【文章內(nèi)容簡介】 畫材料、多媒體、相應的體育器材等，幾年來我校共為藝體教育投資45萬多元。（六）、開辟藝體教育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。為了保證學生在校園內(nèi)受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶，我校開展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹、還有常青的松柏，同時又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內(nèi)走廊有各種展板、書法、繪畫，班內(nèi)設有班報，板報并且做了定時更換，定期檢查制度，把檢查結(jié)果納入到教師月份考核評價表的檔案之中。幾年來，我校始終堅持開展每周一歌，大唱國歌、隊歌、校歌、校園歌曲、鉛筆字、鋼筆字、國畫、水粉畫、剪紙等活動，除此之外，我們還堅持升旗時奏樂用樂隊，并且每周開展“我為升旗寫獻詞”的評選活動，從而濃化了學校的藝術(shù)教育氛圍。三、春華秋實，碩果累累，藝體教育初見成效由于我校有一個建立，健全的組織機構(gòu)強化了領(lǐng)導，舍得投入，使我校的藝體教育辦學條件和教學環(huán)境有很大的改善，校園達到“四化”標準，校園布局規(guī)范合理，文體器材齊全，操場平整、教室和辦公室干凈清潔，教室、走廊盆花四季盛開，全校師生在黨支部的領(lǐng)導下，按照區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的要求和部署，牢記校訓“勤奮求實，拼搏進取”，努力把學校辦成為自己的德育特色，教學特色，體、音、美、勞動技術(shù)特色和優(yōu)美環(huán)境的農(nóng)村一流小學，以不懈的努力和辛勤的汗水如今終于換來了百鳥爭鳴，幾年來，我校各藝體隊共為社會培養(yǎng)出音、美、體骨干隊員600余名。2003年12月31日，賈杰清老師設計、指導的《讓地球媽媽笑起來》一課，在團市委、市教育局聯(lián)合舉辦的優(yōu)秀中隊會評比中獲優(yōu)秀組織獎。2004年1月8日，楊學強、劉振國、李媛媛老師在市教育局舉辦的“三隊”比賽中分別獲得 “管樂隊”、“合唱隊”、“舞蹈隊”各組一、二等的指導獎。2004年6月10日，婁紅梅老師，在小學生報舉辦的“全國第17屆低年級鉛筆書法”競賽中榮獲優(yōu)秀指導獎；；、宿驚濤等16名隊員分別榮獲一等獎、優(yōu)秀獎。2004年10月，我鎮(zhèn)教師田宇在連山區(qū)音樂教師聲樂大賽中榮獲三等獎，李媛媛老師榮獲樂器大賽二等獎。2005年6月10日，于濱州老師，在小學生報舉辦的“全國第18屆低年級鉛筆書法”競賽中榮獲優(yōu)秀指導獎；；、優(yōu)秀獎。2005年6月，我校舞蹈教師劉芳、李玉萍老師在首次連山區(qū)小學教師舞蹈大賽中榮獲優(yōu)秀獎，季小東、劉新兩位同志分別榮獲連山區(qū)首屆美術(shù)教師基本功大賽優(yōu)秀獎。學校體育工作更是碩果累累，曾先后被評為連山區(qū)廣播體操、校操示范學校；葫蘆島市學生體質(zhì)健康先進單位；連續(xù)三屆連山區(qū)中小學生田徑運動會農(nóng)村組團體總分第一名；連山區(qū)大課間活動觀摩學?！倚Ｋ圀w教育的相關(guān)活動多次在鎮(zhèn)、區(qū)、市以上媒體報道。2005年我校藝術(shù)教育代表葫蘆島市農(nóng)村小學，參加了由團省委主辦的“遼寧省農(nóng)村少先隊工作研究會”，會上我校以《藝林春雨浥虹螺》為題做了交流。……這一系列的報道，也恰恰反應了上級領(lǐng)導的大力關(guān)懷與指導下，我校藝術(shù)教育工作所取得的成績和長足的發(fā)展?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。是的，我們堅信，經(jīng)過藝海中的風雨搏擊，一定會使我們的羽翼更加豐滿，在完成好“十一五”規(guī)劃的宏偉目標中，我校藝術(shù)教育定會再創(chuàng)新的輝煌。本信息來源于 大學生招聘會：第三篇：學校體藝工作自查報告學校體藝工作自查報告學校體藝工作自查報告1一、加強了組織管理學校成立了體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，校長任組長，分管副校長任副組長，體藝教研組組長等為成員。副校長分管體育衛(wèi)生藝術(shù)工作，其他成員具體抓此項工作。