【文章內(nèi)容簡介】 一起唱我們的班歌《青春的紀(jì)念冊》。主持人宣詞感謝嘉賓的到來，送上我們的圣誕禮物（圣誕卡一張），并作大會結(jié)束致詞。班會后期工作清理會場。費用公布。表揚出演的同學(xué)。班會評估總結(jié)。注意事項與解決方案保持會場清潔（班會前后打掃）。不要破壞公共財物（班會前教育）。粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負(fù)責(zé)放置）。班會評估班會順利進(jìn)行，大家能過上一個快樂的節(jié)日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！策劃人：xxxxx年十二月十五日圣誕節(jié)班級活動策劃8活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂活動時間：12月23日上午8：30—11：00活動目的：，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人活動內(nèi)容：幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：圣誕節(jié)的由來出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了?介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰?導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。(1)圣誕老公公是誰?(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。老師重點引導(dǎo)幼兒說說：“你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?”請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。圣誕節(jié)班級活動策劃9一、活動目的：作為一種全新的互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)引導(dǎo)了更私人、更個性化的網(wǎng)絡(luò)圈子和網(wǎng)絡(luò)生活，自然也得到了社會中最活躍群體大學(xué)生們的青睞。一時間，“今天你博客了嗎”成為校園中的流行語言，而能在博客上發(fā)表自己的原創(chuàng)作品也成為時尚。舉辦本次大賽能夠推廣博客文化，增進(jìn)同學(xué)們的溝通和互相了解，增加班級凝聚力，為各班級活動提供一個平臺，增進(jìn)班級間交流與借鑒。二、主題：博客展現(xiàn)風(fēng)采 點滴聚焦你我 展現(xiàn)班級新風(fēng)三、主辦部門：商務(wù)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會策劃部四、參賽人員：商務(wù)貿(mào)易系11級及10級班級團(tuán)體報名。五、活動時間：20xx年11月至20xx年12月六、活動地點 ：教學(xué)樓208七、活動形式：1)以班級為單位建立班級博客，要求體現(xiàn)本班級的整體風(fēng)貌。同時要求博客樣式美觀，排版精良，內(nèi)容豐富(包含，文章，圖片等鏈接)。博客內(nèi)要附加本班班徽，要求具有一定的創(chuàng)意，通俗易懂，象征著一定的班級文化。2)各班對本班班徽的設(shè)計，體現(xiàn)班級獨有的風(fēng)尚3)班訓(xùn)的闡述，體現(xiàn)班級凝聚的力量。4)班級活動照片及班歌視頻體現(xiàn)班級的先進(jìn)性。八、活動宣傳：宣傳部幫忙做海報，教學(xué)樓粘貼海報，召開各班班長、學(xué)習(xí)部策劃部內(nèi)部成員會議。九、賽前準(zhǔn)備：熟練掌握博客的功能并能夠正確使用十、活動具體事項：，主要由班級班長和本班信息員一同負(fù)責(zé)。，內(nèi)容積極向上，以此完善本班博客的照片部分。班級班歌的視頻要求傳到班級博客視頻一項中。，班徽要具有一定的創(chuàng)意，可以用圖片的形式上傳到博客相冊中。:本班班級班徽的介紹及班訓(xùn)的解釋，第二篇：班級的介紹要求1000字以上，第三篇：本班輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的介紹，第四篇：本班同學(xué)的優(yōu)秀征文作品，第五篇：與本專業(yè)所學(xué)知識相關(guān)的信息。其余不限。%以上同學(xué)的訪問。要求各班級同學(xué)開通個人博客，并將地址鏈接到班級博客中，對于開通個人博客的同學(xué)量化考核加1分。，背景音樂不做統(tǒng)一規(guī)定，各班可根據(jù)實際情況自行設(shè)計。十一、評分標(biāo)準(zhǔn)：班徽設(shè)計及班級的班訓(xùn)的創(chuàng)新性、具有解說詞35%博客的博文豐富，除以上必須具備的以外，還有獨特的作品25%博客的圖片信息豐富，有班歌視頻25%博客的整體效果包括版面設(shè)計，鏈接班級同學(xué)個人博客及背景音樂，訪問量10%班級指定人員講演演講水平5%11級各參賽班級采取現(xiàn)場評比的形式，10級參賽各班采取網(wǎng)上評比。十二：獎項設(shè)置：分別在11級和10級參賽班級中選出最佳風(fēng)采獎1個班，最具創(chuàng)意獎2個班，優(yōu)秀博客獎3個班。