中學(xué)生講話稿：一直在路上(編輯修改稿)
2024-11-05 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！赃h(yuǎn)望人生長(zhǎng)路漫漫，不知不覺儼然回不去那年少的時(shí)光。記得還在孩提時(shí)代，儼然一個(gè)小屁孩兒，就已知道拿書來(lái)看。后來(lái)爸爸告訴我：“那是一個(gè)安靜的晚上，我一個(gè)人在床尾玩，開始很好動(dòng)，當(dāng)爸爸覺察到我安靜之時(shí)，甚是驚奇。誰(shuí)知爸爸一看，原來(lái)我拿了一本書在津津有味的看著呢，無(wú)語(yǔ)的是書是倒著拿的?！碑?dāng)我聽了之后，真的是笑翻了，并不知道那對(duì)于一個(gè)幼兒發(fā)展意味著什么？也不知道原來(lái)我還有那么愛學(xué)習(xí)的時(shí)候呢！故事并不只有開始，還有發(fā)展與結(jié)局；也不只是有了開始就會(huì)有結(jié)局；同時(shí)也不是有一個(gè)好的開始，就有一個(gè)好的結(jié)尾；當(dāng)然也不是有一個(gè)壞的開始就會(huì)有一個(gè)不好的結(jié)尾。大千世界，無(wú)奇不有，凡事終有其應(yīng)該行駛的軌道，也必有其駛?cè)サ哪康牡?。蒙特梭利說(shuō)過(guò)：“兒童的進(jìn)步不是取決于年齡，而是取決于能夠自由地觀看周圍的一切。”可是自我開始上學(xué)之初，爸爸開始給予了我許多的任務(wù)。如：每天一篇日記、一篇鉛筆字（后來(lái)改寫鋼筆字）、按時(shí)完成作業(yè)并給他檢查、不能用圓珠筆、不能看小說(shuō)??我已失去了選擇的自由，對(duì)于當(dāng)時(shí)只是幾歲的孩子來(lái)說(shuō)面對(duì)這太多太多規(guī)定時(shí)是顯得是多么的蒼白無(wú)力。當(dāng)然，那個(gè)年齡階段的孩子都貪玩，當(dāng)然我不會(huì)是例外。經(jīng)常會(huì)不按時(shí)完成日記、練字等任務(wù)，挨罵受訓(xùn)甚至受罰當(dāng)然是在所難免的。現(xiàn)在想想，其實(shí)這我也能接受的?？墒钱?dāng)時(shí)的我除了接觸課本，家中所有的書空空如也??每當(dāng)聽著別的孩子訴說(shuō)自己在家中讀書以及讀書的內(nèi)容，羨慕著、心動(dòng)著、渴望著，但卻不會(huì)開口去借。第一是不敢違背爸爸的規(guī)定，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的爸爸就是我心中偉大的神；第二就是在小小的我的心中已經(jīng)悄然間住著一個(gè)關(guān)于“自尊”的小矮人，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的我已不愿意向別人低頭或示弱。所以這樣的我已經(jīng)失去了自由的眼睛并且一直過(guò)著遠(yuǎn)望著沒有書的日子，并一直持續(xù)著??邂逅中考、高考??太多的字眼，讓學(xué)生感到緊張，當(dāng)然那時(shí)的我也和眾多的學(xué)生一樣正在考試的苦海之中沉浮著、煎熬著。我們學(xué)的東西太狹窄了，學(xué)生沒有選擇的自由，只有被動(dòng)地去重復(fù)、去記憶。自然而然就沒有時(shí)間，也沒有精力、沒有心思去想讀一些與課本無(wú)關(guān)的書籍了。后來(lái)??俗語(yǔ)道：書籍是人類進(jìn)步的階梯。自來(lái)到大學(xué)以后，內(nèi)心隱藏的因子不知不覺開始燥動(dòng)，想著要逐漸豐富自己，提升自己。相信只要我逐漸的開始累積，慢慢的就能追上他人的步伐。曾見到雨果這樣的一句話：“人生下來(lái)不是為了托著鎖鏈，而是為了展開雙翼。”也聽過(guò)羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“社會(huì)的狂飆奔跑著，以襲擊的步伐推翻墻壁，??喚醒在人們的心里的精靈?！庇谑俏覜Q定不再沉睡，更加的想去除掉以前的固定思想，我開始了我的新的開始。那是一個(gè)偶然的開始。記得第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是從同學(xué)手中看到的，覺得心動(dòng)，所以就隨手拿來(lái)看了。也是保爾的經(jīng)歷與他的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)感染了我，一個(gè)人需要戰(zhàn)勝的最大的敵人不是別人，其實(shí)是自己。一個(gè)人必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)克服外界的一切困難與無(wú)所謂的誘惑。所以后來(lái)我開始去圖書館、去教室、去草地靜靜地讀書，當(dāng)然也常會(huì)在寢室的書桌旁、床鋪上看書，總之找一些使自己愜意的方式。在這樣的過(guò)程中享受了許多，但也讓自己受到了許多的自責(zé)。因?yàn)槲医K究沒能做到積跬步以至千里，積小流以成江河，沒有做到駑馬十駕而超越騏驥一躍，讓那次美麗的邂逅之后的感悟一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉?，F(xiàn)實(shí)生活與學(xué)習(xí)中有太多的瑣事讓人不能去堅(jiān)持，何況我還是一個(gè)恒心與毅力欠缺的人，雖然我也感覺得到這理由有些牽強(qiáng)，可是這就是我的真實(shí)。該如何做？我思索著??希冀以前的我不懂，現(xiàn)在的我從雨果的一句話中才真正地領(lǐng)悟到凡事都是有太多的原因造成的。那句話是這樣說(shuō)的：“重大的錯(cuò)誤，和粗索子一樣，是由許多細(xì)微部分組成的。你把一根索子分成線縷，你反所有起決定作用的因素分析開來(lái)，你便可以把它們一一粉碎?！彼晕椰F(xiàn)在終究還是明白了，我不能堅(jiān)持的原因呢，其實(shí)還有太多的因素造成的。就像保爾柯察金一樣，要成就什么一定會(huì)是經(jīng)歷了許多的磨礪。我必須一一剖析其中的因由，逐個(gè)去領(lǐng)悟，逐個(gè)去解決。人類正在狂風(fēng)暴雨中改變面目，整個(gè)世界都在改造中；不能允許任何人到過(guò)去時(shí)代的美好事物中找一個(gè)藏身洞。因此我一味的后悔與抱怨根本無(wú)濟(jì)于事，過(guò)去的終將會(huì)過(guò)去，未來(lái)的也終將會(huì)到來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò)：“在海燕勇敢的叫聲里，充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望。在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心?！蔽蚁氤蔀橄窈Ｑ嘁粯拥娜?，一樣的敢于搏擊風(fēng)浪，敢于去沖擊困難，可是??我逐漸的明白如果我要成長(zhǎng)，我就必須提升自己，而目前最重要的就是用知識(shí)來(lái)改變與完善自己。所以我要重新出發(fā)??我現(xiàn)在只是想的是:故吾人讀書，力除無(wú)知，力戒自滿，毋為人所笑，乃進(jìn)步也。第四篇：一直在路上一直在路上——2013年赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2013年7月25日至8月1日，我非常榮幸地參加了我校浙江大學(xué)——南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校骨干教師暑期研修學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過(guò)
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