【文章內(nèi)容簡介】 局限化，活動內(nèi)容較單一隨著青年志愿者隊伍的發(fā)展壯大，出現(xiàn)了服務(wù)對象狹隘模糊的狀況，而且不少服務(wù)內(nèi)容僵化。有些志愿者服務(wù)隊伍打一槍換一個地方，在服務(wù)陣地建設(shè)中尚存空殼和空白點(diǎn)，甚至有些名存實(shí)亡。還有一些成員抱怨平時沒事可干，集體行動一窩蜂，很多工作流于形式，由此導(dǎo)致一些優(yōu)質(zhì)的服務(wù)項(xiàng)目無法持續(xù)進(jìn)行。目前開展的大部分志愿服務(wù)科技含量低，運(yùn)用所學(xué)知識少，大學(xué)生自身的特點(diǎn)沒有得到應(yīng)有發(fā)揮，活動內(nèi)容較單一，活動形式創(chuàng)新不夠。目前大學(xué)生青年志愿者活動主要在幫困扶貧、支教掃盲、社區(qū)建設(shè)、公益服務(wù)等方面．而國外的志愿者活動已擴(kuò)展到社會福利之外的其他領(lǐng)域．如學(xué)齡前兒童日托、老人日托、學(xué)齡前兒童課余活動、保護(hù)婦女、移民難民安置、社會義舉、社會正義、民權(quán)、社區(qū)開發(fā)、文化和藝術(shù)、衛(wèi)生和醫(yī)院等等。相比較而言．目前我們的志愿服務(wù)尚欠豐富。3．志愿服務(wù)成長機(jī)制尚未真正形成志愿者是自愿地為社會和他人提供幫助而又不以索取報酬為目標(biāo)的人或者組織。志愿者不僅需要關(guān)于服務(wù)知識、服務(wù)技巧的培訓(xùn)，更需要人生成長、社會見識方面的培訓(xùn)，因?yàn)橹驹刚咴趲椭说耐瑫r，也渴望自己獲得更好的發(fā)展。尤其是對于青年大學(xué)生志愿者而言，在知識和技巧方面具有其他群體所不具備的優(yōu)勢，但是由于大學(xué)生社會經(jīng) 驗(yàn)和人生經(jīng)驗(yàn)的缺乏，關(guān)于人生成長、社會見識方面的培訓(xùn)對于大學(xué)生則顯得尤為重要。而目前志愿組織的培訓(xùn)機(jī)制非常不健全，既零散又單一。通常是決定開展哪些類型的服務(wù)，才進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，沒有能夠建立科學(xué)的培訓(xùn)系統(tǒng)，更沒有拓展到人生成長與社會見識的培訓(xùn)。此外，志愿組織的激勵機(jī)制單一、交流機(jī)制單一、發(fā)展機(jī)制單一等等，都影響了志愿者的順利成長。此外，還存在諸如公眾認(rèn)識單一、對于志愿者．自身合法權(quán)益缺乏保障機(jī)制等方面的問題，這些問題的存在使得志愿服務(wù)效益在有些情況下并未達(dá)到預(yù)期的效果。三、推進(jìn)志愿活動開展的對策與建議回顧過去幾年筆者所在高校青年志愿者工作的發(fā)展，結(jié)合國內(nèi)外高校志愿工作的經(jīng)驗(yàn)，并從志愿服務(wù)的根本意義出發(fā)，今后應(yīng)著重從以下方面做出努力：1．正確引導(dǎo)，培養(yǎng)積極的志愿服務(wù)精神幫助大學(xué)生樹立“志愿者既是奉獻(xiàn)者又是受益者”的觀念，志愿活動對志愿者的教育作用和鍛煉作用不容忽視。重視志愿精神教育中“體驗(yàn)”的功能，將道德教育寓于豐富多彩的志愿者活動中。依照“服從、同化、內(nèi)化”三個階段積極展開，引導(dǎo)受幫扶的同學(xué)主動用愛心回報社會。把活動的參與者從“少數(shù)同學(xué)”擴(kuò)展到“多數(shù)同學(xué)”，從“特別的人”擴(kuò)展到“普通的人”，讓更多的同學(xué)得到“志愿服務(wù)”的體驗(yàn)，這對大學(xué)生樹立正確的價值觀，提高競爭能力都有所幫助。2．規(guī)范建設(shè)，探索制度正規(guī)化建設(shè)當(dāng)今，許多國家對大學(xué)生志愿服務(wù)都有明確規(guī)定，墨西哥政府規(guī)定，大學(xué)生獲得畢業(yè)文憑的先決條件之一是在校期間需完成至少6個月的社會服 務(wù)工作；印度尼西亞政府早在20世紀(jì)70年代就規(guī)定，大學(xué)生在校期間，應(yīng)該有半年的時間有組織地為農(nóng)村發(fā)展提供服務(wù)；日本大學(xué)把志愿者活動納入正規(guī)教育中，取得了良好的效果。