體育衛(wèi)生工作自查匯報(編輯修改稿)
2024-11-09 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。搞活體育傳統(tǒng)項目訓練。田徑和籃球是我校傳統(tǒng)項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓練積極性。第四篇：中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)工作自查自評匯報材料中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)工作自查自評匯報材料根據(jù)市教育局《關(guān)于做好中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作專項督導評估自查工作的通知》的精神，按照《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通中小學校和中等職業(yè)學校貫徹〈學校藝術(shù)教育工作規(guī)程〉評估方案（試行）〉的通知》（教體藝[****]*號）《教育部 衛(wèi)生部 財政部關(guān)于印發(fā)〈國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準〉的通知》（教體藝[****]*號）和《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學體育工作督導評估指標體系（試行）〉的通知》（教督[****]*號）的要求，我局成立了以陳紅益局長為組長，主管副局長段國平為副組長的縣中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)工作自查自評工作小組，按省教育廳通知要求，對我縣中小學校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作進行了全方位的自查，在自查中，我們堅持實事求是、求真務實的態(tài)度，正視問題，邊查邊改，現(xiàn)將我縣中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)工作自查自評情況匯報如下：一、體育（一）教育管理建立了局聯(lián)席會議制度，每學年定期研究學校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作?？h政府把中小學校體育工作納入了全縣經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，并下發(fā)了《縣中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃》。落實了全縣中小學校每天一小時體育鍛煉時間。①各級學校按課程要求開足了體育課：一、二年級每班每周*節(jié)體育課，三——九年級每班每周*節(jié)，高中階段每班每周*節(jié)。②組織開展了一小時課外體育活動：凡沒有體育課的當天，學校組織學生參加一小時課外體育活動，課外體育活動時間排進課表，形成制度，保證有場地，確保有器材的供應；保證學生課間十分鐘到室外休息或活動；課外體育活動包括早操、課間操、大課間活動以及除體育課以外的體育活動。③寄宿制學校全部堅持實行學生出早操制度（**——**分鐘）。④組織落實了大課間：在課間操的基礎(chǔ)上，延長活動時間，豐富活動內(nèi)容，形成小學**分鐘、中學**分鐘的大課間活動；學校將大課間體育活動排入課表，按時進行。大課間的活動內(nèi)容為廣播體操、校操、素質(zhì)操、以及適合本校條件、符合學生實際的活動內(nèi)容。隨季節(jié)的變化，活動內(nèi)容不斷改變。因地制宜，突出本校特色。****年*月**日，教育局組織全縣各中小學校長、各學校專職體育老師分別到龍市中學、城東中學、眾成實驗學校進行了大課間觀摩活動，進一步推動了我縣中小學大課間活動的開展。⑤高中階段學生在進校的第一學期一律進行為期*天的軍訓制度。以上事項，教育局對全縣中小學校落實情況進行了定期巡查。建立了每學年定期（下半期）組織一次綜合性（或?qū)ｍ棧W生體育運動會制度，對每次活動各學校都有原始資料，并及時上報縣教育局。全縣每年的*月份舉辦一屆縣中小學生田徑運動會。（二）條件保障全縣各級學校按標準配齊了專職或兼職體育教師。全縣現(xiàn)有專職體育老師**人，兼職體育老師**人，達到了《國家學校體育衛(wèi)生條件基本標準》對體育教師配備的要求。教育局每年舉辦了全縣體育教師培訓班，并每年選派體育教師參加市、省體育教師培訓班。各級學校設有衛(wèi)生保健員，并舉辦了全縣中小學學校衛(wèi)生人員專業(yè)培訓班。陰陽師筆記（三）體育衛(wèi)生設施設備全縣中小學校體育場地基本達標。*所高中：***米場地*個，***米場地*個。**所初中：***米場地*個，***米場地*個，***米場地**個。**所中心小學：***米場地**個。高中每校*個籃球場，初中每校*個籃球場，中心小學每校*個籃球場。高中每校**個乒乓球臺，初中、中心小學每校*個室外乒乓球臺。全縣中小學校體育器材基本達標。高中：二類*所，三類*所。初中：二類*所，三類**所。中心小學：二類*所，三類**所。所有學校的公共運動設施都免費向周邊學校和學生開放。（四）評價機制全面實施初中畢業(yè)升學體育考試制度，并把中考體育成績作為高中招生的一項重要參考指標。中小學校有體質(zhì)健康制度，每年都對學生視力進行監(jiān)測。中小學有新生入學預防接種查驗制度。（五）體質(zhì)狀況全縣中小學校實施了體質(zhì)健康標準測試，****年全縣學生體質(zhì)健康標準達標率為**%。（六）存在問題：全縣體育教師隊伍專業(yè)人才短缺和年齡老化。城區(qū)中學和小學學生活動面積小，導致學生沒有足夠的活動空間，影響大課間的活動。初中畢業(yè)升學，體育成績沒有計入中考總分當中。（七）整改措施：進一步加強對全縣中小學體育教師培訓工作。全縣以合格化學校建設為契機，加大政府教育投入，進一步改善和完善全縣中小學校體育設施設備。二、衛(wèi)生（一）建立聯(lián)席會議制度?？h委、縣政府樹立了“健康第一”的思想，把學校體育衛(wèi)生工作作為一項全縣性的重要工作，成立了專門
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