【文章內(nèi)容簡介】 科普知識的宣傳教育?！?過去的兩年，我們努力提高 青少 年的科學興趣 和動手能力。我區(qū)始終把培養(yǎng)青少年科學興趣為主要內(nèi)容，區(qū)科協(xié)、區(qū)科技局、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局多次組織各類面向全區(qū)青少年的科普宣傳活動和科普競賽，并于 2008 年在全市首創(chuàng)“吳興區(qū)青少年科技發(fā)明創(chuàng)造教育示范基地”，建立兩所特色科普學校，對未成年人開展科技創(chuàng)新活動進行積極探索，目前兩所授牌學校的學生已獲得各類專利 50 多件，其中發(fā)明專利 3 件。同時，區(qū)科協(xié)與區(qū)教育局已聯(lián)合舉辦了七屆全區(qū)中小學生科技創(chuàng)新大賽，內(nèi)容主要有科普小報、科技調(diào)查論文、網(wǎng)頁制作、小發(fā)明、電腦科幻畫、航模制作、課件開發(fā)等十幾個系列。2009 年，我區(qū)中小學生參賽作品參加全國第24屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽和第23屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽，取得了優(yōu)異成績，共有 7 所學校的 15人次在兩項賽事中獲得一等獎或二等獎，其中月河小學在全國第24 屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽少兒科幻繪畫中獲得二等獎，第23 屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎，還有實驗中學、月河小學、織里實驗小學、四中、十二中、塘甸小學和妙西中在第 23 屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽獲得二等獎，創(chuàng)下了我區(qū)歷年來獲獎級別最高、獲獎人數(shù)最多的佳績。我區(qū)還積極協(xié)助市科協(xié)開展科普大篷車進校園活動，以各類新穎有趣的方式在全區(qū)中小學校中進行科普知識普及，深受廣大學生、家長的喜愛?！?過去的兩年，我們努力強化科普 創(chuàng)建宣傳報道。為加強科普宣傳報道，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，開設了“吳興科技信息網(wǎng)”，加大了科普創(chuàng)建工作的宣傳報道。近兩年，在省科協(xié)信息網(wǎng)站刊登 14 篇，《湖州日報》、《湖州科協(xié)》、等媒體上刊登各類科普報道 9 篇。并在全區(qū)科技刊物《吳興科技風》上對在科普工作中做出突出貢獻的人員和事跡進行了重點報道，以先進典型來帶動整個面上的工作。同時積極加強科普信息員隊伍建設，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道都配備了兼職科普信息員，進一步加強了科普創(chuàng)建宣傳報道，擴大創(chuàng)建的影響。二、主要工作措施科普工作是建設社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的重要內(nèi)容，也是一項社會系統(tǒng)工程。在工作中我們深刻認識到只有通過加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，注重實效，多方驅(qū)動，共同參與，形成社會化局面，才能達到預期目的和效果。具體來講有以下四點。（一）加強領(lǐng)導，確?？破談?chuàng)建有序推進 。區(qū)委、區(qū)政府按照“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國民素質(zhì)是第一國力”的指導思想，始終把科普工作作為區(qū)域經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一項重要內(nèi)容，納入?yún)^(qū)域發(fā)展總體規(guī)劃，常抓不懈。一是召開會議 ，安排部署。2010 年，召開創(chuàng)建全國科普示范區(qū)動員大會，對創(chuàng)建工作周密部署。