因而，促使志愿行動的組織工作更加正規(guī)化勢在必行。同對，還應(yīng)不斷完善志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)平臺的利用效率，探索志愿服務(wù)形式的多樣性及開發(fā)措施。完善對志愿者和志愿者組織的管理和考評、獎勵機(jī)制，可以借鑒國外好的做法，在志愿者組織中推行標(biāo)準(zhǔn)制度，制定更完備的自愿服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)手冊，以服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，建設(shè)完善的激勵機(jī)制。一方面是總結(jié)志愿者的行為價值；另一方面也有助于志愿者自改進(jìn)服務(wù)技巧，提高服務(wù)質(zhì)量。3．科學(xué)培育，擴(kuò)充志愿培訓(xùn)的新模式隨著服務(wù)外延擴(kuò)大，內(nèi)涵加深，對志愿者服的理解已經(jīng)不再停留在簡單的愛心互助．而是提升到更為專業(yè)化、科學(xué)化的綜合行為，對志愿者的服務(wù)知識和技能要求必須提高。志愿者的服務(wù)效果是由其工作精神和工作能力共同決定的，提高服務(wù)能力是完成工作任務(wù)的根本保障。目前，與活動內(nèi)容配套的短期培訓(xùn)在廣度深度上有待提高，除培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，對外的交流訪問也是一種自我提升。強(qiáng)化理念的有益方式。同時，還應(yīng)繼注意結(jié)合專業(yè)安排志愿者的工作，讓志愿者在適合自己的工作崗位上做出更大成績。4．加強(qiáng)保障，政府、社會、高校三方共同扶持可以嘗試建立大學(xué)生志愿服務(wù)專項(xiàng)基金。從志愿服務(wù)近百年的歷史看，擁有雄厚的資金是這項(xiàng)事業(yè)開展的重要條件之一。如中國大學(xué)生志愿扶 貧接力計劃西部支教團(tuán)獲得國內(nèi)知名企業(yè)的贊助，從而得了長足的發(fā)展。從過去的工作看，很多高校支持志愿活動的資金主要來源是學(xué)校支持。為減輕志愿活動發(fā)展給學(xué)校財政帶來的負(fù)擔(dān)和壓力，今后應(yīng)更多依靠政府補(bǔ)貼和社會捐助，并積極尋求與基金組織的合作。5．搭建橋梁，與社會民間志愿組織加強(qiáng)合作交流高校志愿者組織具有頑強(qiáng)的生命力和有效的行動力，并在各自的學(xué)校里積極地開展各種各樣的公益活動。然而，由于自身的資源有限，再加上彼此之間缺乏必要的聯(lián)系和配合，這些因素大大影響了作用的發(fā)揮。因此，急需有外在的力量對其提供各種形式的支援和幫助。鼓勵大學(xué)生參與形式多樣的民間志愿服務(wù)活動“不僅可以將大學(xué)生志愿服務(wù)者的愛心撒滿社會的每個角落”，而且還能提供最貼近社會需要的志愿服務(wù)。鼓勵與社會其他公益社團(tuán)合作，還可以為大學(xué)生志愿者提供一個溝通和交流平臺，促進(jìn)志愿者之間經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。同時通過培訓(xùn)，傳播公益理念，提升公益社團(tuán)骨干的能力，培養(yǎng)一批具有感恩理念、服務(wù)社會、有良好的工作能力、掌握社會發(fā)展工作技巧的年輕人，從而促進(jìn)高校志愿組織的發(fā)展，繁榮高校志愿服務(wù)事業(yè)，進(jìn)而在高校校園里傳播公益理念，推動公民社會的建構(gòu)，引導(dǎo)大學(xué)生更多地關(guān)注社會，服務(wù)社會。參考文獻(xiàn)：[1]劉珊，風(fēng)笑天．大學(xué)生志愿服務(wù)：動機(jī)、類型及問題[J]．陜西青年管理干部學(xué)院學(xué)報．2005，(2)[2]周炳振，等．大學(xué)生志愿服務(wù)長效機(jī)制探究[J]．