師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班健康教案小魚回家了(編輯修改稿)
2024-11-07 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 魚的衣服就穿好了。（三）托兒操作，教師指導(dǎo)。小魚還有很多好朋友，也沒有漂亮的衣服穿，請小朋友幫它們穿。（注意對能力較弱的孩子的指導(dǎo)幫助，使之體驗(yàn)成功感。）（四）通過作品欣賞，體驗(yàn)參加活動的愉快情緒。小魚穿上了漂亮的衣服，真高興。瞧，它們在大海里游玩。我門也來學(xué)學(xué)小魚有把吧！第三篇：幼兒園托班美術(shù)教案：小魚回家了幼兒園托班美術(shù)教案：小魚回家了一、活動目標(biāo)：讓孩子能夠明白魚是生活在水里的通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織培養(yǎng)孩子的愛心二、活動準(zhǔn)備：白紙、水彩筆人手一份“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉三、活動過程：一、引入出示一條大魚問：這是誰啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）二、幫大魚找家老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法
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