確定了由區(qū)委副書記為組長，分管副區(qū)長為副組長，區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)衛(wèi)計局等 20 個區(qū)級部門為成員的“全國科普示范區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導小組”，辦公室設在區(qū)科協(xié)。年內(nèi)多次召開了創(chuàng)建經(jīng)驗交流會，觀摩指導了若干個科普示范點，進一步掀起了創(chuàng)建高潮。二是統(tǒng)籌規(guī)劃，落實責任。結(jié)合我區(qū)實際，區(qū)委、區(qū)政府先后下發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建浙江省科技強區(qū)的實施意見》、《關(guān)于加快科技創(chuàng)新的若干意見》等一系列文件，對科普工作進行了全面、系統(tǒng)的安排部署，并出臺《吳興區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道科協(xié)考核細則》，把科普工作納入各級領(lǐng)導班子任期目標責任制和考核范圍，量化工作目標，層層分解，落實到人，有效的保證了工作落實。三是專題研究，加強督導。堅持經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，通過召開區(qū)委常委會，政府常務會，全區(qū)科技創(chuàng)新大會等重要會議，專題研究科普工作推進中的重大問題。區(qū)主管領(lǐng)導堅持不定期聽取科普工作匯報，調(diào)度解決實際困難和問題。區(qū)人大、區(qū)政協(xié)每年對《科普法》的實施情況進行專題檢查和視察，區(qū)科協(xié)聯(lián)合區(qū)兩辦督查室，不定期進行督導檢查，并將落實情況通報至區(qū)，形成了良好的工作格局。四是保障經(jīng) 費、人員到位。區(qū)政府不斷加大科普經(jīng)費投入，將科普專項經(jīng)費列入財政預算，并確保各項科普經(jīng)費落實到位。2010 年全區(qū)科普專項經(jīng)費達到 75 萬元，增長 %；人均科普經(jīng)費預算 元。（二）健全組織體系，壯大科普工作隊伍?？破展ぷ魃婕吧鐣鱾€領(lǐng)域，是一項宏大的系統(tǒng)工程，建立健全科普組織體系是落實工作的重要保障。為此，區(qū)委、區(qū)政府堅持“建網(wǎng)絡、打基礎(chǔ)”的工作思路，廣泛動員社會各界力量共同參與，形成全區(qū)上下共同關(guān)心、支持、推進科普工作的合力。一是構(gòu)建政府管理網(wǎng)。注重發(fā)揮政府在科普工作中的主導作用，在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處建立了科普組織，行政村、社區(qū)建立了科普小組，涉科部門有科普工作分管領(lǐng)導和聯(lián)絡員，形成了以區(qū)級為主干，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處為分支涉科部門為補充的上下貫通、協(xié)調(diào)聯(lián)動、人才薈萃的科普工作網(wǎng)絡體系，統(tǒng)一組織全區(qū)科普工作的開展。二是構(gòu)建社會參與網(wǎng)。企事業(yè)單位是科普工作的主要力量，在企事業(yè)單位廣泛建立科普組織，利用轄區(qū)企業(yè)、科研機構(gòu)、醫(yī)院、大專院校等社會資源優(yōu)勢，開展豐富多彩的科普活動。三是構(gòu)建社會宣傳網(wǎng)。在機關(guān)干部、大中專學生、教師、醫(yī)務人員、技術(shù)人員、退休干部等人群中，選聘政治素質(zhì)高、社會責任感強、有一定科學素養(yǎng)的同志充實到科普隊伍中，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)舉辦形式多樣的科普報告會、科技知識講座等系列培訓活動。四是構(gòu)建科普志愿網(wǎng)。廣泛從轄區(qū)單位吸納科普志愿者，通過壯大科普隊伍，營造了全社會關(guān)注科普事業(yè)的濃厚氛圍。（三）建強科普陣地，夯實科普工作基礎(chǔ) ?；鶎涌破赵O施按照“一站、一欄、一員”的標準建設，采取多項措施，實施“抓基礎(chǔ)、建基地、創(chuàng)精品”工程。一是挖掘資源。我區(qū)是湖州市中心城區(qū)所在地，居民區(qū)、學校、醫(yī)院、商場、企業(yè)密集，如何充分發(fā)揮社會資源優(yōu)勢，加強科普設施建設是近兩年來我們一直在積極探索的一個問題。