【文章內容簡介】 歷在目。時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領悟了什么，銘記了什么。學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主自立成長初中會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此，學會理解生活比學會生活要重要；夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移！初二，告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大。在新的`集體，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。第三篇：初中生綜合素質自我評價《初中生綜合素質自我評價》一、遵紀守法遵守國家法律，遵守學校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀律的行為?！続】遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，自覺維護紀律?！綛】遵守學校、班級各項規(guī)章，能較好正確處理紀律與自由的關系?！綜】能基本遵守校紀校規(guī)，有時有違反紀律的行為?！綝】紀律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行為?！綞】二、關心集體主動參加集體活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大的努力?！続】喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標付出努力?！綛】愿意參與活動，為目標盡心盡力。【C】能夠參與活動，服從小組分工安排?！綝】很少參加集體活動，團隊精神差?！綞】三、誠實守信待人誠實，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。【A】言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做?！綛】一般能說到做到，但有時會說謊，會耍小動作?！綜】有經常性的說謊行為，作業(yè)經常抄襲，考試經常作弊?！綝】言而無信，弄虛作假，口是心非，當面一套，背后一套。【E】四、行為習慣具有良好的生活、衛(wèi)生等習慣，多次被評為“行為規(guī)范學習標兵”；【A】行為習慣良好，能遵守《中學生行為規(guī)范》；【B】基本遵守《中學生行為規(guī)范》，有時有不良的行為；【C】生活、衛(wèi)生等行為習慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現(xiàn)象；【D】生活、衛(wèi)生等行為習慣差，說話不文明，有嚴重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；【E】五、學會負責對自己所做的事能高度負責，要求自己的事自己做，會自我批評；【A】自己應該做的事情能認真去完成，并對自己的行為負責；【B】能較好地完成分配給自己的任務，有時會忽視后果；【C】能完成學校或班級分配的任務，自制能力不夠；【D】對自己不負責任，自主能力很差；【E】六、熱心公益積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，經常學雷鋒做好事，并受到學校或其他組織的表揚；【A】熱心公益性活動，活動效果有待提高；【B】能參加學校和班級組織的公益性活動，但組織性不夠強；【C】能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務活動；【D】不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務等活動；【E】七、學習興趣態(tài)度認真，學習主動，不缺課，能按時完成作業(yè)?！続】上課認真聽講，作業(yè)能獨立按時完成?！綛】有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強?！綜】態(tài)度不認真，作業(yè)不認真完成?！綝】學習毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴重?！綞】八、能力表現(xiàn)階段性的學業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄?！続】平時的考查成績較優(yōu)秀?！綛】平時考查成績總體較好，但波動比較大?！綜】平時考查成績尚能及格。【D】平時考查成績處于不及格。【E】九、反思行為有良好的自我反思的習慣，善于總結經驗，效果良好；【A】有良好的學習習慣?！綛】學習被動，學習習慣較差。【C】學習能力差，無學習習慣?！綝】課后不反思自己的學習，不求上進。【E】十、實踐活動積極參加綜合實踐活動和操作活動，并且榮獲校級或校級以上獎勵。【A】積極參加綜合實踐活動，能完成任務?！綛】比較積極參加社會實踐，基本上完成任務。【C】參加社會實踐活動，但未能全部參加?！綝】經常不參加實踐活動，實驗操作技能未能掌握?！綞】十一、創(chuàng)新表現(xiàn)積極主動進行研究性學習，勇于創(chuàng)新，獲得市級實驗操作等榮譽?！続】積極主動進行研究性學習，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎勵?！綛】在學習過程中，較為努力，能進行研究性學習?！綜】在學習過程中，能進行研究性學習，創(chuàng)新。【D】在學習過程中，未能進行研究性學習及操作不及格。【E】十二、樂于合作善于與他人合作，共同完成任務?！続】喜歡與他人共同合作完成任務?！綛】愿意與他人共同合作?！綜】能夠與他人共同合作?！綝】不評價和約束自己的言行?！綞】十三、尊重他人尊敬師長，孝敬父母和老人，團結同學，深受大家擁戴?！続】尊敬師長，團結同學，在家里有時會耍脾氣，比較嬌氣?！綛】對老師比較尊敬，同學之間有時會發(fā)生矛盾，總體關系良好?！綜】與他人相處不很融洽，關系一般?！綝】不尊重老師和父母，經常欺負同學。【E】十四、方法運用方法運用合情合理，并主動積極與他人交流與分享?！続】能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作?！綛】與他人交流合作的方式有時不夠恰當。【C】與他人交流合作時有一定的困難?！綝】無法與不同的人進行正確的交流與合作?！