【文章內容簡介】 暫時的現(xiàn)象，否則不成其為“新”生。究其因，大都是不適應所造成的，問題在于班主任要設法使新生盡早脫離這種“不適應”。另外，初一新生同家長的認識一樣，希望中學與小學就是不同，人多、房多、校園美，一切的一切都是新的。這種認識是人之常理，允許存在，問題在于學校要盡可能地不使新生失望?；诖耍艺J為，學校在開學前要打掃整個學校的衛(wèi)生，修理、油漆、粉刷好門窗、墻壁、課桌凳、電器等，布置好教室和學校，做到窗明幾凈、鳥語花香、綠意融融、?熱情洋溢，?迎接新生步入舒適的學習和生活的新環(huán)境中。心理學有“先入為主”、“定勢效應”之說，這種“人”和“勢”在此便是新生將要適應的新與美的自然環(huán)境，更重要的是新與美的社會環(huán)境：在開學典禮上，全校教職工應登臺“亮相”，所有出場人員特別要注重自己的儀表和舉止。學校要安排專人介紹學校歷史沿革、辦學成就等，帶領學生參觀校園，走訪部分教師。在入學教育中，班主任應讓本班學生逐一作自我介紹，盡早消除同學間陌生的感情隔膜，使他們盡快地相互熟悉，增進團結，成為學友。實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標，旨在使初一新生盡快適應新的環(huán)境，進入角色，盡快改變因陌生感而帶來的學習注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，培養(yǎng)他們熱愛學校、熱愛老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學學習、生活而驕傲的自豪感。初一學生的特點在于一個“新”字，學校和班主任要針對這種“新”及時地、認真地加強入學教育，使學生切實感受到新人、新事、新面貌、新氣息，進而順利地完成初中學段的學習任務。哲人云，良好的開端等于成功了一半，想來是很有道理的。由小學跨進中學大門，是初一新生接受教育，學習知識道路中的一個重要的起點，一個質的飛躍。這些學生對中學的自然環(huán)境和學校環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，學校、班主任重視對初一新生的入學教育，就顯得非常重要和必要。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費勁艱難、窘迫的局面。加強對初一新生入學教育的關鍵，可主要概括為三條：紀律意識、心理準備、環(huán)境適應。紀律意識：對學生加強思想政治教育，是學校整個教育工作的中心，是德育為首的具體表現(xiàn)形式。初一是中學的起始年級，“初生牛犢不怕虎”，因此，班主任和學校應實行“教育傾斜”，注重對初一新生的思想政治教育，那種“來日方長”是不可取的?！凹o律”就是共同遵守的規(guī)章，條文，規(guī)則等，經驗告訴我們，入學教育的思想政治教育應當以“守則”教育、“行為規(guī)范”教育為核心，讓學生一開始就明確行動的準則，具有強烈的紀律意識，這是因為他們在小學階段乃至當今缺乏自我約束力，生性好動習以為常，特別是在私立學校就讀的學生，進入中學一時難改此習的緣故。在入學教育中，學校、班主任集中數(shù)日時間組織新生反復學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并列舉大量正反兩方面的事例進行教育、引導；張貼“守則”和“規(guī)范”的全部內容，要求學生做到能背誦會默寫；組織討論，撰寫學習后的感想，安排學生作典型發(fā)言；開展紀律方面的知識競賽，強化“守則和規(guī)范”的知識灌輸。同時，還加強學生集隊、隊列、隊行的訓練，以強化學生的組織紀律性。心理準備：心理準備系指教育初一新生作好中學階段接受老師的“教”與學生的“學”的方式、方法的心理適應準備。在入學教育中，班主任要中、小學階段教學原則、方法的異同，著重使學生認清六種心理準備：小學以直觀、形象教育為主，中學則有所不同，作好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心理準備；小學課業(yè)負擔輕，而中學則重，科目增多，因此，作好培養(yǎng)預習、自習習慣，培養(yǎng)堅強的毅力和持久的耐力的心理準備；小學教育時間松懈，中學的時間長而緊湊，作好培養(yǎng)自我控制力的心理準備；小學以傳授知識為主，中學以運用知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主，作好加倍勤動腦、勤動手和積極參與的心理準備；中學教師多半思想活躍，勇于創(chuàng)新，積極改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、積極配合和主動協(xié)調老師先進的教育方式、手段的心理準備。班主任如果實現(xiàn)了中學教育戰(zhàn)略的這一步驟，那么初一新生會盡快地適應中學階段的“斷乳期”，進入中學生角色，在今后的學習中變被動學習為主動、積極、創(chuàng)造性的學習，學習的成效隨之提高。環(huán)境適應：初來乍到，人地兩生，初一新生會對新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在。這些都是正常的、暫時的現(xiàn)象，否則不成其為“新”生。究其原因，大都是不適應所造成的，班主任要設法使新生盡早脫離這種“不適應”。