職工書屋先進(jìn)典型材料(編輯修改稿)
2024-11-08 12:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以“構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系”為目的的勞動(dòng)合同法及社會(huì)保險(xiǎn)法等教育，增強(qiáng)職工隊(duì)伍穩(wěn)定性，責(zé)任心和事業(yè)心，打牢和諧連隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)工作。三、以職工書屋為平臺(tái)，運(yùn)用各種活動(dòng)載體全面提升職工素質(zhì)以“職工書屋”為平臺(tái)，堅(jiān)持采用職工易于接受的教育、培訓(xùn)方式，著力提高職工技術(shù)技能素質(zhì)水平。以科學(xué)理論學(xué)習(xí)與實(shí)地參觀的方式對(duì)職工進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)技術(shù)、熟練掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，依靠科技勤勞致富。其做法是：一、引導(dǎo)職工積極參與“讀書活動(dòng)”，首先要求黨員干部帶好頭。我連每周二、周五都組織黨員干部在“職工書屋”開展讀書活動(dòng)，周日進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)交流。由于連隊(duì)工作具有階段性，在農(nóng)忙季節(jié)，我們就利用雨休時(shí)間和晚飯過(guò)后的時(shí)間組織讀書活動(dòng)，根據(jù)自身崗位、自身素質(zhì)來(lái)讀書學(xué)習(xí)。比如：主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)，分管農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)機(jī)作業(yè)、大棚種植的副職領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，每個(gè)干部都有一個(gè)讀書筆記、學(xué)習(xí)心得筆記本，便于相互之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。二、結(jié)合連隊(duì)實(shí)際，組織職工讀書學(xué)習(xí)。如：冬季結(jié)合“全員培訓(xùn)”、“科技之冬”等活動(dòng)，組織職工重點(diǎn)閱讀種、養(yǎng)殖技術(shù)書籍；春播前重點(diǎn)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)常識(shí)。連隊(duì)黨員干部帶頭學(xué)習(xí)，帶動(dòng)職工群眾通過(guò)讀書學(xué)習(xí)掌握實(shí)用技術(shù)。有的職工說(shuō)“以前閑了就湊在一起打牌，現(xiàn)在連隊(duì)有了書屋，可以免費(fèi)學(xué)習(xí)，我們的業(yè)余生活充實(shí)了！”三、利用寒、暑假開展“親子閱讀”活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子共同讀書學(xué)習(xí)。將讀書活動(dòng)與和諧小康家庭創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與家庭教育結(jié)合起來(lái)。今年七連在開展讀書活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍取得了初步成效。但在管理上還有一定的薄弱環(huán)節(jié)，要進(jìn)一步探索“職工書屋”建設(shè)新辦法、創(chuàng)新讀書活動(dòng)的新方法，充分發(fā)揮“職工書屋”文化功能，真正把“職工書屋”打造成聚人氣、樹形象的職工文化品牌。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石一六七團(tuán)七連工會(huì) 二○一一年七月二十二日第三篇：職工書屋供電管理處“職工書屋” 建設(shè)情況匯報(bào)近幾年來(lái)，供電管理處工會(huì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，致力滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化需求，著力加強(qiáng)“職工書屋”建設(shè)，極大調(diào)動(dòng)了職工讀書興趣，有效提升了職工綜合素質(zhì)，最大限度發(fā)揮書屋在企業(yè)改革發(fā)展中的獨(dú)特文化作用。供電管理處現(xiàn)有職工1700多人，在前線上班工作的有人，考慮到他們的業(yè)余生活比較單調(diào)、枯燥，管理處工會(huì)定期去前線送書，給他們送去精神食糧，得到了職工們的熱烈歡迎。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)使他們從中受到教育，得到提高。并養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老，達(dá)到用不同的方式提高職工的個(gè)人素質(zhì)，陶冶情操的目的。現(xiàn)將建設(shè)情況匯報(bào)如下：一、職工書屋建設(shè)的基本情況管理處在開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)中大力改建和建設(shè)“職工書屋”，為職工群眾提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)資料。目前我處“職工書屋”占地面積有100平方米，分為藏書室、閱覽室，書柜10個(gè)，有圖書5000余冊(cè)，報(bào)紙雜志100余種，每年約有千1000名職工借閱圖書雜志，圖書借閱量有3000余冊(cè)。先后投入經(jīng)費(fèi)10余萬(wàn)元。我處將逐步培育、完善、規(guī)范全場(chǎng)“職工書屋”建設(shè)，為職工讀書學(xué)習(xí)提供必要的資源。為加強(qiáng)“職工書屋”的管理工作。工會(huì)建立了書屋的管理制度和借閱制度，指定了兼職人員對(duì)書屋進(jìn)行管理，在做好日常的管理和整理工作外，并做好圖書借閱登記工作。為讓廣大職工能充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，了解“職工書屋”，在職工大會(huì)上向全體職工提出了“希望全體職工人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長(zhǎng)成才。提倡不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是廣大職工，希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興
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