【總結(jié)】10—1血液和血型(第1課時)(第1課時,總第課時)教學(xué)目標(一)知識性目標1、說出血液的組成和功能。2、認識血常規(guī)檢查對診斷疾病的意義。(二)技能目標運用所學(xué)知識嘗試解讀血常規(guī)化驗數(shù)據(jù),培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力。(三)情感目標通過解讀血常規(guī)化驗數(shù)據(jù)診斷疾病,關(guān)注人體的健康。教學(xué)重點
2024-12-08 10:39
【總結(jié)】第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)青春期的變化與內(nèi)分泌腺分泌的激素有關(guān)內(nèi)分泌腺?認真默讀課本p86-p90內(nèi)容,找出思考題的答案并畫出來,時間是5分鐘。1、人體內(nèi)的腺體分為哪兩類?請舉例。2、什么叫激素?不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素分別是什么?3、生長激素是由誰分泌的?有哪些分泌異常癥?生理作
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)脊髓神經(jīng)腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)(一)組成:(二)、基本單位——神經(jīng)元(神經(jīng)細胞)細胞體樹突軸突神經(jīng)元突起神經(jīng)纖維神經(jīng)末梢:髓鞘:?細胞體:?神經(jīng)纖維:主要在
2024-11-19 08:27
【總結(jié)】蘇教版生物七年級下冊第四單元第八章第三節(jié)人體概述同步訓(xùn)練一、選擇題1、人體的構(gòu)成順序是A、細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B、細胞間質(zhì)→細胞→組織→系統(tǒng)→人體C、細胞→細胞間質(zhì)→器官→系統(tǒng)→人體D、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體答案:D解析:【解答】人體從微觀到宏觀組成順序:基本結(jié)構(gòu)是細胞,細胞分化形
2024-11-15 10:19
【總結(jié)】珍愛生命關(guān)注健康?我國現(xiàn)有高血壓患者一億六千萬?新增高血壓患者≈350萬/年?高血壓引起的心腦血管病死亡人數(shù)260萬/年?全世界死于心腦血管疾病1530萬/年?。?!復(fù)習(xí)回顧,激趣導(dǎo)入【青霉素的旅行】某人患扁桃體炎,醫(yī)生在其上肢靜脈滴注青霉素,青
2024-11-18 20:21
【總結(jié)】主動脈物質(zhì)運輸?shù)钠鞴佟呐K1、人體內(nèi)的血管有哪幾種?三種血管的各自有何特點?(請同學(xué)們從管壁、官腔、血流速度等方面回答)2、如何在血流方向上區(qū)分動脈、靜脈和毛細血管呢?復(fù)習(xí)提問:謎底:心臟謎語
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】第2課時人體內(nèi)的氣體交換知識點1肺的換氣,肺泡中的氧氣通過肺泡壁和毛細血管壁進入血液。同時,二氧化碳擴散進入肺泡,實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換,使靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)閯用}血知識點2氣體在血液中運輸中的氧氣與血紅蛋白結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式運輸;而大部分的二氧化碳在
2024-11-15 16:25
【總結(jié)】第2課時聽覺感知
2025-06-13 22:20
【總結(jié)】第2課時輸血和血型知識點1血量,成年人血量為體重的7%~8%。穩(wěn)定,有利于人體維持正常的生理活動。一個人一次失血不超過血量的10%(約400mL),靠自身的調(diào)節(jié),一段時間后可以完全恢復(fù)正常。一次失血若超過30%(1200~1500mL),就會危及生命,需要及時補給血液。知識點2輸血和
2024-11-15 16:24
【總結(jié)】蘇教版生物七年級下冊第四單元第十二章第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)同步練習(xí)一、選擇題1、下列各種腺體中,不屬于內(nèi)分泌腺的是()。A.垂體B.胸腺C.腸腺D.胰島答案:C解析:解答:垂體分泌生長激素,胸腺分泌胸腺素和胰島分泌胰島素,據(jù)屬于
2024-11-15 15:34
【總結(jié)】(第2課時)第2節(jié)人體的呼吸呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官氣體進出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新二、呼吸運動原理呼吸狀態(tài)呼吸肌肋骨膈胸廓容積空氣吸氣上升
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知(第二課時)電話響了,趕快去接的電話課堂上,同學(xué)們討論問題,踴躍發(fā)言悅耳的音樂使人陶醉想一想假如人失去了聽覺,圖中這幾個場面會出現(xiàn)什么情況?聽覺的形成B耳的結(jié)構(gòu)A本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)閱讀課本P84,想一想,耳包括哪些結(jié)構(gòu)?各結(jié)構(gòu)有什么功能?耳廓
2025-06-14 07:53
【總結(jié)】第二節(jié)排泄二、尿液的形成和排出【教材分析】《尿液的形成和排出》是通過血漿、原尿和尿液的成分比較,讓學(xué)生重點總結(jié)腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,從而進一步理解尿液的形成過程。這樣不僅促使學(xué)生主動學(xué)習(xí),而且使學(xué)生的思維能力得到很好的鍛煉和提高。泌尿系統(tǒng)的組成和尿液的排出,編排在本節(jié)內(nèi)容的最后,使學(xué)生對泌尿系統(tǒng)有一個全面正確的認識
2024-12-09 01:40
【總結(jié)】第一節(jié)免疫二、特異型免疫【教學(xué)目標】第三道免疫防線的免疫功能,區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。及其意義?!窘虒W(xué)重點】特異性免疫和免疫概念?!窘虒W(xué)難點】特異性免疫和免疫概念?!窘虒W(xué)準備】:PPT課件、視頻、圖片。:課前預(yù)習(xí)?!窘虒W(xué)過程】
2024-12-09 12:52
【總結(jié)】第三節(jié)人體概述【學(xué)習(xí)目標】1、描述組成人體的主要器官和系統(tǒng),并說出人體各個系統(tǒng)的主要功能2、親自動手實驗,總結(jié)骨的成分和骨的特性之間的關(guān)系,從而了解研究人體結(jié)構(gòu)和功能。【自主學(xué)習(xí)】請同學(xué)們利用十分鐘時間預(yù)習(xí),完成下列問題:使骨
2024-12-09 11:43