【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看來(lái)，過(guò)去人類沒(méi)有能征服沙漠，若干住人的地區(qū)反而為沙漠所并吞。(竺可楨《向沙漠進(jìn)軍》的第一段)(二)語(yǔ)法知識(shí)應(yīng)用1理解和使用實(shí)詞、虛詞教學(xué)詞類知識(shí)，有助于學(xué)生了解各類詞的特點(diǎn)，以便準(zhǔn)確使用。(1)正確組合、使用名詞、動(dòng)詞、形容詞在漢語(yǔ)中，只要合乎事理、合乎習(xí)慣，極大多數(shù)名詞、動(dòng)詞、形容詞都能夠自由地組合。對(duì)一小部分名詞、動(dòng)詞、形容詞，要防止詞性誤用。不要把一些抽象名詞誤用作動(dòng)詞，例如：①教師們?cè)竿瑢W(xué)們考出好成績(jī)。(“愿望”是名詞，誤用作動(dòng)詞。可改“愿望”為“盼望”或“要求”。)不要把不及物動(dòng)詞用作及物動(dòng)詞，硬帶上賓語(yǔ)，例如：②今天出發(fā)了一排三班的戰(zhàn)士。(“出發(fā)”是不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)。應(yīng)把“出發(fā)了”挪至“戰(zhàn)士”的后面。)不要把一些表示狀態(tài)的形容詞誤用作動(dòng)詞或名詞，例如：③老師批評(píng)她遲交作業(yè)，她一聽(tīng)，眼睛里就飽滿了眼淚。(“飽滿”是形容詞，誤用作動(dòng)詞?？筛摹帮枬M”為“飽含”。)④他的兩句話頓時(shí)增加了我們一種無(wú)可名狀的沉重。(“沉重”是形容詞，誤用作名詞。可改“沉重”為“沉重感”。)名詞、動(dòng)詞、形容詞的使用對(duì)表達(dá)語(yǔ)義至關(guān)重要。這幾類詞，使用頻率高，要注意理解運(yùn)用。下面例①老舍《在烈日和暴雨下》描寫(xiě)下雨的情景，如果抓住了畫(huà)橫線的名詞或短語(yǔ)、加點(diǎn)的動(dòng)詞(的有帶狀語(yǔ))，就把握了雨?duì)?。又如，例②中的?dòng)詞、例③中的形容詞都用得確切，分別同賓語(yǔ)、主語(yǔ)搭配得當(dāng)，閱讀時(shí)要細(xì)細(xì)品味，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)義。①風(fēng)帶著雨星……又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái)，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子背上，他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了，黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道［往下］落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹(shù)，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道。［扯天扯地］地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開(kāi)，空中的水［往下］倒。地上的水［到處］流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)又白亮的，一個(gè)水世界。(老舍《在烈日和暴雨下》)②這些青翠的竹子，沿著細(xì)長(zhǎng)的滑道，穿云鉆霧，呼嘯而來(lái)。它們滑下溪水，轉(zhuǎn)入大河，流進(jìn)贛江，擠上火車，走上迢迢的征途。(袁鷹《井岡翠竹》)③他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!(魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》)(2)準(zhǔn)確理解、使用表示時(shí)間、空間的名詞在漢語(yǔ)里，表示時(shí)間、空間，一般使用表示時(shí)間、處所、方位的名詞及其短語(yǔ)。例如：①有的季節(jié)里，我上午讀書(shū)，下午種地，一到農(nóng)忙，便整日停在地里跟著母親勞動(dòng)。(《回憶我的母親》)②這個(gè)院子跟附近的許多院子沒(méi)有什么差別。周圍是半人高的木柵欄；左邊是一間獨(dú)立的小屋，屋里有一口井；右邊是兩間正屋，每間大約一丈見(jiàn)方，前面有走廊；正屋的下面有個(gè)地下室，半截露在地面，是做廚房用的，……(《第比利斯的地下印刷所》)(3)準(zhǔn)確理解、使用數(shù)詞和量詞，特別要準(zhǔn)確使用倍數(shù)和分?jǐn)?shù)。