目前我們主要通過采取爭取上級專項資金，財政撥付，單位自籌，社會募捐等形式籌集資金用于科普設施建設，到目前為止，全區(qū) 166 個行政村，50個社區(qū)都建立了標準科普宣傳櫥窗，實現(xiàn)了村（居）科普陣地串成線，連成片目標。我們還與駐區(qū)大專院校開展科普共建活動，組織大學生科普志愿者隊伍，開放大專院校圖書館及實驗室，實現(xiàn)了科普資源共享。二里橋社區(qū)、米行街社區(qū)、東白魚潭社區(qū)、吉山四社區(qū)的科普工作各具特色，受到省、市科協(xié)領(lǐng)導的高度評價。二是培樹科普示范基地。為加快科技創(chuàng)新步伐，形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模優(yōu)勢，提升科技競爭力，我們實施了“金橋工程”，借助本地高校的人才科研優(yōu)勢，依托新農(nóng)村建設的優(yōu)質(zhì)平臺，使人才引進到吳興，項目落戶到吳興，從而推動全區(qū)的科技創(chuàng)新。其中坐落于我區(qū)東林鎮(zhèn)的湖州強培生態(tài)龜鱉有限公司科普示范基地是浙江大學龜鱉生態(tài)養(yǎng)殖教學科研實驗基地吳興區(qū)農(nóng)村勞動力技能培訓實習基地，湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，創(chuàng)建于 2008 年，目前擁有 700 多畝生態(tài)養(yǎng)殖池塘，先后被評為湖州市農(nóng)業(yè)“十大創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”典型、湖州市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、湖州市首批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、農(nóng)業(yè)部第四批水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場、湖州市農(nóng)業(yè)科技特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)基地。一系列科普示范基地的建設，為促進農(nóng)民就業(yè)，帶動農(nóng)民致富奠定了扎實的基礎(chǔ)，同時也成為了我區(qū)新農(nóng)村建設走在全國前列的亮點之一。三是創(chuàng)建科普精品工程。2005 年以來，為進一步推動科普陣地建設上檔次上水平，在全區(qū)積極開展科普精品工程創(chuàng)建活動。到目前，全區(qū)共創(chuàng)建五星科普活動站 4個，五星科普樓 8 個，五星科普畫廊 3 個，五星科普示范基地 2個，科普精品工程的創(chuàng)建，為創(chuàng)建全國科普示范區(qū)打下了基礎(chǔ)。（四）開展“ 四進” 活動，營造科普濃厚氛圍?？茖W普及是一項經(jīng)常性的工作，近兩年來，我們利用“科技周”、“科普日”、“三下鄉(xiāng)”等宣傳時機，先后舉辦了以“科技市民零距離”、“科學普及你我共參與”、“攜手建設創(chuàng)新型國家”、“共同打造低碳節(jié)能生活”等 9 次大型主題宣傳活動，發(fā)放宣傳資料 42000 余份，宣傳群眾 60000 余人，收到了明顯效果，全區(qū)科普意識明顯增強。日常重點開展了科普“四進”活動：一是科普進社區(qū)。通過社區(qū)科普學校，科普活動中心等有效載體，開展健康咨詢、防震減災、生活常識等科普知識學習，使科普知識在社區(qū)居民心中深深扎根。共培育科普示范社區(qū) 12 個，科普示范樓 26 個，培育科普示范家庭 242 戶； 二是科普進學校。組織全區(qū)學校開展“青少年科學傳播行動”，建立“青少年科技發(fā)明創(chuàng)造教育示范基地”，成立學?？萍寂d趣小組，開展小發(fā)明、小制作、繪畫、航模、攝影等比賽活動，極大的激發(fā)了學生愛科學，學科學、用科學的熱情。僅 2009 年一年，就有 7 所學校的 15 人次在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎； 三是科普進農(nóng)村。以建設社會主義新農(nóng)村為重點，強化農(nóng)民職業(yè)技術(shù)培訓。到目前，七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部建有自己獨立的農(nóng)函大學校，其中吳興區(qū)農(nóng)函大分校在2010 年被評為“省級農(nóng)函大先進分校”。