爭(zhēng)當(dāng)文明使者,共享美好生活(演講稿)推薦(編輯修改稿)
2024-11-05 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 需要我們的保護(hù)。文明就是懂禮貌。每天回到家里，要對(duì)媽媽說：“我回來了?！币姷介L輩要問好。在公共汽車上見到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動(dòng)給他們讓座，早聽過“孔融讓梨”的故事，那我們現(xiàn)在就來個(gè)“學(xué)生讓座”吧！文明就是愛勞動(dòng)。在學(xué)校，認(rèn)真做值日；在家里，做一些自己力所能及的事：整理房間、洗襪子、整理書包等。我們要爭(zhēng)做愛勞動(dòng)的小學(xué)生！文明就是愛學(xué)習(xí)。我們要勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，勤觀察，勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，把學(xué)到的知識(shí)用于我們的生活，我們的社會(huì)。我心里暗暗發(fā)誓：我一定要做個(gè)文明的小學(xué)生。我更希望你、我、他，我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，做個(gè)講文明的小學(xué)生！第三篇：爭(zhēng)當(dāng)文明小使者爭(zhēng)當(dāng)文明小使者上周五，我們學(xué)校開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧杜絕口袋書爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”的活動(dòng)。首先，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。然后，由四年級(jí)的同學(xué)代表發(fā)言。發(fā)言的內(nèi)容非常精彩，我們班有些經(jīng)常去網(wǎng)吧的同學(xué)聽了發(fā)言后說：“我以后下定決心不再去網(wǎng)吧了！網(wǎng)吧沒有一點(diǎn)好處，只是玩玩，現(xiàn)在學(xué)校又反對(duì)，我們不去了！”還有些“口袋書（例如《老夫子》、《七龍珠》等漫畫）‘大戶’”說：“回家以后，我要把那些書扔了！”接著，進(jìn)行了簽名活動(dòng)。這個(gè)簽名活動(dòng)是我等了很長時(shí)間的，我一來到橫幅跟前便急忙彎下腰，用我珍藏了很長時(shí)間的記號(hào)筆把自己那響亮的名字簽了上去。來我們學(xué)校的電視臺(tái)記者看我的字寫得好，還專門把我簽名那一片橫幅照了上去，我無比驕傲。通過這次“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧杜絕口袋書爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”活動(dòng)，我真正了解了網(wǎng)吧對(duì)我們中小學(xué)生的危害：網(wǎng)吧老板就圖掙兩個(gè)“昧心錢”，就想盡一切辦法誘惑我們，使自制能力不強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧，迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，但他們卻不為我們著想，如果那些同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，就不能安心學(xué)習(xí)，毀了我們的前途。我們一定不要去網(wǎng)吧，免得受不良文化的影響，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。第四篇：爭(zhēng)當(dāng)文明使者駱峪九年制學(xué)校關(guān)于開展“倡導(dǎo)文明行為 爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案2010年12月為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)，培養(yǎng)文明習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)校在文明養(yǎng)成、文明傳播和文明實(shí)踐的主陣地作用，深入開展文明教育實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大師生文明素養(yǎng)，提升學(xué)校文明品位，以優(yōu)美的校園環(huán)境、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、優(yōu)異的專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的文明學(xué)校。根據(jù)周教發(fā)【2010】332號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全校開展“倡導(dǎo)文明行為 爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題實(shí)踐活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學(xué)校的中心工作，更新觀念，求實(shí)創(chuàng)新，加強(qiáng)文明行為和校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境一流、組織一流、服務(wù)一流、專業(yè)一流的目標(biāo)，為把我校建成“文明和諧校園” 做出貢獻(xiàn)。二、開展“倡導(dǎo)文明行為 爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義第一，開展“倡導(dǎo)文明行為 爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，就要把培養(yǎng)人和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為最終目的。開展“倡導(dǎo)文明行為 爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持從小事做起，從不文明現(xiàn)象抓起，引導(dǎo)師生從自身做起，全面提升師生文明素質(zhì)，把促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展與促進(jìn)師生的全面發(fā)展統(tǒng)一起來，充分體現(xiàn)了以人為本的原則，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。第二，開展“倡導(dǎo)文明行為 爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。全面實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)提出了更高要求。開展這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，有利于建設(shè)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍，有利于促進(jìn)素質(zhì)教育各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)，有利于開創(chuàng)實(shí)施素質(zhì)教育新局面。第三，開展“倡導(dǎo)文明行為 爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)是提升學(xué)校良好社會(huì)形象的現(xiàn)實(shí)需要。長期以來，我校充分發(fā)揮文明傳播主陣地的作用，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。同時(shí)也要看到，學(xué)校文明建設(shè)也面臨著新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，個(gè)別教師職業(yè)道德失范，個(gè)別學(xué)生文明意識(shí)不強(qiáng)，造成了不好的社會(huì)影響。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的日益增長，教師和學(xué)生需要進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和法制觀念。開展這次活動(dòng)，就是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)，維護(hù)學(xué)校良好形象，充分發(fā)揮教育在社會(huì)文明建設(shè)中的積極作用。第四，開展“倡導(dǎo)文明行為 爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)是營造良好人際關(guān)系、構(gòu)建和諧教育的重要手段。社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。文明與和諧息息相關(guān)、相輔相成，有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。無論處理人與人之間的關(guān)系還是協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，無論實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義還是維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，都需要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)和全社會(huì)的文明程度。開展“倡導(dǎo)文明行為 爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，從日常行為養(yǎng)成入手，把構(gòu)建和諧教育的目標(biāo)滲透到教育教學(xué)、管理服務(wù)的各個(gè)方面，規(guī)范師生的言行，營造文明健康的道德風(fēng)尚、安定有序的教育秩序、和諧融洽
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1