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正文內(nèi)容

體衛(wèi)藝自評自查報告(編輯修改稿)

2024-10-25 06:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)活動。C6 寄宿制學校建立每天做早操制度(2分)自評(0)分我校非寄宿制學校。C7 建立高中階段學生軍訓制度(2分)自評(0)分我校為小學階段。C8 定期進行巡查(2分)自評(2)分上級教育行政部門每年對我校的體育工作進行督導檢查,尤其是是否落實一小時體育鍛煉時間工作。B4 建立定期組織綜合性或?qū)m椥缘膶W生體育運動會制度(12分)自評(11)分C9建立定期組織綜合性或?qū)m椥缘膶W生體育運動會制度(4分)自評(3)分學校每年召開田徑運動會和陽光體育活動,開展57次班級之間的體育活動競賽,如年級間的足球聯(lián)賽。C10 運動會召開率(4分)自評(4)分學校每召開2次運動會。C101 傳統(tǒng)學校訓練參賽情況(3分)自評(3)分 A2 條件保障40分 自評(22)分B5 體育、衛(wèi)生師資配備與培訓(21分)自評(16)分 C11 體育教師配備率(8分)自評(6)分按照《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本準則》(教體藝【2008】5號)規(guī)定,學校體育教師配備符合《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本準則》。我?,F(xiàn)有24個教學班,體育專業(yè)教師2人。C12 體育教師接受體育教學崗位培訓(5分)自評(3)分 C121 體育教師與其他學科教師同工同酬(5分)自評(5)分我校體育教師在職稱評定中不受歧視;在績效工資等待遇中與其他學科教師一樣待遇公平。C122 體育教師參賽(3分)自評(2)分 B6 體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備(19分)自評(6)分 C13 體育場地達標率(5分)自評(2)分我校僅有有籃球場兩個。C14 體育器材達標率(5分)自評(2)分C15 公共體育場館和運動設(shè)施免費或優(yōu)惠向周邊學校和學生開放(4分)自評(2)分我校沒有體育館,運動設(shè)施也只有籃球場合單雙杠。A3 評價機制(6分)自評(5)分B7升學體育考試機制建立情況(6分)自評(5)分 C16 學生體育成績與健康成績評價材料(6分)自評(5)分A4 體質(zhì)狀況(16分)自評(14)分B8 體質(zhì)健康水平與發(fā)展變化狀況(16分)自評(14)分C17實施體質(zhì)健康標準測試工作(5分)自評(5)分經(jīng)常參加各種體育鍛煉的人數(shù)達學生總數(shù)的90%以上;實施體質(zhì)測試制度。學校對學生體質(zhì)健康狀況進行全面測試,并將測試結(jié)果記入學生健康檔案。C18 國家學生體質(zhì)健康標準達標率(11分)自評(9)分我校比較重視學校體育工作的開展,在每年疏勒縣組織的各項體育運動競賽和運動會中,組織師生積極參與,連年取得團體總分第三名的好成績。通過對我校體育工作自評分析,我們認為:我校體育工作總體水平良好,但在場地公共設(shè)施、硬件配備條件較差,工作細節(jié)等方面還存在著一些問題和不足。滿分為100分,自評得分74分。學校衛(wèi)生工作自我評價分析我校根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學衛(wèi)生工作督導評估實施細則(實行)》,自查自評結(jié)果如下: A1組織管理(30分)自評(28)分 B1建立組織機構(gòu)(4分)自評(4)分 。(4分)自評(4)分我校教育堅持“健康第一”的指導思想,對衛(wèi)生工作高度重視,成立了由校長任組長的衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,負責學校衛(wèi)生工作的規(guī)劃、管理和督導。領(lǐng)導小組下設(shè)教導處、德育處兩個職能部門負責衛(wèi)生協(xié)調(diào)工作。B2納入學校整體工作。(4分)自評(4)分 C2制定學校衛(wèi)生工作文件和規(guī)劃。(4分)自評(4)分學校根據(jù)實際情況制定校衛(wèi)生工作長遠規(guī)劃和學年工作計劃,明確指導思想、工作任務(wù)、工作重點、工作思路和方法,并根據(jù)計劃開展具體工作,圓滿完成了制定的任務(wù),達到了預(yù)定的各級目標。