從一增加到十，可以說(shuō)“增加了九倍”?；颉霸黾拥绞丁薄氖疁p少到一，可以說(shuō)“減少了十分之九”“減少到十分之一”；減少盡量不用“倍”，不說(shuō)“減少了九倍”。例如：防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量。風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減百分之七十到八十。到距離防風(fēng)林等于林高度二十倍的地方，風(fēng)又恢復(fù)原來(lái)的速度。所以防護(hù)林必須是并列排列的許多林帶，兩列之間的距離不要超過(guò)林木高度的二十倍。(《向沙漠進(jìn)軍》)(4)準(zhǔn)確理解、使用代詞準(zhǔn)確地使用代詞，就能簡(jiǎn)明地描述對(duì)象，避免重復(fù)羅嗦，張冠李戴。在起替代作用時(shí)，代詞應(yīng)當(dāng)有替代對(duì)象，否則代詞無(wú)著落。①死海是一個(gè)咸水湖，它的形成是自然界變化的結(jié)果。(“它”代替“死?！?*②在太陽(yáng)的七色光帶中，它們的個(gè)性并不一樣。(“它們”無(wú)替代對(duì)象，應(yīng)指“各色光”)一個(gè)代詞只應(yīng)有一類替代對(duì)象如果有兩類替代對(duì)象，就會(huì)產(chǎn)生歧義。③當(dāng)他們趕到書(shū)堂站時(shí)，逃敵也恰恰趕到那里。(“那里”指書(shū)堂站)*④王玉明在會(huì)上介紹他一家：父親是籃球愛(ài)好者，母親是冬泳愛(ài)好者，哥哥是百米健將，打破過(guò)區(qū)百米紀(jì)錄。他拿過(guò)象棋冠軍，在區(qū)里稱雄棋壇。(“他”可能指“王玉明”，也可能指“哥哥”)代詞與替代對(duì)象不應(yīng)脫節(jié)。⑤奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。(“這”替代“奪取全國(guó)勝利”)*⑥煤是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要能源，它的發(fā)展關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的速度。(“它”表面上指“煤”，實(shí)際上與“煤”脫節(jié)，暗中換上了“煤炭工業(yè)”作替代對(duì)象。)在一定語(yǔ)境中，注意代詞的運(yùn)用。*⑦我的弟弟來(lái)信說(shuō)：“他在學(xué)校里很好，老師都很關(guān)心他?！?“他”應(yīng)為“我”)(5)準(zhǔn)確理解、使用虛詞甲、正確辨析虛詞在句中表示的結(jié)構(gòu)關(guān)系和事理關(guān)系。辨析虛詞，實(shí)質(zhì)上也是辨析語(yǔ)義。辨析有虛詞的比較復(fù)雜的語(yǔ)言片斷，非辨析虛詞不可。①三中和六中組成的聯(lián)隊(duì)或者三中和十中組成的聯(lián)隊(duì)，可以參加本屆籃球錦標(biāo)賽。②有些同志還怕談缺點(diǎn)會(huì)被反動(dòng)派利用。我看這一點(diǎn)不用怕。因?yàn)槲覀儾徽勅秉c(diǎn)，他們也會(huì)造謠中傷。他們就是唯恐我們不“天下大亂”。所以，從骨子里來(lái)看，反動(dòng)派是怕我們談缺點(diǎn)的，因?yàn)檫@將對(duì)我們的事業(yè)更加有利，而對(duì)他們卻更加不妙。(陶鑄《太陽(yáng)的光輝》)例①的“或者”，例②的兩個(gè)“因?yàn)椤?，不辨清，就不能正確的地理解語(yǔ)義。乙、正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。在一定的上下文中，一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表示一種事理關(guān)系，配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表示相應(yīng)的事理關(guān)系。也表示一定的語(yǔ)義。因此，寫(xiě)作時(shí)要正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。比較：③*，同學(xué)們都可以幫助你克服。，同學(xué)們都可以幫助你克服。丙、虛詞的個(gè)性很強(qiáng)，對(duì)常用的重要的虛詞要逐一了解它的具體用法。如介詞“對(duì)于”的用法：“對(duì)于”的作用在于突出指明行為動(dòng)作的對(duì)象，同時(shí)預(yù)示著動(dòng)作者對(duì)這種對(duì)象采取了或?qū)⒁扇∈裁?