獲獎班級本班同學(xué)量化考核加2分，參與班級本班同學(xué)量化考核加1分。附： 本次活動力求各班有自己的特色，要求所創(chuàng)博客有創(chuàng)新精神，所作博客符合互聯(lián)網(wǎng)文明上網(wǎng)要求。策劃部要和學(xué)生會其它各部門齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲。為評委提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，以便保證比賽的順利進(jìn)行。圣誕節(jié)班級活動策劃10一、活動宗旨新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日暖陽，20xx年圣誕節(jié)和20xx年元旦如約而至，借助雙節(jié)的濃郁氛圍讓學(xué)生感受有別于我國傳統(tǒng)節(jié)日的異域風(fēng)情，我們英語組借此欲為學(xué)生搭建充分展示自我的`平臺，鼓勵學(xué)生人人參與，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風(fēng)采，并提升開口說英語的能力，挖掘每個孩子英語學(xué)習(xí)的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化，彰顯英語魅力，讓學(xué)生在趣味化的活動中體會到學(xué)英語、用英語的快樂，從而進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動主題：感受節(jié)日氣氛、體驗英語魅力三、活動時間：12月25日—1月6日四、參加人員：全體師生五、活動安排英語視聽世界（負(fù)責(zé)人：xx后勤處、校務(wù)辦配合）（1）懸掛英語周橫幅：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂?。癓et’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語?。ê笄谔幣浜希?）電子屏幕出示主題標(biāo)語：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語！）滾動播放每日一句英語勵志名言。（校務(wù)辦配合）（3）期間，早上、中午及大課間播放悠揚經(jīng)典的英文歌曲。（xx負(fù)責(zé)）（4）學(xué)唱英文歌曲《Youaremysunshine》。（全體英語教師）（5）微型課觀看視頻：英美文化禮儀。（xx負(fù)責(zé)）（6）經(jīng)典兒童英語影視欣賞。觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。（xx負(fù)責(zé)）英語小使者禮儀隊（負(fù)責(zé)人：xx）（1）選擇三十名三、四年級學(xué)生（每班三個）做英語禮儀小使者（佩戴醒目的綬帶、戴上帽子），課間用英語向老師、同學(xué)問好。（2）校門口值周學(xué)生用英語向老師和同學(xué)們問好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同學(xué)之間也相互用英語問好。鼓勵學(xué)生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。英語活動秀祝福大派送：12月25日29日，在校門口擺放祝福箱，各班級學(xué)生將想要送出的英語祝?？ㄆ度胂鋬?nèi)（限本校范圍內(nèi)，鼓勵自制卡片，外包裝殼寫明班級學(xué)生姓名或辦公室老師姓名），30日起由專人（打扮好的）進(jìn)行祝福大派送。三年級：字母歌謠大家唱（以小組為單位選出每個班的優(yōu)勝組）（xx負(fù)責(zé)）四年級：每個班分小組在自己教室makeasalad（需要班主任協(xié)助分配，家長參與）。然后選派一組，演示西方用餐禮儀，同時進(jìn)行用餐文化介紹，也可以結(jié)合自己做的海報進(jìn)行介紹。（全體英語教師）五年級：五年級《BeautifulSchool》手抄報展示。（xx負(fù)責(zé)）六年級：英語作文秀（根據(jù)主題，每班學(xué)生人人參與，評選優(yōu)秀匯編成冊）和英語故事我來講。（xx負(fù)責(zé)）六、活動要求：各項活動負(fù)責(zé)人應(yīng)及早準(zhǔn)備，精心設(shè)計，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動質(zhì)量，并做好活動過程中的資料搜集和活動后的小結(jié)工作，教研組長在活動結(jié)束后將活動資料做成臺帳，撰寫好活動報道上傳學(xué)校教導(dǎo)處副主任劉芬處。英語教師和班主任積極合作，統(tǒng)籌安排，確保活動的圓滿順利完成。后勤處負(fù)責(zé)相關(guān)活動的準(zhǔn)備：展板、橫幅、海報等；校務(wù)辦負(fù)責(zé)活動照片拍攝。圣誕節(jié)班級活動策劃11一、活動時間：20xx年12月25日二、活動地點：本班教室三、活動目的1. 通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景2. 