如何組織好一場學校運動會(編輯修改稿)
2024-11-09 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結束后，比賽選手賽后休息，由主裁完善比賽記分表。再進行下一場比賽。第四篇：如何策劃好一場活動鄭州萊奧文化傳媒經(jīng)驗分享如何策劃好一場活動一場活動要想取得絕對的成功，策劃環(huán)節(jié)是尤為重要的，可以說是活動執(zhí)行前的核心力量。策劃是為個人、企業(yè)及組織機構達到一定商業(yè)目的，而進行充分的市場環(huán)境調查，預測未來即將發(fā)生的事情并制定科學的可行性的策劃方案的過程。策劃人員必須具備有思想、有創(chuàng)意兩個特殊特征。從總體來看，在策劃過程中要絕對明白此次活動的主要目的及所要表現(xiàn)的意義，要從商家角度換位思考。從內(nèi)容來看：策劃須明晰的體現(xiàn)活動的三個階段，即活動前期準備，活動中期執(zhí)行，活動后其處理三個階段的具體方案以及實施細節(jié)。從技巧來看：一定要搞出活動中讓人眼前一亮的鮮明記憶點，另外，通過此次活動而將自己的公司形象進行巧妙的宣傳也是策劃中的一項技巧。這就要發(fā)揮策劃本人的個人經(jīng)驗和創(chuàng)意能力了。最后，萊奧建議：策劃時應同時制定出在發(fā)展中因可能出現(xiàn)的不固定因素而導致的預備執(zhí)行方案；這樣才能讓商家滿意，也容易達成商家所想達到的效果，比如提高其公司的業(yè)界知名度和美譽，促進商品銷售等。需要特別強調的是，策劃中一定要注意活動細節(jié)的把握，因為往往細節(jié)能體現(xiàn)企業(yè)的差距?！案Q豹見斑”，細節(jié)是企業(yè)整體的縮影，是企業(yè)與企業(yè)之間差異化的最本質反映，是企業(yè)核心競爭力的具體表現(xiàn)。第五篇：組織學校運動會的幾點建議組織學校運動會的幾點建議前言：舉辦校運動會，不僅有利于鍛煉學生身心、活躍校園氣氛，更還有利于培養(yǎng)學生團結合作、頑強拼搏的精神。綜觀以往的學校運動會一直是沿襲著傳統(tǒng)的“規(guī)則”，從組織形式到比賽規(guī)則，始終是一成不變，競技性濃，趣味性差，運動會上只有少數(shù)體育精英在“表演”，其他的學生是標準的“看客”。還有，從運動會的籌備到結束，始終是部分人在忙碌，缺乏全員參與性，達不到面向全體，共同參與全面提高的目標。因此，舉辦校運會要從根本上改變以往的模式，要與新的教學理念接軌，以“健康第一”、“陽光體育”為主線，突出全面性、健身性、趣味性，參與性，融競爭性、競技性，將“少數(shù)表演，多數(shù)看”的局面改變?yōu)椤叭巳岁P心，個個參與。讓它真正發(fā)揮應有的作用。下面是筆者對舉辦運動會的幾點建議：一：精心準備、設計開、閉幕式。凡事都有“始”有“終”，良好的開端是成功的一半，讓人耳目一新的收尾能起到畫龍點睛的作用。運動會的開、閉幕式能充分體現(xiàn)學校、班級、教師、學生的精神風貌，是宣傳、展現(xiàn)自我的大好時機，對學校、班級、學生的凝聚力能起到很大的促進作用。比如：在運動會開幕式的入場式上設立“班級學生風采展示”環(huán)節(jié)，通過各班師生的精心構思、大膽創(chuàng)意，能使得整個入場儀式高潮迭起，此時，操場會成了創(chuàng)意的舞臺，歡樂的海洋。在運動會閉幕式上，設立“才藝展示”項目，讓一些因特殊情況不能參加活動的學生展現(xiàn)自己的特長，讓學生、老師在一片歡樂、融洽的氣氛中結束活動。由此，能真正起到全員參與的目的。二：變少數(shù)“表演”為全員“參與”。綜觀我們以往的學校運動會，基本是為體育特長生的開的，賽場上的運動員總是那些老面孔，田徑場上是他們獨占熬頭，球場上又是他們獨領風騷，其他的學生只有參加啦啦隊或者干點服務的活動，有的甚至借開運動會的時間干脆請假回家“休養(yǎng)”。這與新課改提出的“快樂體育”“陽光體育”“ 全員參與” “健康第一”目標相脫軌。這樣不利于激發(fā)學生的運動興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣。為此，校運會要充分考慮學生的年齡、特點、興趣、愛好等結合學生的實際情況，精選比賽內(nèi)容，改革比賽方法，改進比賽方式，設計、引入一些大多數(shù)學生樂于參與的項目，讓更多的學生參與進來，使他們都能找到適合自己的項目，并使之在運動的過程中體驗成功的樂趣。從而養(yǎng)成自覺鍛煉，樂于鍛煉的意識。三：項目設置，趨向大眾化。在我們以往的運動會項目設置上，基本是田賽和徑賽抗“大梁”，幾乎是純粹的競技
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