大學生五四青年節(jié)活動策劃書(編輯修改稿)
2024-11-09 02:55 本頁面
【文章內容簡介】 愛自我，拾獲精彩”主題影片播放在大會議室面向全校學生播放電影《美麗心靈》5月8日晚7：004“慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻”演講比賽以“學校讓我感動、立志成材回報學校”為主題5月12日晚7：005發(fā)揚”五四”精神，前往崮山敬老院參加義務勞動到崮山敬老院打掃衛(wèi)生、與老人談心聊天，開展簡單的文藝表演活動5月18日下午2：006觀看愛國主義教育影片播放在大會議室面向全校學生播放電影《背起爸爸上學》5月20日晚7：007“關愛自我，拾獲精彩”為主題手抄報評比和展覽各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題設計手抄報，統(tǒng)一報團委進行評比和展覽5月26日8“關愛自我，拾獲精彩” 現(xiàn)場走進同學活動現(xiàn)場心理咨詢、心理測試（氣質類型、考試焦慮、人際關系、職業(yè)傾向）、心理活動5月10日5月17日5月24日9“關愛自我，拾獲精彩”主題班會分別以“做怎樣的人——正確認識自己”、“做自己的主人——自我管理與監(jiān)控”、“天生我才必有用——自信心訓練”為主題各班開展班會5月12日5月19日5月26日第三篇：大學生五四青年節(jié)活動策劃書秘書處大學生五四青年節(jié)活動策劃書董梅黃瀅2011/3/27大學生五四青年節(jié)活動策劃書一、活動主題：紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，塑造綠色人生”二、活動時間：2010年5月4日三、活動內容：1．與我校心理健康協(xié)會合作，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。2．組織紀念五四青年節(jié)演講比賽。3．播放愛國教育影片。四、具體活動方案：“心理健康教育活動月”方案為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發(fā)展自我，增強預防和克服心理問題的能力，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與我校心理健康協(xié)會合作，開展心理健康教育活動。具體的活動方案如下：一、活動主題：關愛自我，拾獲精彩二、活動時間：2010年5月4日三、活動內容：1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座、主題班會及主題手抄報、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試四、活動安排。五月四日晚在教室放映心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。放映完同學們可自由討論發(fā)言講述自己的觀后感。慶五四演講比賽方案為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，促進我校可持續(xù)發(fā)展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。一、參加對象：全校在校學生二、比賽時間：5月5日晚7：00三、比賽地點：教室四、演講主題：慶祝五四青年節(jié)五、參賽要求：，內容真實，思想健康。六、比賽安排，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。七、評分標準：：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（4分）：語言流暢、生動，普通話標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）觀看愛國主義教育影片活動方案為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：一、活動時間：5月8日（周二）晚7：00二、活動地點：教室三、活動對象：全校學生四、活動安排和分工：1．學生會秘書處負責影片的挑選（注意：影片的題材要與本次活動的主題一致）、設備的連接、影片的放映。2．秘書處負責影片放映的后勤（設備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持）策劃：董梅黃瀅2011年3月27日星期日第四篇：大學生五四青年節(jié)活動策劃書方案大學生五四青年節(jié)活動策劃書方案為隆重紀念偉大的“五四”運動90周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：
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