【文章內容簡介】 企業(yè)之一，是廣東省高新技術企業(yè)和雙軟認證企業(yè)，廣州市重點軟件企業(yè)。多年來，通信怡創(chuàng)人的不懈努力，公司的整體實力穩(wěn)步提高；2003年通過ISO9001質量認證；2005年成為首家榮獲廣東省通信優(yōu)質工程獎的非國有企業(yè)；2008年底取得國家通信信息網(wǎng)絡系統(tǒng)集成企業(yè)甲級資質、通信工程承包資質。怡創(chuàng)專注服務于移動電信運營商，并與愛立信、西門子、華為、大唐、中興等設備供應商建立了良好的合作關系，公司業(yè)務范圍涵蓋了移動通信網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡優(yōu)化與專業(yè)維護等全方位的內容。經(jīng)過多年的發(fā)展，形成了“專業(yè)齊全、配套完善”的專業(yè)服務體系，可以全方位、多專業(yè)層次地滿足客戶的需求。他們注重項目管理、質量控制體系的建設，不斷提高經(jīng)理人的綜合素質；見微知著，不斷提升員工的職業(yè)水平、專業(yè)水平；一如既往的為客戶提供最優(yōu)質的技術服務。公司業(yè)務區(qū)域遍布廣東省，在廣西、湖南、重慶、云南、遼寧、北京、上海、浙江、陜西等省也相繼開展新業(yè)務。在今后的企業(yè)經(jīng)營中，怡創(chuàng)繼續(xù)秉承“誠信、協(xié)作、務實、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，堅持“以人為本；流程卓越、為客戶創(chuàng)造價值”的經(jīng)營管理理念，致力成為業(yè)界有明顯比較優(yōu)勢的通信系統(tǒng)專業(yè)技術服務及應用技術服務的以提供商。（2）對“基站維護”的認識對于各大運營商而言，網(wǎng)絡質量是保持競爭優(yōu)勢的根本。隨著現(xiàn)有GSM網(wǎng)絡規(guī)模膨脹及網(wǎng)絡結構復雜化，網(wǎng)絡維護是保證網(wǎng)絡質量堅強后盾，為3G網(wǎng)絡建設的開展奠定良好基礎。怡創(chuàng)的設備和網(wǎng)絡的專業(yè)的維護隊伍，所有維護人員均接受過廠家嚴格的培訓和考核，擁有豐富的維護經(jīng)驗。通過設立24小時技術服務熱線及網(wǎng)上“客戶服務中心”，并在各 代維點設立辦事處等措施，有效的保證了各種故障得到及時、高效地處理。怡創(chuàng)公司的代維業(yè)務品種齊全，提供多種品牌的各種移動通信設備及網(wǎng)絡的專業(yè)維護服務。承接的基站維護業(yè)務主要包括：※ 基站主設備維護 ※ 基站動力電源維護 ※ 基站空調維護※ 基站天饋線系統(tǒng)維護 ※ 基站鐵塔維護※ 基站環(huán)境與監(jiān)控系統(tǒng)維護（3）對“電子信息工程專業(yè)”的認識※ 本專業(yè)對學生的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才?！?本專業(yè)對學生的培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信息的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力?！?畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：○較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍?！鹫莆针娮与娐返幕纠碚摵驮囼灱夹g，具備分析和設計電子設備的基本能力?！鹫莆招畔@取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力?！鹆私庑畔a(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識。○ 了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前言，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力（4）對“大學生應如何珍惜大學四年時間”的認識大學是人生的新的始點，是人生旅途中的一個重要的里程碑。走進大學的校門，頓時有一種“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”豁然開朗的感覺。身邊少了母親的嘮叨，教室里沒了老師的叮嚀與告誡，生活沒了父母的約束與管教。一切都是自由的，有了一種解救了的感覺。然而，有的人還沒有完成從高中生到大學生的轉變，有的人沒有重新認識自我，有的人在迷茫中失去了方向。上大學后，真正的獨立生活開始了。所以上了大學的我們要學會以下這些東西。首先，我們得學會自己照顧自己，因為只有自己才能照顧好自己。還有，我們還得學會理財，不會理財?shù)娜嗽诖髮W里的確不怎么好過。其次，要學會戰(zhàn)勝孤獨。孤獨是失落甚至恐懼的心理體驗，我們要學會接受孤獨。這是一種能力，生活中有挫折，有困難，有歡樂，也有寂寞，這是正?，F(xiàn)象，只能直接面對，怕是沒有用的。我們還要學會享受孤獨。要在孤獨中學會思考，在思考中走向成熟。開動你的大腦，想想怎樣適應環(huán)境，融入集體，接受他人。第三，要明確方向目標。目標是指引你走向成功的彼岸。沒有目標就像在大海里行船，失去了羅盤，迷失了方向，失去了目的，隨波逐流。我們得給自己制定一個目標，有了目標才有動力，然后朝著這個目標向前奮進。第四，要學會自主學習。一個人在大學階段若培養(yǎng)起了自主學習的興趣和能力，那么，他的大學教育可以說是出色的完成了。馬克思說：“科學上沒有平坦的大道可走，只有在崎嶇小路勇敢攀登的人才有希望到達光輝的頂點。”大學里要學的東西很多：知識、技能、本領，但更重要的是學會生存、學會做人?？偠灾覀儜摵煤玫卣湎КF(xiàn)在所擁有的，追求將來想擁有的。記得大學里又這樣的話：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。這段話的確有點深奧，或許等我們畢業(yè)了才能領會到它深邃的內涵。但為了不后悔，我們真的要珍惜。最后，我們小組所有成員一致堅信四年大學生活一定能夠給我們的一生帶來莫大的益處，讓我們無論何時想起來，都覺得大學生活是多么的有價值和令人難忘?。?）對“大學生職業(yè)選擇的現(xiàn)狀”的認識在激烈的競爭和就業(yè)壓力下，高等院校大學生的就業(yè)心態(tài)逐步走向成熟。他們的職業(yè)價值觀也隨之有了較大的變化。嚴峻的就業(yè)形勢迫使更多的畢業(yè)生在選擇職業(yè)時更加注重市場需求，使自己的實際情況與市場需求相結合。很多畢業(yè)生愿意到技術性、專業(yè)性強的單位去工作。他們認為，在這種崗位上工作具有一定的穩(wěn)定性，而且能夠學有所用，充分發(fā)揮個人的潛能。此外，還容易受人尊重，能夠獲得精神上的滿足。在當代大學生的就業(yè)意識中，普遍存在著追求高聲望、高地位的就業(yè)傾向。因為從事這樣的工作，不僅能時自己接觸到層次高、視野寬的工作，增強自己適應社會的能力，還能使自己獲得更多的學習、培訓和晉升的機會，以獲得較高的社會地位。目前，整個大學生群體在日趨走向成熟，其擇業(yè)標準逐漸變得現(xiàn)實，不再追求完美和理想化；職業(yè)選擇也比較理智，不再盲目從眾；擇業(yè)心態(tài)日趨成熟，多數(shù)人能根據(jù)就業(yè)行情的變化，靈活調整個人的擇業(yè)策略，驚慌失措、不知變通的人越來越少。不過，在擇業(yè)時還是存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。※ 期望值高，實際能力低 ※ 不能正確面對擇業(yè)受挫 ※ 對擇業(yè)表現(xiàn)出焦慮 ※ 擇業(yè)時被動、膽小 ※ 重名利、發(fā)展條件，輕內在價值