【總結(jié)】2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學(xué)1太陽(yáng)系?太陽(yáng)系?太陽(yáng)系各天體定義?太陽(yáng)系的天體?九大行星介紹?太陽(yáng)系的其他天體2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學(xué)2?以太陽(yáng)為中心,包括圍繞它運(yùn)行的行星以及其衛(wèi)星、彗星、流星等組成的天體系統(tǒng),叫做太陽(yáng)系。?太陽(yáng)系到底是什么樣子的呢?下面就展
2024-11-11 22:30
【總結(jié)】想一想當(dāng)你到一個(gè)陌生的城市去旅游,在沒(méi)有導(dǎo)游的情況下你最渴望得到的是什么?櫟社中學(xué)盧洋橋【板書(shū)】是用符號(hào)和注記表示地理事物,并按一定比例縮小,表示出方位的圖紙。議一議你所知道的地圖種類有那些?、工業(yè)地圖、交通地圖、旅游地圖、軍事地區(qū)、衛(wèi)星云圖等比一比:我給地
2024-12-08 09:14
【總結(jié)】《太陽(yáng)系》說(shuō)課稿 一、教材分析: 小學(xué)科學(xué)課的研究對(duì)象主要有三大領(lǐng)域:生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙,本節(jié)課所講的《太陽(yáng)系》屬于地球與宇宙這一領(lǐng)域?!短?yáng)系》是科教版自然五年級(jí)第二學(xué)期第六單元太陽(yáng)...
2025-04-03 04:48
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第23課科學(xué)技術(shù)(上)〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道《九章算術(shù)》、講述祖沖之推算圓周率的史實(shí),了解中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就。知道《水經(jīng)注》、《齊民要術(shù)》等重要著作〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①知道漢代的《九章算術(shù)》、南朝祖沖之推算圓周率等我國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就。②了解戰(zhàn)國(guó)《石氏星經(jīng)》和西漢《
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】14做太陽(yáng)系模型教學(xué)目標(biāo)1.知道組成太陽(yáng)系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)系模型。2.意識(shí)到收集、整理和交流資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。3.學(xué)會(huì)與他人合作,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)準(zhǔn)備1.在教室里和操場(chǎng)分小組教學(xué)。2.材料:太陽(yáng)系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、小皮球等。
2024-12-09 04:09
【總結(jié)】太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng),太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心。在龐大的太陽(yáng)系家族中,太陽(yáng)的質(zhì)量占太陽(yáng)系總質(zhì)量的%,八大行星以及數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬(wàn)古不息地繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)著,同時(shí),太陽(yáng)又慷慨無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的光和熱,溫暖著太陽(yáng)系中的每一個(gè)成員,促使他們不停地發(fā)展和演變。太陽(yáng)系
2024-12-04 19:31
【總結(jié)】第三章地球【概念與規(guī)律】一、地球的形狀和大小1、地球是一個(gè)兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、地球的極半徑約為6357千米,赤道半徑約為6378千米。地球的扁率約為1/300,地球的平均半徑約為6371km。3、地球赤道的周長(zhǎng)約為4萬(wàn)千米,地球的表面積約為×108平方千米。(圖3-1)
2024-11-18 21:43
【總結(jié)】第六章生物的主要類群第三節(jié)細(xì)菌和真菌塘溪中學(xué)楊明教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解細(xì)菌和真菌的主要特點(diǎn):細(xì)菌和大多數(shù)真菌是體形微小等;知道細(xì)菌和真菌無(wú)處不在,與人類關(guān)系密切。技能目標(biāo):了解食物滋生微生
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】生物圈教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),并且是一個(gè)綜合圈以及了解為什么要保護(hù)生物圈。素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察的能力和分析資料的能力,通過(guò)問(wèn)題的討論解決培養(yǎng)學(xué)生合作的團(tuán)隊(duì)精神。德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。珍惜地球,珍愛(ài)生命。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):,保護(hù)大自然
【總結(jié)】人教版《太陽(yáng)系》說(shuō)課稿 說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)自然第十二冊(cè)宇宙單元中的《太陽(yáng)系》。不是所有的內(nèi)容都適合進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。我之所以選擇這一課,是由這課的教學(xué)內(nèi)容決定的,第一,本課的教學(xué)內(nèi)容是遠(yuǎn)離學(xué)生生活實(shí)...
2024-12-06 03:57
【總結(jié)】太陽(yáng)系教學(xué)反思 太陽(yáng)系教學(xué)反思1六年級(jí)的學(xué)生對(duì)于太陽(yáng)系的認(rèn)識(shí)并不是空白的,他們能說(shuō)出太陽(yáng)是恒星,能說(shuō)出太陽(yáng)系的幾大行星,甚至個(gè)別學(xué)生還能說(shuō)出更多的知識(shí)。但大多數(shù)學(xué)生對(duì)太陽(yáng)系的認(rèn)識(shí)是模糊的,淺意識(shí)...
2024-12-07 04:06
【總結(jié)】太陽(yáng)系大家族?蘇教版六年級(jí)上冊(cè)四單元第二課復(fù)習(xí)回顧一、填空題:1、意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家()利用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球,看到了月球表面眾多的()、()、“()”。2、科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),月球表面的環(huán)形山是由于來(lái)自宇宙的(
2024-12-04 18:43
【總結(jié)】23課科學(xué)技術(shù)(上)一、數(shù)學(xué)1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬(wàn)13個(gè)數(shù)字,十進(jìn)位計(jì)算方法發(fā)明,處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國(guó):普遍使用算籌和四則運(yùn)算3、漢代的《九章算術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)名著4、魏晉時(shí)期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”5、南朝祖沖之:①編制的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最精確的歷法②將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位,居當(dāng)時(shí)世
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】太陽(yáng)系大家族蘇教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)月球繞著地球轉(zhuǎn),地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)又繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。公轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為一年。公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。太陽(yáng)大,地球小,地球繞著太陽(yáng)跑;地球大,月球小,月球繞的地球跑。水星金星地球天王星土星
2024-11-15 03:55
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4單元《探索宇宙》之太陽(yáng)系大家族?溫度計(jì)正對(duì)著太陽(yáng),即受太陽(yáng)直射,溫度上升快,溫度計(jì)上的讀數(shù)高;?溫度計(jì)斜著接受太陽(yáng)光,即獲得的熱量少,溫度計(jì)上的讀數(shù)低。小資料?2021年8月24日,國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)通過(guò)決議,決定將冥王星“開(kāi)除”出九大行星家族。根據(jù)