【總結(jié)】第16章 二次根式第第2課時 二次根式的性質(zhì)課時 二次根式的性質(zhì)第2課時 二次根式的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第16章 二次根式知識目標知識目標知識目標知識目標第2課時二次根式的性質(zhì)目標突破目標突破目標 會利用二次根式的性質(zhì)進行計算第2課時二次根式的性質(zhì)第2課時
2025-06-12 08:05
2025-06-19 16:38
【總結(jié)】第16章二次根式二次根式知識點1二次根式的概念1.在下列各式中,一定是二次根式的是(C)A.23B.-10C.a2+1D.a2.當m≥2時,2m-4是二次根式.知識點2二次根式有意義的條件3.若??-1在
2025-06-19 16:44
【總結(jié)】二次根式(2)八年級(下冊)初中數(shù)學學科網(wǎng)學.科.網(wǎng)復習回顧:1.二次根式的概念;2.二次根式有意義的條件;3.二次根式的性質(zhì)??20aa?????()≥0aa().≥a≥0??????2223=-1.21=2=?????????????練習
2024-11-30 15:35
【總結(jié)】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)(2)學習目標1.理解二次根式的性質(zhì),并能運用這個性質(zhì)化簡二次根式.與區(qū)別,并能在二次根式的化簡和計算中運用.,培養(yǎng)和掌握“轉(zhuǎn)化”思想.??aa?22aa?2aa?
2025-06-12 04:50
【總結(jié)】二次根式的除法(2)八年級(下冊)初中數(shù)學學科網(wǎng)學.科.網(wǎng)二次根式的除法ab想一想:(1)=?(a,b);ab(2)=?(a,b).思考:122.如何化去的被開方數(shù)中的分母呢?341.如何化去的被開方數(shù)中的分母呢
2024-12-08 03:36
【總結(jié)】二次根式的加減班級______學號_______姓名________完成時間:50分鐘家長簽字________一.選擇題)22(?□)22(?的□中填上運算符號,使結(jié)果最大,這個運算符號是()A.加號B.減號C.乘號D.除號(
2024-12-03 05:30
【總結(jié)】第16章二次根式二次根式知識點1直接運用性質(zhì)化簡1.下列各式正確的是(D)A.(-2)2=2B.(-3)2=-9C.(-??)2=-aD.(-4)2=42.化簡(3
【總結(jié)】第8章認識概率教學目標:教學時間:1、回顧、交流本章所學的知識,并能用自己喜愛的方式進行梳理,將所學的知識系統(tǒng)化;2、回顧、思考本章所體現(xiàn)的數(shù)學思想,培養(yǎng)隨機觀念。一、【預學指導】閱讀課本P51小結(jié)與思考1、判斷下列事件是
2024-12-08 00:19
【總結(jié)】【學習目標】經(jīng)歷對有關(guān)二次根式的各種類型題目的解答,提升應用和駕馭二次根式的能力.第二標我的任務一、填空題(每空4分,共52分)1.當x時,x2?在實數(shù)范圍內(nèi)有意義。2.當式子有意義時:x?21,x的取值;3.22)5()3(?
2024-12-09 12:19
【總結(jié)】§二次根式的加減教學目標:1.了解同類二次根式的概念,掌握判斷同類二次根式的方法2.能正確合并同類二次根式,進行二次根式的加減運算重點:同類二次根式的概念及掌握合并同類二次根式的方法難點:同類二次根式的概念教學過程一.【預習練習】初步運用、生成問題1.在下列各組根式中,與3是同類二次根式的是
2024-12-08 00:20
【總結(jié)】二次根式的加減學習目標:1.進一步理解同類二次根式和最簡二次根式的定義.2.熟練應用二次根式的加減乘除法法則及乘法公式(多項式乘法公式、平方差公式、完全平方公式等)進行二次根式的混合運算..重點:熟練進行二次根式的混合運算難點:混合運算的順序、乘法公式的綜合運用學習過程一.【預習練習】初步運用、生成問
【總結(jié)】§二次根式的乘除教學目標:1.經(jīng)歷二次根式乘法法則的探究過程,能運用二次根式的乘法法則:a·b=ab(a≥0,b≥0)進行乘法運算.2.理解積的算術(shù)平方根的意義,會用公式ab=a·b(a≥0,b≥0)化簡二次根式.重點:二次根式的乘法法則與積的算術(shù)平方
2024-12-08 00:21
【總結(jié)】§二次根式的加減教學目標:1.掌握二次根式的運算方法,明確數(shù)的運算順序、運算律及乘法公式在二次根式的運算中仍然適用2.正確運用二次根式的性質(zhì)及運算法則進行二次根式的混合運算重點:正確運用二次根式的性質(zhì)及運算法則進行二次根式的混合運算難點:二次根式的運算法則教學過程一.【預習練習】初步運用、生成問題