寺下中學(xué)教研組遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-09 03:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動(dòng)，通過課件制作、三字一畫考核等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì)。3．繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的兩個(gè)教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，開展青年教師同課異教活動(dòng)，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)新生事物，突破了地域限制、時(shí)間限制，縮小了學(xué)校、地區(qū)的差距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)。近年來我們數(shù)學(xué)教研組充分利用學(xué)校比較先進(jìn)和完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對課堂教學(xué)及教研活動(dòng)進(jìn)行了大膽的探索和嘗試，取得了一些可喜的成績，為教學(xué)教研工作注入了勃勃的生機(jī)和活力。在本學(xué)期，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研以來取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課，開展網(wǎng)絡(luò)備課研討努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。利用數(shù)學(xué)博客群，開展網(wǎng)絡(luò)教研。開展寺下小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研ＱＱ群聊，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線互動(dòng)研討參與小學(xué)數(shù)學(xué)新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)基地研究的UC群組、組，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)。附:數(shù)學(xué)教研組月工作安排二月份:各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃新教材研討教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn)上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析各課題組制定課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 三月份：集體電子備課研討理論學(xué)習(xí)青年教師同課異教賽教活動(dòng)評(píng)課活動(dòng)課題研討會(huì)檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩活動(dòng)四月份：集體備課研討期中測試質(zhì)量分析教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)數(shù)學(xué)競賽課題研討活動(dòng)教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查五月份：集體備課研討編寫校本教材，指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記課題研討會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力考核結(jié)隊(duì)教師相互聽課活動(dòng)檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)六月份：各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例教師教材教法考核校本教材匯編（優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀論文）集體備課質(zhì)量考核期末考試對各教師教研情況量化考核教研組工作總結(jié)第三篇：2013年寺下中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃2013年寺下中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，我校學(xué)生會(huì)工作將繼續(xù)培養(yǎng)和完善學(xué)生的行為慣養(yǎng)成教育為宗旨，憑著“團(tuán)結(jié)拼搏挑重、擔(dān)務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)創(chuàng)一流”，組織全體學(xué)生開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的文藝、體育、志愿服務(wù)公益勞動(dòng)等各類活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷提高政治覺悟和道德水平，立志報(bào)效國家的遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)同學(xué)之間，同學(xué)與教職員工之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)助學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、工作重點(diǎn)及指導(dǎo)思想，從小事做起，從自身做起，全面提高學(xué)生良好行為習(xí)慣。、兩操的進(jìn)一步提高?！吨袑W(xué)生行為規(guī)范》對學(xué)生日常行為進(jìn)行監(jiān)督。二、工作步驟及方法：，收集整理各次活動(dòng)的材料，首先發(fā)放學(xué)生會(huì)各干部，了解指導(dǎo)思想。，和學(xué)生會(huì)攜手，將活動(dòng)的具體內(nèi)容精神傳達(dá)到各班。，創(chuàng)制宣傳欄，宣傳活動(dòng)，使其在同學(xué)當(dāng)中有較深印象，
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