堅持衛(wèi)生工作常規(guī)檢查。學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組會同校教導處、德育處、總務(wù)處、衛(wèi)生室等處室定期和不定期檢查我校的衛(wèi)生工作,落實各項工作的開展情況?,F(xiàn)在,學校衛(wèi)生工作常規(guī)檢查已成為學校教育教學工作中的日常工作之一。B3建立健全衛(wèi)生制度(15分)自評(13)C3建立學校公共衛(wèi)生管理制度。(4分)自評(4)分學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組逐步制定、修訂及重新印發(fā)了衛(wèi)生工作規(guī)章制度,如《學校衛(wèi)生工作條例》、《學生體檢實施細則》。衛(wèi)生規(guī)章制度的健全和完善,為各項工作的開展提供了依據(jù)和準繩,同時減少了管理上的“盲區(qū)”。學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組認真落實各項規(guī)章制度,每學期初組織召開由各級部、各處室負責人參加的衛(wèi)生工作聯(lián)席會議,對衛(wèi)生工作合理規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、落實職責。C4制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。(4分)自評(4)C5建立學校傳染病和食品安全事件報告制度(5分)自評(5)分我校要求每天到校升旗結(jié)束后上報到效率,對未到校的學生了解其未到校原因,因生病未到校的有醫(yī)院開具相關(guān)證明,對于班級得傳染病的學生,班主任記錄在案報教導處,教導處報書記,學生痊愈后攜帶醫(yī)院證明方可歸校上課;對于流行性傳染疾病多發(fā)年級多發(fā)時段校長、書記牽頭對該年級進行監(jiān)控,需要隔離的由班主任上報校領(lǐng)導備案后親自把孩子交到家長手中進行隔離治療。校長牽頭對營養(yǎng)餐的配備發(fā)放進行監(jiān)督,對領(lǐng)取的食物后勤部門進行詳細記錄,出現(xiàn)問題總務(wù)主任及時向校長匯報,校長報教育局。檔案管理(2分)自評(2)分 B4開展健康教育(7分)自評(7)分C6 開設(shè)健康教育課(7分)自評(7)分 A2 條件保障(40分)自評(27)分B5衛(wèi)生師資配備與培訓(40分)自評(27)分 C7寄宿制學校及600人以上非寄宿制學校衛(wèi)生專業(yè)人員配備率(8分)自評(4)分我校非寄宿制學校,安排兩名非專業(yè)教師通過培訓開展學校的衛(wèi)生工作。C8衛(wèi)生保健人員定期接受專業(yè)培訓率(4分)自評(4)分學校衛(wèi)生保健人員專業(yè)培訓。我校兩名衛(wèi)生工作人員參加過學校衛(wèi)生專業(yè)知識和急救技能培訓,并獲得合格證書。C10學校教室桌椅配備達標率(4分)自評(4)分我校在經(jīng)費緊張的情況下能通過自修自護的方法,通過上級給一部分,自己修繕一部分破損的桌椅,保證了學校教室桌椅達到相關(guān)部門的要求。C11學校食堂餐飲許可證領(lǐng)取率(4分)自評(0)分目前我校沒有食堂,還在建設(shè)中。C12從業(yè)人員健康證持證率(4分)自評(4)分 C13食品原料索證索票率(4分)自評(4)分嚴格執(zhí)行學生營養(yǎng)餐索證索票工作的開展,保證學生吃上放心的營養(yǎng)餐。C14學校安全飲水達標率(4分)自評(4)分 C15 學校廁所達標率(4分)自評(3)分我一至六年級學生1048名,學前年級學生205名,一至六年級學生中女生521名,男生527名,男生廁所20個蹲位,女生廁所21個蹲位,含學前班達標率在80%以上。A3公共服務(wù)(30分)自評(27)分 B6公共衛(wèi)生服務(wù)(16分)自評(13)分 C16學生體檢率(8分)自評(5)分我校每年自行對在校學生進行一次健康狀況檢查,并為學生建立健康檔案。C17購買校方責任險(3分)自評(3)分我校全員購買校方責任險,為學校各項工作的開展提供了可靠保證。C18學校接受公共衛(wèi)生服務(wù)(3分)自評(3)分 C19學校接受食品安全監(jiān)督服務(wù)(2分)自評(2)分我校積極配合食品和衛(wèi)生部門的監(jiān)督與服務(wù)。