【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 北水院的青年志愿者到西部山區(qū)支教歸來(lái)后，呼吁大家為那里的貧困孩子提供幫助”的報(bào)道后，就發(fā)動(dòng)全校師生為山里的孩子捐助學(xué)習(xí)用品。我也把自己不用的書包洗得干干凈凈，并精心挑選了十幾本書捐了出去。我們?nèi)熒簿枇舜蟀肫嚨奈锲?，后?lái)我們收到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校寫來(lái)的感謝信，大家讀著感謝信，感到自己做了一件非常有意義的事情，心中充滿了快樂。我們?nèi)易铌P(guān)注《東方今報(bào)》“閑物送人”活動(dòng)，每期必看。媽媽送出了照相機(jī)，我送出了自己不用的臺(tái)燈，爸爸把自己的光驅(qū)和榨汁機(jī)送了出去，但誰(shuí)知由于長(zhǎng)時(shí)間不用，榨汁機(jī)已不能使用，爸爸又特意買了一個(gè)新的榨汁機(jī)送了出去。當(dāng)看到我們送出的物品被需要的人領(lǐng)走時(shí)，我們?nèi)叶己芨吲d。最讓我們?nèi)腋械礁吲d的是，我爸爸被《東方今報(bào)》評(píng)為2005～2006“十佳愛心使者”之最實(shí)在的讀者，在9月2日《東方今報(bào)》舉行的創(chuàng)刊兩周年活動(dòng)上，我又把自己用過(guò)的單簧管送了出去，希望能幫助某位最需要的讀者，滿足他的愿望。我爸爸最近又調(diào)到鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，他說(shuō)要在新學(xué)校發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生和他們的家庭加入到“閑物送人”活動(dòng)中，使大家的愛心能溫暖更多需要幫助的人。朋友，如果你家有閑物，請(qǐng)趕快送給需要它的人吧，這樣你既幫助了別人又快樂了自己。指導(dǎo)老師 翟蘭玉第三篇：幫助別人是一種幸福幫助別人是一種幸福什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。記得在一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”，但終未能抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)仍然無(wú)情地吹著，透過(guò)我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時(shí)不時(shí)的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經(jīng)凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲?！鞍?！瞧這破天兒，凍死人了。說(shuō)冷就冷。”只聽一個(gè)小姑娘抱怨道?！鞍ρ剑≡懔?！今天下這么大的雪，張爺爺一個(gè)人，怎么掃？反正我也沒什么事，幫忙去！”也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進(jìn)門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把，在掃雪……張爺爺，張爺爺！我急忙跑過(guò)去?！霸趺戳?？小姑娘？有什么事兒?jiǎn)幔俊彼荜P(guān)切地問道?！班蓿瑳]什么，我想幫您掃雪！”我注視著他說(shuō)。“謝謝你了！不過(guò)真的不用了，你看天多冷?。　彼α诵ΑＮ疫€是執(zhí)意要掃。我找來(lái)一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會(huì)兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動(dòng)。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我……夕陽(yáng)已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對(duì)我說(shuō)。“孩子，快回家吧！別讓家人等等急了！”我沖他笑了笑，走了。走在路上忽然覺得特別暖和，風(fēng)停了……總之一切都是那么美好。什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。幫助我?guī)椭以S多人，許多人也幫助過(guò)我，有些事我的記憶模糊了，可有些事卻像烙印一樣深深的印在我的心里。記得有一次，我去外婆家玩，吃過(guò)早飯以后，我就把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來(lái)作，翻開作業(yè)本以后，我才發(fā)現(xiàn)，上面幾乎都是作圖題，但我的作圖工具沒有帶，即使帶了我也我也不一定會(huì)畫，這時(shí)我心急如焚，像一只熱鍋上的螞蟻。姐姐看見了焦急的我，邊走上來(lái)問我：“你這是怎么了？”我說(shuō)：“沒什么?！薄罢娴膯?？”姐姐又問。于是我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了姐姐?！霸瓉?lái)是這樣啊，你早說(shuō)不就行了?！苯憬氵呎f(shuō)邊拿出作圖工具給我。這時(shí)我又說(shuō)：“俗話說(shuō)幫人幫到底，你教我畫這幾個(gè)圖吧！”姐姐說(shuō)：“行啊?！边@時(shí)我高興極了。姐姐耐心的教我怎么畫圖，還告訴我為什么要這樣畫。如果我畫錯(cuò)了，她就教我改正，并告訴我錯(cuò)在哪，如果畫對(duì)了，她就鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)加油，她是這樣一步步教我畫圖的，在她的臉上，隨時(shí)流露出慈祥的笑容。在她的幫助下，我很快就完成了作業(yè)，我心里由衷地感謝。姐姐幫助我的這件事一直印在我的心里，直到現(xiàn)在也令我難忘。我?guī)椭謰専埥裉煸缟?，我一起?lái)，就在爸爸媽媽床前喊：“起床了！”爸媽被我叫醒了，我說(shuō)：“我?guī)湍銈儫顼埲ヅ??！卑帧屵B忙答道：“哦！”我燒好了早飯，連忙說(shuō)：“開飯啦！”爸、媽就跑了下來(lái)，一下子就聞到了香噴噴的米飯味，連聲說(shuō)：“誰(shuí)燒的？”“我燒的！”我得意洋洋的喊著。爸爸、媽媽嘗了一口，說(shuō)：“好吃。”我又是得意洋洋的笑了起來(lái)。我們一家就開始津津有味地吃了起來(lái)，今天我真是太高興了！這也是送給我媽最好的禮物。別人幫助我的一件事）愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。會(huì)一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)