思想理論教育，2005，(增刊)．[3]粱綠琦，醫(yī)院服務(wù)于大學(xué)生成才[J]．北京教育(高教版)，21305，(1I)．[4]丁元竹，江汛清．志愿活動研究：類型、評價與管理[M]．天津人民出版社，200I．第三篇：大學(xué)生志愿服務(wù)志愿工作是指任何人志愿無償?shù)刎暙I(xiàn)個人的精力、時間，不求任何物質(zhì)報酬，服務(wù)群眾，促進(jìn)社會進(jìn)步而提供的服務(wù)。具有志愿性、無償性、公益性和組織性四個基本特征。志愿服務(wù)不是單方面的施予，也不是有大量空閑時間和一定物質(zhì)基礎(chǔ)的人才能參與的，而是每個人都有參與的權(quán)利，我們要對參與志愿服務(wù)工作有一個全面而正確的認(rèn)識：參與志愿服務(wù)工作可促進(jìn)社會的進(jìn)步與穩(wěn)定，參與志愿服務(wù)既是在幫助他人、服務(wù)群眾、貢獻(xiàn)社會，也是在傳遞愛心、宣揚(yáng)文化、傳播文明。同時在參與志愿服務(wù)工作，在幫助他人、服務(wù)社會的同時，也是參與者自身不斷發(fā)展、不斷提高、不斷完善的過程。因此參與志愿服務(wù)工作既是助人，也是自助，是構(gòu)建和諧社會必不可少的。中國的大學(xué)生志愿者在近年來各大活動中的突出表現(xiàn)給全世界的人民留下了深刻的印象?！靶“撞恕薄ⅰ靶∷{(lán)莓”在世博期間的優(yōu)秀表現(xiàn)已經(jīng)引起了包括世界500強(qiáng)、大型國企等在內(nèi)的社會各界的高度關(guān)注，學(xué)校方面更是辟出世博志愿者求職快速通道，助“小白菜”、“小藍(lán)莓”們一臂之力。志愿者在求職中一路綠燈，是因?yàn)槿藗兛隙ㄋ麄兯龀龅呐?，大學(xué)生志愿服務(wù)的多重意義也在此得以彰顯。大學(xué)生的志愿服務(wù)，應(yīng)該說是學(xué)生與社會的雙贏。一方面，志愿服務(wù)對于大學(xué)生個人最直接的意義就在于使其豐富生活閱歷，擴(kuò)寬視野，在活動中彰顯自身的價值，加強(qiáng)與他人的溝通能力及提高個人生活品味。而對于涉世不深的大學(xué)生而言，對嚴(yán)格組織化活動的適當(dāng)接觸是很有必要的。這些活動有別于一般的學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐，但卻與現(xiàn)代社會的各類機(jī)構(gòu)特征相似?，F(xiàn)代化的一個突出表現(xiàn)或者說衡量指標(biāo)就是科層制，也就是組織化和等級化。而這種經(jīng)歷正是在校大學(xué)生所欠缺的，一般社會上對于大學(xué)生群體的認(rèn)知也體現(xiàn)出大學(xué)生存在相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和能力的缺失。這些頗具新鮮感的志愿活動，使大學(xué)生的實(shí)際工作能力得以提升，同時也在一定程度上加深了自己對于社會的認(rèn)識。所以可以這樣說，各大企業(yè)自然對有過類似志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生情有獨(dú)鐘，看重的不只是一種工作熱情，更多是因?yàn)椴豢啥嗟玫墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)工作能力，吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神。另一方面，大學(xué)生志愿服務(wù)的社會意義也是顯而易見的。大學(xué)生的志愿服務(wù)不需要政府太多的財政投入，但反過來卻能給他人提供各方面的幫助，滿足社會群體尤其是弱勢群體的需求，創(chuàng)造不可估量的社會效益。此外，雖然社會對于大學(xué)生的角色期待往往局限于鉆研學(xué)習(xí)，并不包含引領(lǐng)社會風(fēng)尚，但是近年來大學(xué)生這一先鋒群體通過參與志愿服務(wù)，實(shí)實(shí)在在地在和諧社會構(gòu)建過程中成為了重要的推動者。大學(xué)生志愿者在參與志愿服務(wù)的