【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也開(kāi)始學(xué)著用丹田發(fā)音，試著唱到最高點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持著第一聲那樣的洪亮。帕瓦羅蒂練了一個(gè)晚了。第二天演唱會(huì)上，他們飽滿的聲音征服了觀眾。后來(lái)成了偉大的歌唱家。啟示：孩子的哭聲和糟糕的環(huán)境已是既成事實(shí)，關(guān)鍵在于能否直視承認(rèn)，并采取正確的態(tài)度，做到趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短。大師帕瓦羅蒂便做到了這一點(diǎn)，他并沒(méi)有讓孩子的哭聲左右了自己，讓煩燥影響自己傾聽(tīng)的耳朵。在那一刻，煩惱既然躲避不掉，他就接受了，把哭聲當(dāng)歌聲來(lái)聽(tīng)，這反倒化解了煩惱，把壞事變成了好事。一個(gè)職業(yè)者的敏感和思辯讓他從煩惱中梳理出演唱的真諦，為他的成功插上了騰飛的翅膀。反之，如果當(dāng)天帕瓦羅蒂把哭聲只當(dāng)哭聲，把煩惱只當(dāng)煩惱，一通吼罵，或者煩惱之下離開(kāi)旅館，再或者找那孩子的父母抱怨，那么他就不會(huì)領(lǐng)悟到演唱的技巧，說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)影響到第二天的演出，甚至影響到他的整個(gè)演藝生涯。換個(gè)角度在一次歐洲籃球錦標(biāo)賽上，保加利亞隊(duì)與捷克斯洛伐克隊(duì)相遇。當(dāng)比賽剩下8秒時(shí)，保加利亞隊(duì)以2分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，一般來(lái)說(shuō)穩(wěn)操勝券。但是，那次錦標(biāo)賽采用的是循環(huán)制，保加利亞隊(duì)必須贏球超過(guò)5分才能勝出。可要用僅剩的8秒種再贏3分，談何容易。這時(shí)保加利亞隊(duì)教練突然請(qǐng)求暫停。暫停后比賽繼續(xù)進(jìn)行，球場(chǎng)上出現(xiàn)了令人意想不到的事情，只見(jiàn)保加利亞隊(duì)隊(duì)員突然運(yùn)球向自己籃下跑去，并迅速起跳投籃，球應(yīng)聲入網(wǎng)。全場(chǎng)觀眾目瞪口呆，比賽時(shí)間到。可當(dāng)裁判員宣布雙方打成平局需要加時(shí)賽時(shí)，大家才恍然大悟。保加利亞隊(duì)這出人意料之舉，為自己創(chuàng)造了一次起死回生的機(jī)會(huì)。加時(shí)賽的結(jié)果，保加利亞隊(duì)贏了6分，如愿以?xún)數(shù)爻鼍€了。啟示：辯證唯物主義認(rèn)為，創(chuàng)造性思維就是以科學(xué)理論為指導(dǎo)，面對(duì)實(shí)際，敢于提出新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性思維的一個(gè)重要表現(xiàn)就是要敢于打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思維。保加利亞隊(duì)教練在遵守規(guī)則的前提下不墨守成規(guī)，而是進(jìn)行了創(chuàng)造性的思考，從而獲得了出線，真是令人拍案叫絕。2成功之道一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道，富翁卻拿出三塊大小不同的西瓜放在青年的面前：“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選擇哪塊？”“當(dāng)然是最大那塊?！鼻嗄旰敛华q豫地回答。富翁一笑：“那好，請(qǐng)吧?！备晃贪炎畲蟮哪菈K西瓜遞給青年，自己卻吃起了最小那塊。很快富翁就吃完了，隨后拿起了桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來(lái)。青年馬上就明白了富翁的意思。富翁吃的西瓜雖然沒(méi)有青年吃得大，卻比青年吃得多。如果每塊代表一定程度的利益，那么富翁占的利益自然比青年的多。吃完西瓜后，富翁對(duì)青年說(shuō)：“要想成功，就要學(xué)會(huì)放棄，只有放棄眼前的利益，才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，更大的利益，這就是我的成功之道?！眴⑹荆褐恢匾曆矍袄?