B7新生檢查預(yù)防接種證制度(5分)自評(5)分 C20新生入學預(yù)防接種證查驗率(5分)自評(5)分我校嚴格對新入校學生的接種證檢查,并按要求填表上報防疫站。B8學生視力檢測情況(9分)自評(9)分 C21學生視力狀況檢測率(4分)自評(4)分我校每學年對學生視力狀況進行2次監(jiān)測,監(jiān)測率達到了100﹪。C22視力不良率(5分)自評(5)分我校每學年學生視力狀況監(jiān)測率均為100﹪。學校每年對全校學生進行愛眼、護眼活動月的宣傳活動,組織對學生視力專項檢查,宣傳愛眼、護眼的方法和相關(guān)知識,使學生的近視率得到一定的緩解。學校衛(wèi)生室經(jīng)常進行科學用眼、近視預(yù)防知識和方法的宣傳,各班級每天上、下午組織學生做眼保健操,努力控制學生近視率,我校學生視力不良率大大低于全國平均水平。通過自查自評分析,我們認為:我校衛(wèi)生工作總體水平良好,但在硬件配備、工作細節(jié)等方面還存在著一些問題和不足。滿分為100分,自評得分82分。學校藝術(shù)教育自我評價分析我校根據(jù)《自治區(qū)中小學藝術(shù)教育工作督導評估指標體系(試行)》自查自評結(jié)果如下:A-1指導思想(10分)自評(8)分 B-1藝術(shù)教育的認識(5分)自評(5)分學校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識。B-2藝術(shù)教育方針貫徹(5分),自評(3)分學校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學校其它各項工作的關(guān)系,美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。A-2課程建設(shè)和課堂教學(20分)自評(17)分 B-3藝術(shù)課程開設(shè)(5分)自評(4)分學校嚴格執(zhí)行課程計劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)或藝術(shù)課;根據(jù)本地區(qū)及本校的特點,正在努力開發(fā)具有綜合性、實踐性、開放性和地方特色的校本藝術(shù)課程。如“民族舞蹈”。B-4課堂教學(10分)自評(9)分堅持面向全體學生,較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標;按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)或藝術(shù)課教材,按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學,能夠根據(jù)學生發(fā)展需求和當?shù)厮囆g(shù)教育資源拓展教學內(nèi)容。優(yōu)化教學過程,激發(fā)學生的學習興趣,學生能主動參與,成為學習的主體,獲得生動的審美體驗;全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展;教學方法科學、合理,教學手段多樣化,應(yīng)用得當,效果較好。B-5考試評價(5分),自評(4)分根據(jù)教學目標,認真組織實施有效的期末考查和畢業(yè)考核;考核結(jié)果記入學生學習檔案,學校將考核成績計入學分;加強過程性評價,關(guān)注學生在藝術(shù)活動中的表現(xiàn),進行藝術(shù)教育評價的改革。A-3課外校外藝術(shù)教育活動(20分)自評(16)分 B-6藝術(shù)教育活動的內(nèi)容和學生參與面(10分)自評(8)分學校突出育人宗旨,面向全體學生,開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動,能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動如 “諾魯茲節(jié)”,“六一兒童節(jié)”等,對學生進行愛國主義和集體主義教育,學校不參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動或慶典活動。全校學生每人至少參加一項藝術(shù)活動(學校自愿選擇學校繪畫、舞蹈、樂器等興趣小組)。B-7藝術(shù)教育活動的組織(10分)自評(8)分學校有數(shù)量足夠
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