這種認識是人之常理，允許存在，問題在于學校要盡可能地不使新生失望。在開學典禮上，學校領導登臺“亮相”，所有出場人員特別要注重自己的儀表和舉止。學校要安排專人介紹學校歷史沿革、辦學成就等，在入學教育中，班主任應讓本班學生逐一作自我介紹，盡早消除同學間陌生的感情隔膜，使他們盡快地相互熟悉，增進團結，成為學友。使初一新生盡快適應新的環(huán)境，進入角色，盡快改變因陌生感而帶來的學習注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，培養(yǎng)他們熱愛學校、熱愛老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學學習、生活而驕傲的自豪感。初一學生的特點在于一個“新”字，學校和班主任要針對這種“新”及時地、認真地加強入學教育，使學生切實感受到新人、新事、新面貌、新氣息，進而順利地完成初中學段的學習任務。哲人云，良好的開端等于成功了一半，想來是很有道理的。初一新生注意事項進入初中，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應該以全新的形象出現(xiàn)?！拔沂钦l”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認清自己是一名學生，學習就是你的天職，一是：學習，要上進、要勤奮、要拼搏；二是：生活，要快樂、要健康、要自立。老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進的長者，能和你一起探討知識的伙伴。優(yōu)秀是一種習慣，希望能從你身上看到這種習慣。世界上最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴正的朋友。養(yǎng)成良好的習慣。以后就沒有父母嘮叨你了，一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。要學會學習，會自主學習?？茖W的學習方法，良好的學習習慣、自主學習能力的提升將對你的初中學習甚至整個人生的學習尤為重要。應該說安全始終是你做任何事情的第一要素。愛護自己，珍惜自己，是很最重要的！千萬別迷戀網絡游戲。千萬！記住我這里用的是千萬！天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的季節(jié)！進入初中，學習完全與小學不同了，面對你的將是七門學科，一天七節(jié)正課、五節(jié)自習，你將如何應對這么多學科，而且要如何學好各科？這一天的時間如何合理安排、充分利用？這都需要你做好準備，做好快速的調整，快速的進入狀態(tài)，你將要做好以下過渡調整：1學習環(huán)境的過渡。適應了六年小學的學習環(huán)境，到了初中，往往有些同學適應環(huán)境的能力較差，就會在起跑線上就落后了。因此就需要你盡快的適應學習環(huán)境，特別是我校寄宿制的學習環(huán)境。尤其重要的是要適應每一門老師的教學，要知道你不能改變老師，你只能去適應老師！切忌因對某個老師的好惡而對待學科的好惡1學習態(tài)度的過渡。小學階段，由于年齡小，多數(shù)學生在家長、教師的鼓勵、鞭策、“壓迫”下機械地從事學習，逼著學。初中后，“逼”的現(xiàn)象少了，學習是主動的，明確學習是自身責任，學習是給自己學的，對自己要有責任感，激發(fā)動機，提高積極性，化被動為主動。1學習內容的過渡。小學主科只有數(shù)學、語文兩門，初中驟增到七門，而且課程的增加與內容的加深可能讓你有點不適應。因此要盡快的適應課業(yè)量的急劇增多，學會統(tǒng)籌安排各科，不能顧此失彼，嚴防偏科現(xiàn)象出現(xiàn)。重視對英語的入門學習，要重落實，重實效。1學習方法的過渡。小學由于年齡小，記憶力好，模仿能力強，學習過程主要是靠簡單、機械地識記、抄寫、背誦來完成。進入初中以后。班級人數(shù)增多，學科數(shù)增加，教師“逼迫’’減少，要在相同的時間內掌握更多的知識，提高效率就得改變學習方法，適應初中的學習生活。一定要做到以下四點：（1）養(yǎng)成課堂上專心聽講的習慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是小學到初中學習過渡的關鍵，初中課堂容量的增大，要求學生充分利用40分鐘的時間，跟著老師的思路積極思考，認真領會，力求當堂掌握知識、當堂完成達標練習；（2）作好課堂筆記。初中學科的急劇增多，同學們記憶量往往達不到，因此養(yǎng)成做筆記的良好習慣，要準備好“課堂筆記本”、“糾錯本”、“日記本”、“雜記本”等。第三篇：初一新生入學教育講話初一年級入學教育發(fā)言稿初一的全體同學們: 大家下午好!首先我代表全體初一年級教師真誠的祝賀我們初一的700多名新同學光榮地成為秦皇島市第十六中學的學生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來到十六中。三年后你們中會有很多同學考入理想的高一級中學。我們全體教師對你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在十六中獲得成功。古語道：良好的開頭是成功的一半，從九月一日的軍訓開始，你們就掀開了初中生活嶄新的一頁