通過這一載體，我們在兩年中已經(jīng)累計培育科技示范戶 160 家，發(fā)展科普宣傳員 80 名，舉辦各類培訓班 36 期，培養(yǎng)農(nóng)村實用技術(shù)人員 300 名，引進新品種 13 個，推廣先進技術(shù) 9 項，為實現(xiàn)農(nóng)民增收起到了積極作用； 四是科普進企業(yè)。建立“企業(yè)科協(xié)定期聯(lián)絡制度”，定期組織專家學者和科技工作者，圍繞區(qū)骨干企業(yè)的技術(shù)開發(fā)、改造進行座談研討，同時，在科技型企業(yè)中，廣泛開展“三個一”活動，即：建立一個科技研發(fā)機構(gòu)，開發(fā)一項新產(chǎn)品，推廣一項新技術(shù)，為提高企業(yè)的市場競爭力，發(fā)揮了有效作用。三、下步工作思路雖然我區(qū)在科普工作中取得了一些成績，但也存在著不容忽視的問題。一是少數(shù)居民對科普工作的認識還不夠到位，參與的主動性差；二是科普宣傳陣地較少，不能滿足社區(qū)居民日益增長的文化需求；三是由于受客觀條件制約，科普宣傳形式單一，缺乏豐富性和多樣性等。今后，我們將按照鄧小平理論和“三個代表”要求，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《科學技術(shù)普及法》、《全民科學素質(zhì)行動綱要》和中國科協(xié)及省、市科協(xié)的有關(guān)精神，大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，以提高城區(qū)居民科學素養(yǎng)為目標，按照創(chuàng)建標準，規(guī)范運作，夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)樹特色，舉全區(qū)之力，高標準完成全國科普示范區(qū)階段創(chuàng)建工作任務，為建設創(chuàng)新型城區(qū)做出新的更大的努力。第四篇：創(chuàng)建全國科普示范區(qū)工作先進單位 先進材料廣泛宣傳，扎實培訓，提升全民科學素質(zhì) ——西安市閻良區(qū)人力資源和社會保障局創(chuàng)建全國科普示范區(qū)工作先進單位事跡材料自2008年我區(qū)開展創(chuàng)建全國科普示范區(qū)工作以來，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導下，在區(qū)創(chuàng)建辦的悉心指導下，區(qū)人社局及原勞動局、原人事局結(jié)以創(chuàng)建工作為載體，以《科學技術(shù)普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》作為行動指南，大力實施“科教興區(qū)”“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，在開拓創(chuàng)新上下功夫、在人力資源教育培訓上做文章、全面完成了各項創(chuàng)建任務。結(jié)合承擔的任務和工作實際，我局的主要做法如下：一、加強組織領(lǐng)導，健全科普工作機制創(chuàng)建工作之初，我局成立了以局主要領(lǐng)導為組長，各副局長為副組長，各科室負責人為成員的“創(chuàng)建科普示范區(qū)領(lǐng)導小組”和“全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組”，制發(fā)了創(chuàng)建工作實施方案，明確了科普工作目標要求和責任，確保創(chuàng)建工作落到實處。每次機構(gòu)改革和人事變動后，我局都及時調(diào)整領(lǐng)導小組人員，完善相關(guān)工作制度。近年來，科普領(lǐng)導小組堅持每季度召開一次會議，每年舉辦一次專家法制講座，定期研究、檢查落實科普工作的進展情況，有力地推動了創(chuàng)建工作。二、加強學習宣傳，提高干部科技意識一是將《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》定為干部學習的必學內(nèi)容，先后征訂了《公務員法》、《勞動保障法律法規(guī)匯編》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》等法律法規(guī)，做到了人手一冊，滿足了科普工作的需要。在提高干部政治、業(yè)務素質(zhì)的同時，在領(lǐng)導干部和公務員中普及了科技法律知識。二是及時將區(qū)科技局配發(fā)的《閻良科普》發(fā)放到每個干部職工手中，在