，會(huì)喪失長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益存在著統(tǒng)一的一面，只有放棄一些眼前利益，才能獲得更大的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，必須堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)，正確處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，不能只看中眼前的一點(diǎn)點(diǎn)利益，被眼前利益所迷惑，否則沉溺于既得利益中，會(huì)不思進(jìn)取，消磨斗志，沒(méi)有突破與創(chuàng)新，不能獲得更大的成功；要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，目光遠(yuǎn)大，并朝著目標(biāo)不停頓地努力，才能實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值。2盲鰻現(xiàn)象海洋中生活著一種很小且殘疾的動(dòng)物——盲鰻。它的體型只有鰻魚(yú)的半大小，而且眼睛是瞎的。但它對(duì)付海中霸王——鯊魚(yú)，卻很有一套方法。盲鰻的口像個(gè)橢圓形的吸盤(pán)，里面長(zhǎng)著鋒利的牙齒。當(dāng)盲鰻用吸盤(pán)似的嘴吸附在鯊魚(yú)身上時(shí)，鯊魚(yú)并沒(méi)有意識(shí)到自身的危險(xiǎn)。盲鰻一點(diǎn)一點(diǎn)地向鯊魚(yú)的腮邊滑動(dòng)，不知不覺(jué)中盲鰻已進(jìn)入到了鯊魚(yú)的體內(nèi)。盲鰻進(jìn)入鯊魚(yú)的體內(nèi)后，便開(kāi)始大肆吞食鯊魚(yú)的內(nèi)臟和肌肉。盲鰻的食量很大，每小時(shí)吞吃的東西相當(dāng)于自己體重的兩倍。后院起火，在海底世界所向披靡、不可一世的鯊魚(yú)，這時(shí)候卻無(wú)法抵制體內(nèi)盲鰻那兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的利齒。就這樣，鯊魚(yú)被盲鰻從里到外吃得干干凈凈。啟示：這種小魚(yú)吃大魚(yú)的現(xiàn)象，在我們生活也反映在人的身上。那些看起來(lái)不起眼的小毛病、小缺點(diǎn)，不就是“盲鰻”嗎？這也啟示我們，一個(gè)人有了缺點(diǎn)，哪怕是極小的缺點(diǎn)，如果不引起重視，不加克服，發(fā)展下去，也會(huì)演變成大的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤?！耙恢褐玻瑔势叱咧|；螻蟻之穴，潰千里之堤?！币粋€(gè)人墮落變壞，往往是從小事上打開(kāi)缺口，一步步走向違法犯罪的，毀掉一個(gè)人一生前途的。因此，我們不能對(duì)小錯(cuò)誤、小缺點(diǎn)抱無(wú)所謂的態(tài)度，必須防微杜漸，把壞思想、壞風(fēng)氣、壞作風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)中。2鐘一口鐘，無(wú)論你敲那一邊，它總是整體作響。人們聽(tīng)到鐘聲，只知道鐘聲洪亮悠長(zhǎng)，從來(lái)也不注意敲的是那一邊。經(jīng)常被敲的那一邊就不服氣，它總想告訴世人，主人敲的是我，是我在響。為了證明這一點(diǎn)，在一個(gè)晚上它努力掙碎了鐘體，讓其他三面都落在了地上，只有它仍懸掛著，它想讓人們聽(tīng)到它的聲音。但它沒(méi)有想到，碎了鐘片，任你如何敲打，也敲不出洪亮的聲音。主人只得把地上的碎片收到一起，準(zhǔn)備再鑄一口新鐘。寒風(fēng)中，只有它孤獨(dú)地掛地樹(shù)上，沒(méi)有人去理它，顯得格外冷清。啟示：鐘聲洪亮悠長(zhǎng)，是各個(gè)部分共同起作用的結(jié)果，離開(kāi)鐘體的鐘片就不具有鐘體的功能，要想擁有，只有與其他碎片在一起，接受烈火考驗(yàn)，重新做“鐘”才行。2費(fèi)米的計(jì)算尺諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者李政道做研究生時(shí)，導(dǎo)師是理論物理和實(shí)驗(yàn)方面的大師、美國(guó)第一座原子反應(yīng)堆的設(shè)計(jì)者費(fèi)米。費(fèi)米每星期都要花上半天和李政道單獨(dú)地一對(duì)一地討論。討論時(shí)，他讓李政道所有的物理問(wèn)題都要獨(dú)立思考，提出看法。據(jù)李政道回憶說(shuō)，有一天他問(wèn)我，太陽(yáng)中間的溫度是多少？我說(shuō)大概是1000萬(wàn)度。他問(wèn)我怎么知道的？我說(shuō)是看文獻(xiàn)知道的。他問(wèn)我自己計(jì)算過(guò)嗎？我說(shuō)沒(méi)有。他說(shuō)，這不行，你一定要自己思考與計(jì)算過(guò)，而不能接受別人的東西。為此，費(fèi)米花了兩天時(shí)間幫我做了一把特制的很大的計(jì)算尺，有了這把尺子，一拉就能很方便地計(jì)算出太陽(yáng)中心的溫度，差不多就是1000萬(wàn)度。