綞】十五、健康生活方式興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律?！続】能做到勞逸結合，注意身心調適?！綛】基本能處理學習和休息的關系，無不良嗜好?！綜】很多時候不能正確處理學習和休息的關系，不善于合理安排時間。【D】生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識差。【E】十六、運動技能積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎?！続】身體素質良好，在學校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績?！綛】有良好的運動習慣，身體素質較好，體育成績達標?！綜】能參加體育課和課外體育活動，身體素質測試成績及格?！綝】不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長?！綞】十八、體質與健康擁有良好的身體和心理素質，身體和心態(tài)均健康?！続】身體健康，能積極參加體育鍛煉?！綛】身體比較健康，無明顯心理障礙?！綜】學年內無較長的病假，心理素質不高?！綝】經常生病，身體素質較弱，性格乖僻?！綞】十九、興趣濃厚音樂、美術課感興趣，能積極配合教師的教學工作，遇到問題能夠發(fā)表自己的見解?！続】音樂、美術課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。【B】興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀律?！綜】對音樂、美術課不感興趣，但不會影響課堂紀律?！綝 】什么都不感興趣，上課搗蛋違紀。【E】二十、情趣高雅能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。【A】能夠欣賞好的藝術作品，但缺少見解?！綛】只會欣賞一般的藝術作品，深層次的作品無法理解?！綜】不會欣賞藝術作品，只會欣賞一般的兒童作品?！綝】不但不懂得欣賞，還會加以破壞?！綞】二十一、善于表現(xiàn)有良好的藝術氣質，能夠積極參加市里面的藝術活動，并有良好的表現(xiàn)，期末成績優(yōu)秀?！続】有良好的藝術氣質，在學校的活動中勇于表現(xiàn)自己?！綛】缺少藝術氣質，只會在班級里表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場?！綜】不會表現(xiàn)自己，只會在同學的再三推薦下才敢于表現(xiàn)?！綝】不愛任何藝術活動，拒絕同學的任何邀請，期末成績不及格。【E】第四篇：綜合素質評價學生自我評價綜合素質評價學生自我評價綜合素質評價學生自我評價1在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。本學期中我想參評的是衛(wèi)生之星和進步之星。在新的學期里，我要繼續(xù)保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。在學習方面，我會認真完成老師布置的39。作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語文課，刁老師說我上課專心了，比以前積極舉手發(fā)言。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課，我還會走神，不能做到全神貫注聽課。媽媽說，生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的壞習慣。接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自已的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進行復習，合理安排好時間，做好勞逸結合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績。綜合素質評價學生自我評價2沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課余時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業(yè)，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是沖著學習的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發(fā)展。也準備考一些對我以后發(fā)展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。當然，有優(yōu)點就會有缺點。我應該做的是在今后的學習中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處，我們應該鞭策自己“工欲善其事，必先利其器”。成功與否在于自己的把握。大學四年的生活是非常具有代表性質的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學習和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。綜合素質評價學生自我評價3通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的`各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。綜合素質評價學生自我評價4人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業(yè)。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業(yè)考試后，我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯?？赡芎芏嗤瑢W都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。對于專業(yè)的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就算專業(yè)課的學習合格，這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的`學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作