（1）學校領(lǐng)導根據(jù)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作政策法規(guī)和本校實際制定了工作計劃，學期工作計劃。（2）學校各級領(lǐng)導采取了較有力的措施，保證了此項工作計劃的落實。（3）學校保證了此項工作計劃活動經(jīng)費的投入，對活動成績優(yōu)異者給予獎勵。（4）要求所涉及工作人員積極參加培訓進修，提高個人素質(zhì)。二、狠抓了學校體育工作學校體育工作是培養(yǎng)學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)合格學生的重要工作，因此，學校根據(jù)“體育工作條例”和“體育教學常規(guī)”，認真抓了體育工作。首先，按全日制中學教學大綱國家頒布的課程計劃開齊，開足了體育課時，并保證了授課質(zhì)量。其次，學校組織了長期訓練的田徑，籃球，等運動隊，既保證學生每天一小時體育鍛煉時間（含體育課），又將課外活動經(jīng)常化，規(guī)范化，制度化。第三，學校實行第三套廣播體操，每天堅持了二操（早操、課間操、）及課外活動。培養(yǎng)了學生參加體育鍛煉的習慣和勇敢、頑強、進取的精神，第四，強化了各班班主任了解掌握學生體質(zhì)狀況，督促學生積極參加體育活動，每學年組織學生進行了體質(zhì)健康檢查。第五，按市局要求配齊了體育教師。我?，F(xiàn)有教學班12個，專職體育教師1人，（本科1人）規(guī)范地開展了體育教學活動。第六，基本按上級要求設置了體育場地，配備了體育器材，體育教學活動和體育訓練能安全進行。由于強化了體育管理和體育活動的開展，我校的體育工作取得了較好的成績：（1）提高了學生對體育鍛煉的認識，加強了紀律性，磨練了學生意志。（2）增強了學生的體質(zhì)，各年級體育測試成績達到了上級要求的標準。（3）提高了學生運動比賽的能力。近年來，我校運動隊參加各種比賽取得了突出成績。三、重視了學校衛(wèi)生工作學校衛(wèi)生工作是對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對甲型流感、傳染，常見病例的預防和治療，提高學生的健康水平的重要工作。學校認真抓了此項工作。（一）環(huán)境衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生由學校德育處負責抓落實，制定了“學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比規(guī)則”，每天按時照此檢查評比，保證了校園環(huán)境的整潔，培養(yǎng)了學生的衛(wèi)生習慣。（二）教學衛(wèi)生學校各班教室的采光照明按照《中小學教室采光和照明衛(wèi)生標準》進行了檢查管理，教室課桌凳按《學校課桌椅衛(wèi)生標準》進行了檢查管理。（三）學校食品衛(wèi)生食堂衛(wèi)生學校食堂是學校衛(wèi)生工作的重中之中重。（1）學校衛(wèi)生工作管理機構(gòu)健全，管理制度明確。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，后勤的有關(guān)人員為成員的食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組，加強了食品衛(wèi)生工作的領(lǐng)導，制訂了《食品安全衛(wèi)生制度》，落實了食堂、小賣部人員的職責，做到了食品衛(wèi)生工作事事有人管，項項有人抓。（2）加強宣傳教育，普及食品衛(wèi)生知識。學校運用集會、板報、廣播等廣泛進行了食品衛(wèi)生知識宣傳，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣，每期學校都組織炊事人員和超市工作人員進行培訓，普及了食品衛(wèi)生知識。（3）采取有效措施，防止中毒事故發(fā)生。學校根據(jù)我校具體實際，及時制定和修改有關(guān)規(guī)定，完善相關(guān)制度，大力加強食品衛(wèi)生的經(jīng)常管理工作，本學采取了以下措施。①建立健全了食品衛(wèi)生安全制度，建立和實施了學校食品衛(wèi)生安全的督查制度和責任追究制。②加強了食品、小賣部的內(nèi)外清潔和學校周邊環(huán)境的整治工作。③嚴格食品采購渠道，堅持和杜絕偽劣食品和“三無”產(chǎn)品進入學校食堂和學生超市。④對食堂、小賣部的工作人員作定期的健康檢查，堅持持證上崗制度和“五病”人員調(diào)離制度。⑤加強對學校食堂和小賣部的安全保衛(wèi)工作，嚴格做好了餐具消毒工作。⑥有效控制了老鼠、蒼蠅、蟑螂等的危害。⑦制定了食物中毒預案。