【總結】《賣火柴的小女孩》說課稿一.說教材1.教材內(nèi)容:我教學的《賣火柴的小女孩》是人教版第十二冊第四組的一篇講讀課文。主要講了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。這個小女孩又冷又餓,在臨死前為了暖和暖和擦燃了一根根火柴,從火柴的亮光中,她看到了種種幻象。這種種幻象與她饑寒交迫的現(xiàn)實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個通話,表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情。全文以火柴為線索,
2025-05-12 12:01
【總結】《賣火柴的小女孩》評課稿 《賣火柴的小女孩》是安徒生的一篇著名童話。它講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死街頭的故事。作者通過這個故事表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。 《語文課程改革標準...
2024-12-06 00:46
【總結】19、賣火柴的小女孩一、寫出下列詞語的近義詞。溫暖()精致()奇異()溫和()一向()閃爍()慈愛()`二、按要求改寫句子。1、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?陳述句:2、小女孩擦燃了一根火柴。把字句
2024-11-24 21:59
【總結】《賣火柴的小女孩》說課稿 《賣火柴的小女孩》說課稿1各位老師: 大家好: 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學語文第十二冊第四組一篇講讀課文《賣火柴的小女孩》的第二課時。 一、說教...
2024-12-06 00:43
【總結】第一篇:《賣火柴的小女孩》教案 《賣火柴的小女孩》教學設計(第二課時) 教學目標 1、繼續(xù)學習課文,了解小女孩五次擦燃火柴所見到的景象。 2、總結全文,體會情感,領悟并學習作者虛實結合、運用對...
2024-10-25 14:58
【總結】賣火柴的小女孩?安徒生,丹麥人,一生寫過168篇童話,被譽為“童話之王”。他出生于貧苦的鞋匠家庭,從小受盡顛沛流離之若,整個童年十分不幸和寂寞,因此他的童話中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的窮人。我來讀一讀?qúnchìjiānglǒng?圍裙
2024-12-11 07:52
【總結】第一篇:第14課《賣火柴的小女孩》教學設計 第14課《賣火柴的小女孩》教學設計 教學目標: 1.理解課文思想內(nèi)容,激起對資本主義社會里貧苦兒童悲慘生活的同情。 2.領悟作者由現(xiàn)實生活所展開的合...
2024-10-28 14:55
【總結】第一篇:賣火柴的小女孩評課記錄 《賣火柴的小女孩》評課記錄 評課老師:甘露熊淑琴徐華麗 一、能夠創(chuàng)造性的處理教材 直接切入文中的情感線索,用“她曾經(jīng)看到過那么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她...
2024-10-25 15:29
【總結】主講人:陳陽妹乖巧圍裙衣兜硬幣哎呀櫥窗蜷縮火柴梗哆哆嗦嗦閱讀課文5至10自然段,填表:擦了幾次火柴?分別出現(xiàn)了什么幻象?反映了小女孩怎樣的現(xiàn)實?你讀后有什么感受?第一次第二次第三次第
2025-01-21 21:22
【總結】《賣火柴的小女孩》語文教案 《賣火柴的小女孩》語文教案1 【教學目標】 1、掌握本課生字新詞,從理解重點詞句中體會作者的思想感情。 2、體會作者由現(xiàn)實生活所展開地合理想象。 ...
2025-04-05 12:29
【總結】賣火柴對小女孩廠街鄉(xiāng)岔路村完?。憾爬?020年9月21日賣火柴對小女孩介紹作者安徒生(1805——1875),他是19世紀丹麥著名的作家,被稱為“世界童話之王”他一生寫了160多篇童話。他的童話愛憎分明,想象力豐富,構思巧妙,情節(jié)生動。第幾次擦燃火柴原因幻景說明現(xiàn)實
2025-08-23 12:21
【總結】 小學語文五年級教案——?賣火柴的小女孩?教學有感 一、第一個環(huán)節(jié)讓孩子們討論除夕晚上自己和家人在做什么?以及一些快樂的事。孩子們踴躍發(fā)言,有的說:除夕晚上,和爸爸媽媽一起放煙火,最...
2024-09-30 17:23
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《賣火柴的小女孩》說課設計 一、說教材 《賣火柴的小女孩》是義務教育人教社教材小學語文第十二冊第五單元的第一篇課文。本課是一則童話,寫于1845年,是丹麥著...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇:小學語文《賣火柴的小女孩》說課稿 小學語文《賣火柴的小女孩》說課稿 《賣火柴的小女孩》(人教版)。這是一篇童話故事,通過一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的敘述,揭露了資本主義社會的罪惡,...
2024-10-25 17:24
【總結】第一篇:賣火柴的小女孩反思 昨夜研讀了竇桂梅執(zhí)教的《賣火柴的小女孩》,深深為她研讀相關著作160余部,前后易稿12次,終究形成這一篇教學設計而感動——名師是這樣煉成的!為她深厚的文化底蘊,基于現(xiàn)實,...
2024-10-25 16:10