中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準(zhǔn)備：環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人家長準(zhǔn)備：①、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)②、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備③、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!圣誕節(jié)班級活動策劃12一、活動主題讓孩子們了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識。制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛，讓師生過一個快樂的圣誕節(jié)二、活動時間xxxx年xx月xx日三、活動地點以班級為單位，與本班教室內(nèi)舉行四、活動教室布置：氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等五、活動道具：音響、猜詞卡片六、活動具體流程：一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托氣氛。二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識：12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時候圣誕節(jié)班級活動策劃13一、活動目的：在圣誕節(jié)來臨之際，舉行此次主題活動，以全班同學(xué)互動游戲、拓展游戲和晚會的形式，增進(jìn)同學(xué)之間的情誼，塑造班級凝聚力。突破傳統(tǒng)沉悶的氣氛，讓大家積極主動的參與進(jìn)來。讓每位同學(xué)感受到家的溫暖的同時，也為班級建設(shè)做出貢獻(xiàn)。二、活動主題：團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)三、舉辦單位：土木一班四、活動地點：運動場（上午）、某咖啡館（下午）、某飯店（晚上）五、活動對象：土木一班全體同學(xué)六、活動時間：20xx年12月25日（圣誕節(jié)）七、活動安排：上午——互動游戲及素質(zhì)拓展早上8：30在運動場主席臺前集合，班長致辭，拉開活動序幕。然后根據(jù)互動游戲需要進(jìn)行分組；早上9：00正式開始游戲環(huán)節(jié)：互動游戲：①生死與共越火線：游戲規(guī)則：牽幾根直線，高度不能過低也不能過高，全班同學(xué)分成兩組，每個人互相幫助想辦法越過直線，全部隊員都成功穿越且未觸碰線的隊伍獲勝；②同心協(xié)力運籃球：游戲規(guī)則：每組2人（盡量男女搭配），賽道長50米，分兩隊同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預(yù)備信號時，同組兩人用背夾住一個籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹一樣橫著步調(diào)一致地向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進(jìn)。向前走時雙手不能碰到球，否則罰回起點重新開始。球掉后回起點重新開始游戲。抱球跑者取消比賽資格。最先完成者勝出。③拉近你我疊羅漢：游戲規(guī)則：分成兩組，每組同學(xué)擠作一團(tuán)并且努力的縮小隊員之間的距離，最后測量占地面積，占地面積小的隊伍獲勝；素質(zhì)拓展：④無敵風(fēng)火輪：游戲規(guī)則：12—15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。道具需求：報紙、膠帶；活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的態(tài)度；增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。無敵風(fēng)火輪信任背摔⑤信任背摔：游戲規(guī)則：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1。6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護(hù)他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感及責(zé)任感；游戲人數(shù)：12—16人；場地要求：高臺最宜；活動目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓大家認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的；⑥坐地起身：游戲規(guī)則：四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，在不用手撐地站起來。隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。由于游戲時間難把握，所以預(yù)計中午結(jié)束游戲環(huán)節(jié)，然后集體前往食堂吃午飯；下午——棋牌比賽午飯后尋找一寬敞的飲品店，如圖書館下的卡布奇諾咖