⑧每期對食品衛(wèi)生安全責任人進行考核評比，嚴格按學校的有關(guān)制度進行獎懲。飲用水衛(wèi)生學校衛(wèi)生設施有專門的衛(wèi)生間，售飯菜間，食用水源充足，廚房內(nèi)外較為整潔，有防蚊，防鼠，防塵等設施，學校飲用水完全符合衛(wèi)生標準。（四）健康管理學校定期開展了學生健康體檢。每學年，防疫站或石壁衛(wèi)生院組織醫(yī)務人員到我校對全體師生進行了健康檢查，據(jù)此，學校建立了學生體育健康卡片，進行了認真仔細的分析，及時采取了相應的管理措施。（五）健康教育學校按部頒計劃和上級要求，安排了健康教育課，落實了專任教師，采取了多種形式對學生進行健康教育。第一，訂閱了衛(wèi)生教材，利用衛(wèi)生健康教育課程對學生進行健康教育。第二，每月辦宣傳專欄，向全校師生宣傳預防艾滋病等傳染病知識。第三，在傳染病，流行病易發(fā)季節(jié)，重點宣傳和吃預防藥。第四，經(jīng)常進行環(huán)境衛(wèi)生打掃和檢查，使學生養(yǎng)成健康的行為習慣。四、藝術(shù)教育工作藝術(shù)教育是學校實施美育的重要途徑和內(nèi)容。是素質(zhì)教育的有機組成部分，它包括藝術(shù)類課程教學，課外，校外藝術(shù)教育活動，校園文化藝術(shù)環(huán)境建設。藝術(shù)類課程教學方面，開齊了音樂，美術(shù)課，在教學大綱指導下，結(jié)合本校實際，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學習與實踐相結(jié)合的原則，組織學生辦黑板報，手抄小報和其它文藝活動。五、存在的問題和整改措施學校體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育設施較簡陋，教學工具還不夠完備，希上級有關(guān)部門給予援助，改善我校的設施設備。學校體育與藝術(shù)教學的科研基礎(chǔ)較薄弱，今后進一步加大教學科研力度，提高體育與藝術(shù)教學水平。學校體藝工作自查報告2多年來，我校的藝體教育工作在市區(qū)教育局.、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實連山區(qū)教育工作會議精神，認真落實區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府文件，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探索，終于建筑出了一條屬于自己的`藝體教育之路。一、工作指導思想和目標堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持正確的辦學方向。堅持“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，為實現(xiàn)“xx”規(guī)劃爭創(chuàng)一流的業(yè)績。在教育教學實踐中，堅持以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅持德育為首，教學為主，以人的發(fā)展為本的辦學方針，把學校藝體教育提高到學校工作的日程上來，使藝體教育真正落到實處，確實做到了以科研為先導，以深化科學精神，人文精神，藝體精神相融合的教育改革，全面推進素質(zhì)教育深入發(fā)展的總體構(gòu)想完成我校的“xx”奮斗目標再創(chuàng)佳績。二、具體情況(一)、加強領(lǐng)導，強化管理，營造藝術(shù)教育氛圍建立健全組織機構(gòu)是藝體教育運行良好的基本保證，為此我校專門成立了藝體教育工作的領(lǐng)導小組，由校長親自掛帥擔任組長，從而提高了藝體教育在學校教育中的地位。學校本著：“有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的原則，為藝體教育特設經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?，為學生開辟了相應的活動場所。健全制度，強化管理。為了保證藝體教育目標的實現(xiàn)，學校領(lǐng)導班子多次立會，專門研究，建立了各種保障制度，如：(1)藝體教師的聽、評、導、說課制度同語文、數(shù)學教師一樣，按“四、二、四工程落實，并且藝體教師每學期要上兩次公開課。(2)建立各藝體隊訓練制度，保證訓練時間，并且把各隊員的訓練情況納入到《教師月份考核評價表》之中，(3)建立考核評估和獎勵制度，如：藝體隊每天的訓練都給訓練教師加分，平時每天2分，假日5分，參加各級活動，按檔次給訓練教師頒發(fā)相應的獎金。