)由借讀學(xué)校發(fā)給義務(wù)教育證書(shū)。畢業(yè)年級(jí)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)；小學(xué)借讀生畢業(yè)后，須回戶口所在地升入初中。三、休學(xué)、復(fù)學(xué)有下列情況之一者，準(zhǔn)予休學(xué)；(1)因傷病需長(zhǎng)期治療，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者；(2)患病染性疾病未愈，不適宜集體生活者；(3)學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)病、事假累計(jì)超過(guò)六周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。符合休學(xué)條件的學(xué)生（病休學(xué)生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明），由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報(bào)鎮(zhèn)中心校批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書(shū)。學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)的，可申請(qǐng)延長(zhǎng)。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)按時(shí)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)憑休學(xué)證明書(shū)和有關(guān)材料提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，即可到校復(fù)學(xué)，學(xué)校原則上安排到原年級(jí)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)。學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)校可視其學(xué)力程度和個(gè)人志愿安排到合適的年級(jí)學(xué)習(xí)。四、流失凡未經(jīng)批準(zhǔn)中途無(wú)故不到校達(dá)15天以上或休學(xué)期已滿又不具備繼續(xù)休學(xué)理由且未到學(xué)校復(fù)學(xué)達(dá)15天者，視為流失，建立健全防輟控流機(jī)制，和控流制度堅(jiān)持月報(bào)制度，設(shè)立學(xué)籍跟蹤調(diào)查表，準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)情況，杜絕中間環(huán)節(jié)學(xué)生流失。如有學(xué)生流失，班主任應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，并進(jìn)行家訪，查明原因，敦促其到校，并應(yīng)立即向上級(jí)教育部門(mén)報(bào)告。針對(duì)學(xué)生輟學(xué)的原因，學(xué)校聯(lián)合當(dāng)?shù)卣婪ㄘ?fù)責(zé)對(duì)其父母或監(jiān)護(hù)人采取教育的或行政的措施，強(qiáng)制其送子女或其被監(jiān)護(hù)人復(fù)學(xué)。五、畢業(yè)對(duì)受完國(guó)家規(guī)定年限的義務(wù)教育的兒童、少年，經(jīng)考察達(dá)到小學(xué)畢業(yè)程度的，由學(xué)校發(fā)給經(jīng)縣教育局統(tǒng)一印制的義務(wù)教育證書(shū)，并由學(xué)校加蓋“畢業(yè)”字樣章。在校生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門(mén)頒的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體等方面進(jìn)行全面考核。文化課考試在期中、期末進(jìn)行。學(xué)生對(duì)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家做出突出的貢獻(xiàn)，或在某一方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)?？砂床煌闆r給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并載入學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，由班主任或者有關(guān)教師提出，屬于發(fā)給獎(jiǎng)狀的由教導(dǎo)主任審核、批準(zhǔn)；屬于“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)的，需經(jīng)校務(wù)會(huì)議或全體教師會(huì)議審查通過(guò)，由校長(zhǎng)予以公布。六、處分義務(wù)教育階段不得勒令學(xué)生退學(xué)或開(kāi)除學(xué)生。對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、毆打同學(xué)、聚眾斗歐、嚴(yán)重?fù)p失公物等不良行為的學(xué)生，教師應(yīng)深入了解情況，分析原因，重在教育，熱情幫助他們改正錯(cuò)誤。中心小學(xué)2016年