【文章內(nèi)容簡介】 到了無法挽救的地步。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕。隨聲附和：自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。欽差大臣：來諷刺從上級機關派到下面去，不了解情況就指手畫腳發(fā)號施令的人。二 A 三俄而：不久 欣然：高興的樣子舍：不等候 乃：才比喻不如 四 翻書五慕：愛慕、向往 嗜：喜歡、嗜好他去朋友家喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉。不把得失放在心上，用這種心態(tài)過完自己的一生。原文意思：只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究，現(xiàn)多指：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。P43 一 略 二D 三C 四委屈：受到不應有的指責或待遇而心里難過。指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心指被人用來取笑的把柄；嘲笑的理由。憔悴：指的是瘦弱無力臉色難看的樣子。五寫了一群孩子在田野放風箏時風箏被掛在松樹上，當春風吹落風箏時，孩子們一齊拍手。風箏。描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。作者不被受到重視,他雖然是個才子,卻被淹沒,也不會發(fā)光,沒有被重用,在這首詩里他在向讀者宣泄,告訴世人他的才華.。P44 一 略 二 棲息 輕盈 燈紅酒綠 忍俊不禁 抽噎 枯涸 諱莫如深 命運多舛 怡然自得 庸碌 三 B 四（1）mā（2）ch224。（3）ch227。ng（4）ǒu采用順序的手法，既敘述得體又不乏懸念。BP45 一 D 二 獲益匪淺 安適 得失之患 收斂 燈紅酒綠 三排比比喻比喻 四 翻書 五C A B??，誰都為之動情。指的是各種鳥類的大合唱。沒有，因為黑頭鶯和夜鶯同屬，只是做了比較，并非比喻。夜鶯是鶯類中唱歌最好聽的，它們歌聲輕快純潔，讓人聽了有幸福的感覺。P46 一 jīn ch225。n lu225。n pī 二 A 三 略 四 A 五 1 C天真無邪A 4 自己發(fā)表看法 P47 一 su236。 l237。ng zh249。 jiang 二 堅 湛 悴 暫 澈 返 三A 四 翻書 五表達了詩人深切的、無法言喻的相思之情。李白的《秋浦歌》來表現(xiàn)。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜？合適。因為老師也像春蠶、蠟燭一樣，為了學生默默奉獻自己的光和熱，讓學生健康快樂的成長。P50 一D 二敘述議論抒情 三得失之患多愁善感舉世無雙怡然自得 四富強 自由一種資本，一種代價 五D P51 一 喧囂（xiāo）： 吵鬧；喧嘩。靜謐（m236。）：指安靜，形容靜寂無聲或形容憂愁的模樣，亦是詩歌中升華心境的一種“靜”的境界。滿載（z224。i）而歸：原指裝得滿滿地回來，形容收獲很大，也可以形容學術上取得很大的成果。苦心孤詣（y236。）：指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。二 丟三落四 目瞪口呆 唇槍舌劍 喪命落魄 家喻戶曉 豐功偉績 三 約定 時期 帶領 伸長 不等候 舍棄 信用 隨意 四 翻書 五B 六 壹仟陸百貳拾捌元 七 給力 P52 一D 二A 三D 四A 五 翻書P53A：褒揚 B:貶低黃山迎客松、敦煌莫高窟、杭州趵突泉阿Q； 《阿Q自傳》；魯迅認清自己，不必總是褒揚別人貶低自己（自己發(fā)表看法）。略（任選）P54 一 li225。n shu238。 biān li225。o li226。 lǒu qī zh236。 二 討伐 代理 船槳 瓊漿 撤退 撒播 寂寥 荒謬泊船 汨羅江 震動 振動 三C 四B 五A 六 A 七古體 寫景抒情六 四 兩 作者曹操的壯志情懷?！坝^”字起到統(tǒng)領全篇的作用，體現(xiàn)了這首詩意境開闊，氣勢雄渾的特點。這是合樂時的套語，與詩的內(nèi)容無關。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。P57對小生命的喜愛和對收獲果實的向往希望的是瓜兒碩大、沉重、甜美。實際收獲的是幾個苦瓜，所以說收獲的是失望。表達了苦后必有甜的思想。依據(jù) 失敗者的生命軌跡為成功者提供了捷徑；失敗后使人變聰明。在有限的生命中，盡可能多的做一些力所能及的事情，做有意義的事。生命不息，奮斗不止。P58 一B 二 音樂是清泉，音樂是佳肴。因為音樂，我們陶醉在慢慢旅途中，也因為音樂，我們敢于勇往直前，探索不止。三迷茫 危險學習了禮儀而依時行之，讓人內(nèi)心愉悅；有志同道合的朋友從遠方來訪，讓人很快樂，別人不了解我，我卻不生氣，不正是君子的品質(zhì)嗎？ 我每天多次反省自己——替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？傳授的學業(yè)是否不曾復習？BC可以看出孔子謙虛好學的品質(zhì)。我們有批評和自我批評這個馬克思主義的武器，我們能夠去掉不良作風，保持優(yōu)良作風。P59 一你這個沒禮貌的小東西，竟然如此冒犯，膽敢在我面前率先開口。云雀。性格特點：勇敢、機智鷹自以為能一口啄碎云雀，可實際上當云雀停在它背上是它都沒法擺脫。這充分諷刺了老鷹的自大。做人要謙虛，不狂妄自大；我們應該與人和氣，不能憑借一技之長據(jù)高高在上，藐視他人；要有智慧和膽量挑戰(zhàn)權威，勇于表現(xiàn)自己的本領。二 1（1）曹操、（2）白居易、（3）、（1）關羽 講義氣、豪爽（2）林沖，武松，楊志，宋江，朱仝P60 一D 二B 三B 四D 五證明 真假 松散下垂 指代牡丹 曾經(jīng)這也是善于探求古人筆下的意境。其花披多而色燥 有帶露花，則房斂而色澤 貓眼黑睛如線 貓眼早暮則睛圓告訴我們寫文章作畫要仔細觀察，實事求是。缺乏崇實的精神，就不能寫出生命力長久的作品。略 P61比喻。兒童形象思維的特點有一些事物的真相，用言語是無法表白的。第⑩段。任何真知必須來自實踐，只有親自經(jīng)歷，才是真實的獲得。無聲無色、沒有形象、不可捕捉。有人的背信棄義、表面真誠、內(nèi)心虛偽的心態(tài)。這里是與可看的、有形象的事物相比，突出人的心態(tài)的難測。這句話是說，一個人的內(nèi)心要如親自去看雪才知真情那樣去用心探察，實際體驗，只有這樣，才會了解人的真正內(nèi)心，并不在于言語的多少。例：從雪的純潔、飄飄灑灑聯(lián)想到具有美好心靈的人，他(她)總是灑脫，坦蕩的。又例：從細小的雪花凝