我說你做參考教案(編輯修改稿)
2024-11-08 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我說你做口語交際教案口語交際《我說你做》課型：口語交際 時(shí)間： 月 日 主備人：張亞棉教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)令官音量要讓別人聽得見。、敢于說和注意傾聽他人講話的習(xí)慣的開始。教學(xué)重點(diǎn)：在游戲過程中讓學(xué)生注意聽別人說話，發(fā)令官音量要讓別人聽得見。教學(xué)難點(diǎn)：：獎(jiǎng)勵(lì)物品、PPT 教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、看圖說話，導(dǎo)入新課。(5分)？他們?cè)诟墒裁矗客媸裁从螒蚰?(預(yù)設(shè)答案：我說你做)：（1）發(fā)令的小朋友在說什么？（2）你是怎么知道的？（3）每一位小朋友都按照發(fā)令的要求做了嗎？（沒有，有一位小朋友沒有按照要求。）（4）這到底是為什么呢？（預(yù)設(shè)答案：這位穿條紋衣服的小朋友可能沒有注意聽別人說話，還有可能是藍(lán)裙子小朋友說話太輕了。）二、游戲鍛煉聽說要求。（15分），不管是在上課的時(shí)候，還是玩游戲的時(shí)候，要注意什么呢？（1）發(fā)令官要大聲說，說話聲音要讓別人聽得見（清楚說的小嘴巴）；（2）參與游戲的小朋友要注意聽別人說話（注意聽的小耳朵），我們來做個(gè)試驗(yàn)，看看誰有清楚說的小嘴巴，注意聽的小耳朵。分4個(gè)小組，指定好發(fā)令官，分組游戲：?發(fā)令官發(fā)令，其余組員聽令并做出相應(yīng)的動(dòng)作；? 三次發(fā)令為一個(gè)回合，每個(gè)回合之后，組員對(duì)發(fā)令官發(fā)令的語速、聲音大小進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)組員的動(dòng)作是否迅速、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)獎(jiǎng)品；?另外組進(jìn)行游戲、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)，讓每個(gè)孩子都有參與游戲的機(jī)會(huì)。三、課堂小結(jié)，活動(dòng)延伸。(10分)《我說你做》的游戲，小朋友們知道了什么呢？（清楚說的小嘴巴，注意聽的小耳朵）其實(shí)，不光光在游戲重要這樣，我們?nèi)伺c人之間講話都要做到——（清楚說的小嘴巴，注意聽的小耳朵）。，也要做到，今后，老師要對(duì)符合這兩個(gè)要求的小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友們好好努力哦。板書設(shè)計(jì)：我說你做大聲說，讓別人聽得見。注意聽別人說話。第四篇：口語交際《我說你做》教案口語交際 《我說你做》 【教材分析】有趣的游戲不但給我們帶來了快樂，還讓我們有了互相交流的時(shí)間和空間。這次口語交際的內(nèi)容就是“我說你做”。通過游戲，學(xué)生在說話和聽話的過程中進(jìn)行交流，在相互的交流中學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，能夠清楚地知道本次口語交際的內(nèi)容和要求。，并且能注
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