這把尺子，可能是世界上唯一的專(zhuān)門(mén)用來(lái)計(jì)算太陽(yáng)溫度的計(jì)算尺。李政道認(rèn)為，當(dāng)時(shí)費(fèi)米做的，是電子和中子實(shí)驗(yàn)，和太陽(yáng)溫度一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，他自己也不是專(zhuān)門(mén)研究這個(gè)的。但是為了讓學(xué)生理解不能盲目接受別人的結(jié)論這一點(diǎn)，費(fèi)米竟然親自做了這把大計(jì)算尺，從而給他樹(shù)立了一個(gè)腳踏實(shí)地的榜樣，使他一生受益非常之濘深。啟示：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”。對(duì)先人而言，應(yīng)大膽求證，不能盲從。古人好學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)，但是對(duì)他的具體做法不能以訛傳訛，同時(shí)也說(shuō)明我們要辯證地對(duì)待間接經(jīng)驗(yàn)。2任其掙扎有一個(gè)人得到一個(gè)蝴蝶的繭。據(jù)說(shuō)這只繭不久之后就會(huì)變成一只紫色的美麗蝴蝶。一天，繭的皮被咬破了一個(gè)小口。這個(gè)人坐在桌子前，仔細(xì)地看著蝴蝶寶寶費(fèi)力地掙扎，好像母親分娩一樣。那個(gè)看不清形狀的小生命折騰了好幾個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有什么進(jìn)展。又過(guò)了一會(huì)兒，它好像筋疲力盡，停了下來(lái)。這個(gè)人決定幫它一把，于是把繭皮的口弄大了一點(diǎn)，小蝴蝶終于完全出來(lái)了。然而沒(méi)有像人們預(yù)料的那樣展翅飛翔，它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拉動(dòng)著一對(duì)皺巴巴的翅膀，身體還像一只臃腫的小蟲(chóng)，它始終沒(méi)有飛起來(lái)，它一直在桌子上，帶著那對(duì)紫色的萎縮的翅膀和一個(gè)腫脹的身體哆嗦地蠕動(dòng)著，直到死亡的來(lái)臨。其實(shí)，正是那人好心和性急斷送了蝴蝶的生命。因此，大自然設(shè)計(jì)的每一步都有其存在的意義。在蝴蝶痛苦的掙扎中，它會(huì)把身體里多余的水分?jǐn)D到翅膀里，這樣，當(dāng)它終于自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的翅膀。啟示：關(guān)愛(ài)和傷害是一對(duì)矛盾，輕盈和臃腫也是一對(duì)矛盾，雙方既對(duì)立又統(tǒng)一。沒(méi)有任何人的幫忙，完全靠自己的力量沖破繭皮的蝴蝶雖然當(dāng)時(shí)很痛苦，但能擁有輕盈的翅膀，從而能夠自由地飛翔在藍(lán)天；有了那個(gè)人不當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)，小蝴蝶少了一些痛苦，但是，得到的是臃腫的翅膀，無(wú)法展翅飛翔直到死亡，關(guān)愛(ài)變成了傷害。2一片雪花的重量“告訴我一片雪花的重量?！币恢恢B(niǎo)問(wèn)一只野鴿。野鴿說(shuō)：“微不足道?！薄澳敲醋屛襾?lái)給你講一個(gè)不平常的故事?！敝B(niǎo)說(shuō)道。“我飛落到一棵冷杉的樹(shù)杈上，緊挨著樹(shù)干，這時(shí)下雪了，漂亮的雪花緩緩降落。我無(wú)事可做，于是就數(shù)起了飄落在我棲息的樹(shù)枝上的雪花，確切的數(shù)字是141254。當(dāng)又有一片你所講的微不足道的雪花飄落在樹(shù)枝上時(shí)，枝條折斷了?！闭f(shuō)完，知更鳥(niǎo)飛走了。野鴿沉思了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也會(huì)只差一個(gè)人的力量，和平就會(huì)來(lái)臨了?！眴⑹荆何覀兤綍r(shí)所付出的一點(diǎn)一滴的努力，不正是一片片看似微不足道的雪花嗎？它毫無(wú)聲息地降落、積累、沉淀。但是，到了一定的程度就會(huì)發(fā)生質(zhì)變。所以當(dāng)我們想在某一方面做出成績(jī)時(shí)，就要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行量的積累。如果一味地急功近利，輕言放棄，那么成功之門(mén)就永遠(yuǎn)不會(huì)向你打開(kāi)。第二篇：人生哲理故事人生哲理故事1據(jù)說(shuō)在深山里住著一位智慧老人，他能預(yù)測(cè)未來(lái)。幾個(gè)調(diào)皮的小孩就想戲弄一下這位老人。