區(qū)全民藝術(shù)、體育大賽獲一等獎：600元，依次下調(diào)100元。全區(qū)中小學生藝術(shù)、體育大賽與全民藝術(shù)、體育大賽相對等次將下調(diào)100元。并且在年終評優(yōu)方面也要向藝體教育傾斜。同時為參賽學生頒發(fā)獎品。(二)、抓好藝體各學科的課堂教學，實施藝體教育按教學計劃和教學大綱要求，保證了開齊學科，開足課時，開全內(nèi)容，不隨意安排藝體教師其他工作，確保藝體教育的正常實施。40分鐘課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，抓好課堂教學是一個學校抓好教學中心工作的關(guān)鍵所在。首先學校在抓好音樂、美術(shù)、體育課堂教學的質(zhì)量時，主要是通過教研課、示范課、匯報課及說課、上課、評課等比賽來推動教改。在教學中，教師改變了“教師教歌，學生學歌”、“教師板畫，學生學畫”、“教師講解、學生只聽不做”的單調(diào)的做法，把游戲搬進課堂，把器樂引進課堂，使學生樂學、愛學、會學。其次，我們還加強學科間的聯(lián)系，拓寬教學之路。藝體教育不只是幾位音美教師的事，而是學校的要事、大事。我們組織其他學科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據(jù)小學生的心理、生理特點設計教案，做到教學環(huán)境優(yōu)美化，教學手段藝術(shù)化，學生學得實，學得活，切實提高藝體教育質(zhì)量。在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動”的愉快教學法，“聽”引導學生專心聽音樂?！俺敝笇W生把歌唱好唱準?！白唷弊寣W生參與各種表演歌曲樂曲的活動?！百p”讓學生欣賞大量的中外名曲。“動”讓學生通過形體動作來表現(xiàn)音樂形象。在美術(shù)課中，讓學生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發(fā)學生的興趣。在體育課中，我們堅持學生實踐操作能力的培養(yǎng)，游戲中，我們采取秧歌進入課堂。在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動聽的朗讀，使學生在不知不覺中領(lǐng)會課文的內(nèi)容，懂得語言美、行為美。在體育課，讓學生自編蛙跳、劃船等動作，矯健的姿態(tài)，敏捷的動作，再配上優(yōu)美的音樂，再加上隊形變換，這樣既培養(yǎng)了學生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。我校課堂教學堅持素質(zhì)教育方向，建立健全正常的教學秩序，落實藝體學科的教學常規(guī)，教學模式等，確立了課堂教學評估標準。年終根據(jù)《鋼屯中心小學音、美、體育學科素質(zhì)教育藝體隊訓練評價標準》給藝體教師進行打分，并作為年終考核中的一個依據(jù)。教師適時、科學地制定學期教學計劃，單元教學計劃，課時計劃和教學工作總結(jié)，教研組和教導處適時檢查評比，教研組有計劃地開展備、說、導、上、評、聽“六課”。活動材料齊全，堅持標準，注重實效。藝體教師能夠認真落實藝體學科素質(zhì)教育課堂教學細則，積極探索藝體學科的創(chuàng)新教育切實完成教學目標，把音、美的成績納入選舉“大隊干部”。評選盛市、區(qū)、鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”之中，藝體教師在平時的教學中認真、準確地把握學生學習情況，準確、全面地評價學生的學業(yè)成績。三、適時開展藝體教育活動，推動藝體教育的深入發(fā)展。我校自94年便組建了“四隊”、“四組”，這幾隊越來越熟，越來越茁壯，幾年來，我校常年堅持訓練，做到了有計劃，有目的、有內(nèi)容、有組織、有層次、有固定時間，固定場地，有專門教師負責，堅持質(zhì)量要求標準，堅持以老帶新，以新促老的原則，經(jīng)過校領(lǐng)導及教師的共同努力，我校各隊在參加盛市、區(qū)、鎮(zhèn)的比賽中都取得了可喜的成績，從而成為我區(qū)藝體教育中一道靚麗的風景線。廣泛開展大型群眾性藝體活動，每學期都舉行一次大型的文藝匯演、一次歌詠比賽、一次書法大賽、一次田徑運動會、跳短繩、踢毽子比賽、跳長繩比賽……每次都取得了良好的效果，每次都有一個不同程度的進步。(1)、在童話劇創(chuàng)造里體驗，到藝術(shù)活動中品味，創(chuàng)造中我能行。近幾年來，學校少先大隊每年在“六一”