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正文內(nèi)容

實(shí)習(xí)報(bào)告中文(編輯修改稿)

2024-11-09 03:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果就真的是很?chē)?yán)重了!經(jīng)過(guò)第一天的工作再加上會(huì)計(jì)主管對(duì)我說(shuō)的這番話,回家后自己思考了很多,做會(huì)計(jì)這一行,熟悉固然重要,細(xì)心也絕對(duì)不能忽略,所有東西都要防范于未然。有時(shí)候,在那里我都跟著主管對(duì)我們公司對(duì)各個(gè)工廠、企業(yè)購(gòu)買(mǎi)的原料進(jìn)行入賬,在這個(gè)過(guò)程中,我一遇到不懂的問(wèn)題就立即向會(huì)計(jì)主管請(qǐng)教,他總是不厭其煩地解答我的問(wèn)題,以致到現(xiàn)在我都很慶幸能在實(shí)習(xí)的時(shí)候遇上這樣一位好師傅。在辦公室比較空閑的情況下,主管就讓我跟著出納學(xué)習(xí),雖然不是會(huì)計(jì),但總歸是一家,只是各司其職而已,在空閑時(shí)間還能學(xué)到關(guān)于出納的知識(shí),越發(fā)覺(jué)得這次實(shí)習(xí)收貨很大!跟著出納學(xué)習(xí),她教我如何核對(duì)銀行日記賬,并且?guī)乙黄鹑ャy行,實(shí)地的操作,在她的指導(dǎo)下,讓我學(xué)著為幾個(gè)往來(lái)比較密切的企業(yè)匯款,學(xué)習(xí)看稅率以及計(jì)算各種所得稅等等。大家都知道,跑銀行是出納工作的一項(xiàng)重要的工作,除了要熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)之外還要學(xué)會(huì)如何跟銀行打交道,在跟出納交流的過(guò)程中,想著出納也不是一個(gè)好做的職業(yè),跟著她來(lái)回折騰的經(jīng)歷其實(shí)也讓我受益匪淺?;厝ズ笤谂c他們聊天的時(shí)候,主管和出納都不約而同地說(shuō),現(xiàn)在的社會(huì)樣樣都是電腦化,如果還用筆記賬那絕對(duì)是落后于社會(huì)了,手工做賬耗時(shí),現(xiàn)在已經(jīng)差不多淡出了企業(yè)的會(huì)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),其實(shí)我們做會(huì)計(jì)的也需要與時(shí)俱進(jìn),會(huì)計(jì)的信息性很強(qiáng),一個(gè)只會(huì)呆呆做賬目的會(huì)計(jì)不是一個(gè)好會(huì)計(jì),尤其是關(guān)于會(huì)計(jì)的財(cái)經(jīng)法規(guī),那更是瞬息萬(wàn)變的,要時(shí)常關(guān)注這些會(huì)計(jì)信息,才不會(huì)讓自己落后于大隊(duì),做到真正的適應(yīng)社會(huì)。聽(tīng)到這些話不禁讓我有點(diǎn)擔(dān)心起自己來(lái),以往上網(wǎng)不是聽(tīng)歌聊天就是看淘寶,對(duì)于會(huì)計(jì)信息只是在課堂上聽(tīng)老師講而從未自己主動(dòng)了解過(guò),看來(lái)想要做好,這方面也要及時(shí)接收才行。實(shí)習(xí)之前總擔(dān)心實(shí)習(xí)的時(shí)間這么長(zhǎng)要怎么度過(guò),但是現(xiàn)在在經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作和實(shí)踐以后卻突然想就這樣一直實(shí)習(xí)下去,因?yàn)樵谒麄兩砩险娴膶W(xué)到了很多在課堂學(xué)不到的東西。但就算如此,總歸還是得走的,在大家的幫助和指導(dǎo)下,人生中的第一次實(shí)習(xí)就這樣畫(huà)下句號(hào)。三 實(shí)習(xí)感想與體會(huì)第一次實(shí)習(xí),總體來(lái)說(shuō)不是圓滿的,因?yàn)楹芏鄸|西還是顧及不到,想是這樣,等一下做又不是如此,這說(shuō)明了自己的知識(shí)還不是特別牢固,心也還不夠細(xì)。但是實(shí)習(xí)就是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)過(guò)才知道當(dāng)中的酸甜苦辣。在課本上學(xué)到的知識(shí)是鋪墊,不要以為書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)際中有些運(yùn)用不到就認(rèn)為它沒(méi)有用,因?yàn)橹R(shí)才是自己實(shí)習(xí)工作的基本,要抓住要點(diǎn),在實(shí)操中以不變應(yīng)萬(wàn)變。人在社會(huì)上生存,做好工作很重要,搞好人際關(guān)系也是我們需要學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。在工作的空閑之時(shí),我會(huì)有意觀察一下前輩們?nèi)绾胃霞?jí)以及同事們溝通相處,相信對(duì)自己也有很大的幫助。俗話說(shuō)“和氣生財(cái)”,在工作中與其他人相處得好,能夠大大提高工作效率,在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。