他們抓著一中鳥(niǎo)去到老人那里，問(wèn)老人：“你不是能預(yù)知未來(lái)嗎？請(qǐng)問(wèn)我手上的這只鳥(niǎo)是死的，還是活的？”老人回答說(shuō)：“如果我說(shuō)這只鳥(niǎo)是死的，你手一松，這只鳥(niǎo)應(yīng)會(huì)飛掉，如果我說(shuō)這只鳥(niǎo)是活的，你就會(huì)將它掐死。這只鳥(niǎo)的命運(yùn)掌握在你手上。理解：這只鳥(niǎo)的命運(yùn)就是我們?nèi)松拿\(yùn)，它就掌握在我的手上。每個(gè)人都是命運(yùn)的主人，我們?nèi)松鞘∵€是成功，是默默無(wú)聞還是光彩顯赫，完全是自己造成的。第三篇：人生哲理故事細(xì)藤結(jié)大瓜 植物園舉行結(jié)大瓜結(jié)大果比賽。當(dāng)消息一公布，果樹(shù)們可開(kāi)心了，它們挺直腰身，拼命汲取營(yíng)養(yǎng)，你追我趕，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都希望在大賽時(shí)盡顯身手。眼看著這些果樹(shù)一天天長(zhǎng)高，長(zhǎng)粗壯，一些匍匐在地面的藤條也開(kāi)始萌芽了。原本沒(méi)有引起果樹(shù)們注意的藤條逐漸增多，直到有藤條攀附上果樹(shù)。果樹(shù)聽(tīng)說(shuō)這些藤條也要參加結(jié)大瓜果比賽時(shí)，很不屑地問(wèn)：“就憑你們那弱不禁風(fēng)的身軀，可能嗎？”藤條羞澀地低下頭，但卻并未放棄。春去秋來(lái)，果樹(shù)們與藤條都結(jié)果了。當(dāng)果樹(shù)們結(jié)的果子越來(lái)越大時(shí)，果樹(shù)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：自己的枝條無(wú)法承受日益壯實(shí)的果子，幾乎每個(gè)果子超出一定的重量，要么弄折枝條墜落，要么就會(huì)被風(fēng)搖曳得跌落。最后這些果樹(shù)就只得長(zhǎng)出個(gè)頭不大的果子。而那些藤條上結(jié)的果實(shí)境況卻大不一樣。因?yàn)樘贄l柔弱，當(dāng)他們的身軀無(wú)法承受重量時(shí)，他們就俯下身軀，給果實(shí)一個(gè)緩沖，直到果實(shí)找到可以倚靠的地方，然后再輸送給果實(shí)養(yǎng)分，果實(shí)也就愈加成長(zhǎng)。即使有大風(fēng)來(lái)糾結(jié)，藤條也會(huì)隨風(fēng)而動(dòng)，讓果實(shí)能得到生存。豐收的時(shí)候，果樹(shù)們看著藤條所結(jié)的果實(shí)，再比較自己的果實(shí)，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。最后評(píng)比出來(lái)，結(jié)出大果實(shí)是攀在樹(shù)枝上的冬瓜、還有把果實(shí)掩藏著綠葉中，屈居于地面的西瓜和南瓜，而他們都是藤條類(lèi)的植物。是什么原因讓結(jié)出大瓜的都是比果實(shí)小很多的藤條類(lèi)呢？原來(lái)，藤細(xì)，貌似不堪重負(fù)，實(shí)則柔中帶剛，以韌性持久耐力，在軟中尋出路，而生發(fā)出可以牽引的藤須等，衍生出更多更大的力量。而果樹(shù)因?yàn)楦纱?，則欲出人頭地，想拔地而起，卻不料遭遇大風(fēng)大雨，不僅損花失果，而且被年枝拔根，最終屈服于殘酷的現(xiàn)實(shí)，終未能得到大的瓜果。自從結(jié)大瓜果比賽后，果樹(shù)認(rèn)識(shí)自己的處境。從此，高樹(shù)結(jié)細(xì)果，纖藤掛大瓜成了鮮明的對(duì)比。以柔克剛，屈一時(shí)的低頭而鑄就剛強(qiáng)，最終成就自己。做人便也該是如何，那就是容忍的力量。創(chuàng)大業(yè)者要從小事做起俞敏洪認(rèn)為，大事業(yè)往往要從小事情一步步做起來(lái)。沒(méi)有做小事打下牢固的基礎(chǔ)，大事業(yè)是難以一步登天的。會(huì)做事的人，必須具備以下三個(gè)特點(diǎn)：一是愿意從小事做起，知道做小事是成大事的必經(jīng)之路；二是胸中要有目標(biāo)，知道把所做的小事積累起來(lái)最終的結(jié)果是什么；三是要有一種精神，能夠?yàn)榱藢?lái)的目標(biāo)自始至終把小事做好。俞敏洪的朋友萬(wàn)通房地產(chǎn)董事長(zhǎng)馮侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我拿著一杯水，馬上就喝了，這叫喝水；如果我舉10個(gè)小時(shí)，叫行為藝術(shù)，性質(zhì)就變了；如果有人舉上100個(gè)小時(shí)，死在這兒，這個(gè)動(dòng)作還保持著，實(shí)際上就可以做成一個(gè)雕塑；然