初中英語興趣小組活動計劃與安排大全(編輯修改稿)
2024-11-05 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 措施資金保障：根據(jù)上級有關要求，設立實驗專項經(jīng)費，用于開展活動，培訓教師，科研和獎勵等，保證實施順利推進。時間保障：每天上午的大課間活動，下午第三節(jié)課后的課外文體活動時間。師資保障：組織教師加強學習，認真領會實施課外文體活動的意義，提高參與的積極性和主動性。通過集中培訓和自培，引導教師樹立新理念，積極探索實施課外文體活動的方法和途徑，解決過程中出現(xiàn)的實際問題，為課外文體活動實施提供有利保證。四、工作安排二月份制定體育、藝術教育教學計劃和教學進度。學科教學工作研討。三月份班級球?qū)官?。各興趣小組開展活動。四月份班級隊列廣播操比賽。教工排球賽。學生硬筆書法比賽展。五月份班級弟子規(guī)朗讀比賽。慶祝“五四”青年節(jié) 六月份愛家鄉(xiāng)、愛學校講演講比賽。做好課外文體活動工作總結(jié)。2009年2月第四篇：小學寫作興趣小組活動計劃與安排小學寫作興趣小組活動計劃一、總體目標：（1）能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。（2）學習有順序、比較細致地觀察和事物和事情，寫出通順的短文。（3）能修改有明顯錯誤的句子。（4）學習正確使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。（5）學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。二、具體內(nèi)容與要求：怎樣寫人寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫人的記敘文，敘事不要求完整；記事的記敘文，虛實要求完整，而且要貫穿文章始終。（一）通過一件事來寫人。（二）通過幾件事寫人：可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個人的一種品質(zhì)；二是用幾件事表現(xiàn)某個人的多種品質(zhì)。（三）學會刻畫人物：；；；4直接抒發(fā)心中所想。怎樣寫事寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個道理。在六要素當中，起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關鍵所在。在小學生的作文里，“經(jīng)過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學生的記敘文不感人，平淡乏味，這是其中一個重要原因。記事的記敘文
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