會(huì)計(jì)這種職業(yè),說(shuō)到底就是要做到對(duì)自己負(fù)責(zé),更是要對(duì)他人負(fù)責(zé),實(shí)習(xí)的這段時(shí)間以來(lái),感覺(jué)比在學(xué)校的時(shí)候?qū)W到的更多,同時(shí)也讓我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)有了更深的了解,真心學(xué)到很多,希望明年畢業(yè)找到工作之后,能夠?qū)⑽以谶@段時(shí)間中學(xué)到的東西好好的發(fā)揮出來(lái),即便不是當(dāng)會(huì)計(jì),這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很寶貴的,讓我對(duì)于今后的工作和學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)。四 對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議雖然在這里實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),但是通過(guò)這段時(shí)間的接觸,多多少少能夠?qū)懗鲆恍┳约簩?duì)公司的建議。生產(chǎn)區(qū)的員工雖然有固定的輪班制度,但是產(chǎn)量總體上保持著一致,意思就是上一班人做多少產(chǎn)量,我這一班就大概一樣,因?yàn)樽龆嘧錾伲粋€(gè)月的工資也是固定的,所以總體上員工的積極性不夠高。如果能夠采取每天做超過(guò)多少就有獎(jiǎng)勵(lì)或者產(chǎn)出一包就提取一包的點(diǎn)點(diǎn)分紅這些做法,相信大家的積極度會(huì)大大提高。另外,我覺(jué)得公司可以招聘一些人員出來(lái)專門(mén)去別的省份或者城市開(kāi)拓更多業(yè)務(wù),不用說(shuō)只把生意局限于本地,這樣一來(lái)就能夠有更多的客源。來(lái)了這么一段時(shí)間,雖然相處的時(shí)間不算長(zhǎng),以上也只是自己的一點(diǎn)淺見(jiàn),但衷心的希望它能夠發(fā)展得更好,越發(fā)得強(qiáng)大!By the time i am getting along with them,i sincerely hope that the panycan develop better, have more powerful and morepetitiveness!四 通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的建議通過(guò)這次實(shí)習(xí),就希望可以在課堂上聽(tīng)到更多關(guān)于專業(yè)的信息,而不要只局限做練習(xí)。同時(shí)。作為會(huì)計(jì)專業(yè)出來(lái)的學(xué)生,感覺(jué)在學(xué)校里面的實(shí)操性還是不夠強(qiáng),希望學(xué)校能夠?yàn)轭愃朴谛枰獙?shí)操的專業(yè)提供模擬的實(shí)操器材或提供一個(gè)模擬環(huán)境,讓學(xué)生提前體會(huì)到這種氛圍。第三篇:中文專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一:實(shí)習(xí)時(shí)間2011年6月6日至6月10日二:實(shí)習(xí)地點(diǎn)東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院模擬法庭東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院三棟407室東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院階梯教室18三:,讓同學(xué)們大膽展示出自己的才華和學(xué)識(shí),讓同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌生存還是毀滅的問(wèn)題做出自己的看法,同時(shí)也起到警醒我們漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)生的作用,讓我們能能多多關(guān)心現(xiàn)代文壇各種各樣的狀況,并對(duì)此有自己的見(jiàn)解和看法,發(fā)人深省,給大部分以老師為就業(yè)目標(biāo)的學(xué)生接觸教育思想的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們知道更多學(xué)習(xí)教育理論的方法和途徑四:實(shí)習(xí)過(guò)程:“詩(shī)歌是生存還是毀滅”講座不得不說(shuō),這次講座的主題就喚起了我兒時(shí)很多的記憶,講座還沒(méi)開(kāi)始,我就想起了小時(shí)候最愛(ài)背的那兩段對(duì)韻,至今還縈繞在耳。一段是“云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕,宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。三尺劍,六鈞弓,嶺北對(duì)江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁?!