【文章內(nèi)容簡介】 駒過隙，悄然逝去。不知不覺中，已經(jīng)來到的年末。本學(xué)期由我擔(dān)任初一（1）班主任，現(xiàn)對本人這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。主要做了如下工作：現(xiàn)將半學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、初一、一班學(xué)生情況初一、一班現(xiàn)有學(xué)生39人，其中男生21人，女生18人，家境大多比較貧困，有幾個同學(xué)為單親家庭，且入學(xué)成績很不理想。二、主要班級工作學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，能否形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是班級工作的關(guān)鍵。這也是我接手初一、一班以來下力氣最大的一件事情。現(xiàn)如今，我班已經(jīng)形成，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相幫助，你追我趕，奮勇爭先的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高，以努力學(xué)習(xí)為榮，以厭惡學(xué)習(xí)為恥。學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭空前高漲，同學(xué)們自愿提出每天上午早讀時間提前為7：00分，且自愿組建每天值班制度，并有賞罰分明的制度管理。在平時測驗、月考、期中考試中，我班同學(xué)一步一個腳印，成績不斷鞏固提高，由月考的第三名到其中考試的第一名，其中語文、數(shù)學(xué)、英語為本班的優(yōu)勢學(xué)科。同時班里涌現(xiàn)出了一批尖子生，學(xué)生的整體水平也有很大提高。本學(xué)期我班兩次榮獲“學(xué)習(xí)先鋒班集體”.班風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)好了，班風(fēng)自然也就正了。由于學(xué)生們的學(xué)習(xí)精力很大一部分用于學(xué)習(xí)，所以平時的打鬧現(xiàn)象少了，我也通過班會的機會和大家宣講一些誠信做人的道理以及校規(guī)校紀(jì)，同學(xué)們也積極遵守。⑴除開學(xué)初有一次學(xué)生遲到，半學(xué)期無遲到早退現(xiàn)象。⑵所有學(xué)生都能按規(guī)定周一到周五穿校服，無不穿現(xiàn)象。⑶衛(wèi)生打掃好。班內(nèi)分三個衛(wèi)生小組，配備組長、副組長各一名，負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生的大掃。其中每一段衛(wèi)生區(qū)都責(zé)任到人，每一項工作都責(zé)任到人。周一下午大掃除也按衛(wèi)生組分配，初步形成了，班干部負(fù)責(zé)，衛(wèi)生委員監(jiān)督，衛(wèi)生組長具體實施，組員認(rèn)真打掃的工作局面，衛(wèi)生工作也開展的井井有條。真正實行事事有人做，時時有人管，責(zé)任到人，承包到戶，本學(xué)期我班兩次榮獲“衛(wèi)生先進班集體”⑷紀(jì)律維持好。開始至今，我在班級管理中實行班長輪流制，我一般每節(jié)自習(xí)課都跟班自習(xí)，初步形成學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時，也提高了本班的紀(jì)律。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成也是紀(jì)律較好的保證。本學(xué)期我班兩次榮獲“紀(jì)律先進班集體”⑸在拔河比賽中，我采用鼓勵與表揚相結(jié)合的方式，我班力挫群雄，獲得“拔河比賽第二名”。的好成績，說實話，我班在此項目上，實力很弱。班級文化建設(shè)初步形成了和諧，上進的班級文化氛圍。具體表現(xiàn)為：⑴后黑板墻壁上張貼大字標(biāo)語“人生因拼搏而精彩”。大字標(biāo)語上方張貼本班所獲榮譽獎狀。⑵后黑板右制作了精美的“評比欄”“批評欄”和“表揚欄”，分別張貼學(xué)生的優(yōu)秀作文和班級學(xué)習(xí)生活的工作總結(jié)。⑶北邊兩塊墻壁張貼“八容八恥”宣傳畫報。⑷前面一塊黑板右側(cè)張貼眼睛保健操圖表。左邊懸掛專欄，張貼課程表，衛(wèi)生任務(wù)分配表，作息時間表和班內(nèi)的日常通知。⑸前黑板上方懸掛國旗一面。⑹衛(wèi)生用具做到擺放整齊有序。班干部隊伍建設(shè)班委會共有8人組成，民主選舉產(chǎn)生。具體人選為：八名同學(xué)的能力較強，對班級工作熱情很高，學(xué)習(xí)成績比較好，在同學(xué)心目中的威信較高，能積極幫助同學(xué)，起模范帶頭作用，經(jīng)過三個月培養(yǎng)和訓(xùn)練，他們能幫助班主任處理一些班級日常事務(wù)，并能把班內(nèi)的一些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況及時反映給班主任，并積極就班內(nèi)的問題召開班委會討論，商討解決問題的方法，并及時與班主任溝通。他們的存在真正實現(xiàn)了班級的自我約束，自我管理。班干部在班級日常的衛(wèi)生、紀(jì)律、運動會、班級文化建設(shè)、學(xué)習(xí)等各個方面充分發(fā)揮來自己的作用，是班主任的好幫手。