【文章內(nèi)容簡介】
派 Group leader,為學生安排 pair work時的 partner。 第一課時目標 單詞的認讀 actress, waitress, dentist, shop 。有一定學習能力者能夠認讀單詞卡片,即形,并掌握教師補充的其他職業(yè)單詞。其余學生能聽懂,認讀單詞。會用 What39。s she?來詢問女性的職業(yè)。 全體學生都能聽懂并認讀單詞, A 和 B 類學生能將本節(jié)課新學單詞聯(lián)系已經(jīng)學 過的句型,放在情景中運用。 幫助學生認識所有的職業(yè)都是不可缺少的,都是平等的。 課型: 單詞教學 課堂活動 活動過程 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 Pretask Preparation talk Who are you? Who’s he? Are you a …? the rhyme together the questions 利用英語兒歌,營造課堂氣氛,通過日常會話,復(fù)習舊知,引入新知學習。 whiletask procedure 一、 shop assistant 1. 教師帶領(lǐng)學生復(fù)習有關(guān)購物的知識,從而引出 shop assistant 2. teach shop assistant ,幫助有困難的學生。 二、 dentist 1. 教師指著教學圖片通過已經(jīng)學過的句型引出新授單詞。 Is she a shop assistant? 2. teach dentist 3. 用所學句型介紹女性的家庭成員。 and answer 2. Learn and read. (多請C類同 學讀單詞 ,及時鼓勵他們,幫助他們樹立學好英語的信心。 ) work A: Are you a shop ass