绷硪欢问恰疤鞂?duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白,雨霽晚霞紅。牛女二星河左右,參商兩曜斗西東。”這是屬于詩(shī)歌獨(dú)特的韻律,也是它吸引人的魅力,是不可抗拒的美。而在這個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)里,李斌老師向我們傳授了對(duì)仗和韻律的知識(shí),讓我們更深入地了解了詩(shī)歌的平平仄仄。不置可否的,我喜歡詩(shī)詞歌賦,這類在某些人眼中看起來(lái)古板到不行甚至難以接受的東西,我卻打心底地喜歡它們,從小學(xué)開(kāi)始,從買(mǎi)第一本唐詩(shī)三百首開(kāi)始,我就沉醉于此了。在我看來(lái),所有和詩(shī)歌有關(guān)的,都是美輪美奐的。正因?yàn)檫@樣,當(dāng)我在聽(tīng)過(guò)李斌老師對(duì)中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌現(xiàn)狀的一番分析講解之后,我沉默了,我不明白,真的不明白,如此美妙的東西,怎能和賤賣(mài)一詞聯(lián)系起來(lái)……李斌老師還給我們展示了他所收集到的資料,分別是:“詩(shī)歌乃大學(xué)之驚魂”“我們的生活缺什么”“我們的生活為何缺乏詩(shī)意”看完這些,聽(tīng)完這些,我們不禁要想,詩(shī)歌怎么了?我們炎黃子孫又怎么了? 是的,在我們的生活中,物質(zhì)不可或缺,可這就成了拋下精神生活,去追逐名利的理由了么?寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)文,嘔心瀝血地創(chuàng)作,什么時(shí)候不再是內(nèi)心的一種情感的抒發(fā),而是為了某種獎(jiǎng)項(xiàng)頭銜,為了一筆筆獎(jiǎng)金呢?如今的大學(xué)生,在金錢(qián)和享樂(lè)主義的侵蝕下迷失了自我,又在找工作的洪波中忘卻生活的真諦,有誰(shuí)想過(guò),詩(shī)意地棲居呢?我也不明白,在古人眼里如此自然而又美妙的東西,怎么隨著社會(huì)的發(fā)展反而變味了呢?現(xiàn)代人,真的該有所反省了。殊不知,詩(shī)歌是中華民族的瑰寶,是中國(guó)五千年悠久歷史文化的精華,為什么我們所做的,卻是去踐踏他們?去拋棄它們呢??jī)?nèi)心的血液在李斌老師慷慨激昂的聲音中也洶涌澎湃了起來(lái),作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,作為一名將要把中國(guó)文化弘揚(yáng)四海的傳遞者,作為一名詩(shī)歌的愛(ài)好者,我能為詩(shī)歌所做的,我能為中國(guó)文化所做的,真的是少之又少……其實(shí),這樣一場(chǎng)講座,能帶給我們的,不僅僅是對(duì)詩(shī)歌現(xiàn)狀的深思,更是被那種精神所感染,一名真正的中國(guó)人,難道我們不應(yīng)該保護(hù)即將被遺棄的歷史文化么?作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)生,我們有這樣的機(jī)會(huì),更有這樣的責(zé)任,去將中華民族悠久的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大,讓屬于中國(guó)文化的璀璨之星在世界的天空永遠(yuǎn)綻放奪目的光彩!:6月9日9:00的中文專業(yè)原創(chuàng)朗誦歌唱詩(shī)歌比賽這次的比賽,將詩(shī)歌原創(chuàng)與唱詞很完美地結(jié)合到了一起。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大賽,真的是文采和氣質(zhì)的展示??粗瑢W(xué)們吟頌自己的詩(shī)歌作品,看著同學(xué)們深情地歌唱自己喜歡的詞曲。那一個(gè)個(gè)的方塊字,時(shí)而組合成一小段抑揚(yáng)頓挫的句子,給所有的聽(tīng)眾以震撼,時(shí)而又組合成一小段唯美的歌詞,給所有的聽(tīng)眾以余音繞梁的享受。總之,讓你不得不感嘆“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。但遺憾的是,因?yàn)槟承┰?,自己沒(méi)能參加這次的比賽,心中免不了有絲絲酸楚的感覺(jué)。我喜歡唱歌,所以當(dāng)一首首詞被譜上曲子唱出來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了這世上最美的歌曲。我喜歡沉浸在這些悠揚(yáng)而又綿長(zhǎng)的旋律之中,那是一種唯美的意境,讓人不自覺(jué)地忘卻自我。特別當(dāng)你把詩(shī)人的感情放入歌聲里,你就會(huì)感受到與詩(shī)人心靈的契合。就好像同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》,隨著音樂(lè)將詞唱出來(lái)的時(shí)候,就有一種月光帶給人的心曠神怡的感覺(jué),還有一份對(duì)親人淡淡的思念之情。而另一首《月滿西樓》唱出來(lái),就免不了讓人體會(huì)到一絲的凄涼慘淡,和那一份“才下眉頭,卻上心頭”的擾人愁緒。而詞人
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