對優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成具有重要作用。特色鮮明的主題班會教育每周一定期召開主題班會教育，形成制度，進行會議記錄。班會分日常工作班會和主題教育班會。班會由文藝委員呂嬌嬌同學(xué)主持，首先是班干部上臺發(fā)言（發(fā)言要形成文字稿件，由班主任批閱），總結(jié)班內(nèi)一周的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，然后普通同學(xué)上臺發(fā)言，指出班內(nèi)存在的一些問題和好人好事。班會的氛圍十分活躍，通過特色鮮明的班會，在傳達(dá)學(xué)校指示精神的同時，總結(jié)好的管理班級經(jīng)驗，針對存在的問題找到解決問題的辦法，成效顯著。我還根據(jù)現(xiàn)實情況組織了幾次特色鮮明的主題班會，如“紀(jì)念長征勝利70周年”愛國主題班會，“從拾到錢包和手機說起”主題班會，“誠信考試”主題班會等。這些班會增加了同學(xué)們的愛國信念，教會廣大學(xué)生誠信做人，誠信做事。班內(nèi)兩名同學(xué)拾金不昧的事跡充分證明我們的班會是卓有成效的。在“誠信考試”主題班會上，起草了我們初一級部的考試宣誓詞： 面對考試，我以良知和理性莊嚴(yán)宣誓：我會牢記師長囑托/不負(fù)學(xué)校厚望/認(rèn)真規(guī)范答題/嚴(yán)守考試紀(jì)律/以誠信鑄造品格/以誠信收獲成功/用智慧開啟知識之窗/用誠信鼓起上進之帆/我誠信，我光榮/我誠信，我自尊/我誠信，我成功班會時由班主任帶領(lǐng)，全班同學(xué)共同宣誓。此次班會也起到良好的效果，初中級部也實現(xiàn)了期中考試零作弊。我班也因此形成優(yōu)良的考風(fēng)。三、工作中的教訓(xùn)和不足由于剛剛踏上班主任這個崗位，自己的年輕，容易沖動也導(dǎo)致了工作中的一些小的失誤，需要自己認(rèn)真總結(jié)。有時對待犯錯誤的學(xué)生有些粗暴，批評過多，以后應(yīng)該再細(xì)心一點，多和學(xué)生交流，多表揚，多鼓勵，讓學(xué)生口服心服。班內(nèi)還沒有形成健全的規(guī)章制度，規(guī)章制度建設(shè)將成為接下來班級工作的重點。對班級成績較差學(xué)生的關(guān)注不夠，致使現(xiàn)在學(xué)生差距過大。對違紀(jì)學(xué)生的處理有時缺乏手段?？傊诎雮€學(xué)期的工作中，我從工作的不足中積累了比較多的經(jīng)驗，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己開始熱愛上這個職業(yè)，希望用滿腔的工作熱忱為三中的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的配合和自己的不懈努力下，我將會在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。第二篇：中學(xué)語文教研組工作總結(jié)語文教研組工作總結(jié)楊志媛2013年7月語文教研組工作總結(jié)本學(xué)期，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)，以及全體語文教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念。作為學(xué)校最大的學(xué)科組——語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動，相互交流、學(xué)習(xí)，取長補短。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展“四課”活動，即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結(jié)。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺的新手，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽課，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。三、進一步落實集體備課制度?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。四、舉辦多種活動，促進語文學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們語文組根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生特點及學(xué)校文化建設(shè)，協(xié)助學(xué)校職能部門舉辦形式多樣的各種活動。積極響應(yīng)學(xué)校號召，推行書香校園的建設(shè)，準(zhǔn)備了豐富多彩的展示活動。4月份組織了演講比賽活動。海選后校內(nèi)展評，效果良好。硬筆書法評比活動，已在樓道展示了優(yōu)秀作品。積極參與學(xué)校組織的“學(xué)課標(biāo)，說教材”評比活動各年級的這些活動既鍛煉、提高了學(xué)生的水平、素質(zhì)，也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語文能力，全方位展現(xiàn)我校師生風(fēng)采。五、確定研究課題，努力向科研要質(zhì)量。本學(xué)期，我們語文組在旗教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，參加了“少教多學(xué)”在閱讀教學(xué)中的策略與方法研究課題的研究