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正文內(nèi)容

業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí)型黨組織典型材料(編輯修改稿)

2024-11-05 07:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黨組織和黨員干部考核評(píng)價(jià)辦法。二是抓關(guān)鍵,促進(jìn)學(xué)習(xí)型班子建設(shè)常態(tài)化??h主要領(lǐng)導(dǎo)圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)課題,圍繞干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,帶頭講黨課、做輔導(dǎo)、解難題、辦實(shí)事。三是抓核心,促進(jìn)黨員干部日常學(xué)習(xí)積極化。采取集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、專題講座、研討班、撰寫調(diào)研報(bào)告、出外考察等,深入推進(jìn)自助式學(xué)習(xí)。四是抓覆蓋,促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)靈活化。采取 “分餐制”對(duì)黨員干部進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),讓流動(dòng)黨員 “吃盒飯”;讓在職黨員 “吃食堂”,對(duì)縣直機(jī)關(guān)580名黨員干部進(jìn)行了分批輪訓(xùn),并實(shí)地接受教育; 讓農(nóng)村黨員 “吃零食”;讓特殊黨員 “吃小灶”。五是抓實(shí)踐,促進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)成效具體化。先后聘請(qǐng)17名高層專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)蔚講學(xué),為全縣發(fā)展破解難題,指明方向。涿鹿縣在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中 “三管齊下”,不斷創(chuàng)新黨員干部學(xué)習(xí)模式。一是抓龍頭,引領(lǐng)帶學(xué)。抓好縣委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)列入常委會(huì)議程,合理建議學(xué)習(xí)時(shí)間,將主要領(lǐng)導(dǎo)特別是縣委書記的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái),確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)效果的三落實(shí)。二是抓機(jī)制,以考促學(xué)。出臺(tái)了《涿鹿縣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織考評(píng)督導(dǎo)細(xì)則》和《涿鹿縣干部理論業(yè)務(wù)素質(zhì)考核辦法》。從組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制建立、載體建設(shè)、學(xué)習(xí)效果四大方面,逐年對(duì)各級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)進(jìn)行考評(píng);從理論水平、思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力等方面,逐年對(duì)黨員干部的理論業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行考核。三是抓宣講,載體保學(xué)。把宣講活動(dòng)作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的重要載體,充分發(fā)揮退休老黨員老干部的作用,充實(shí)縣委講師團(tuán)和業(yè)余宣講隊(duì)隊(duì)伍,目前已壯大到60多人。宣化縣在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中著重克服“三種傾向”。一是防止和克服 “就便不涉偏”的傾向,把更多的關(guān)注點(diǎn)放在基層。充分整合部門資源,在基層黨組織普遍設(shè)立 “1+X”課程,“1”即1項(xiàng)必修課,即黨的理論知識(shí)?!癤”即1到2項(xiàng)選修課,包括農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、致富信息等。二是防止和克服 “及表不及里”的傾向,更注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。全縣確定了20個(gè)重點(diǎn)課題,由縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭,深入調(diào)研,形成了《基層黨組織在農(nóng)村信訪穩(wěn)定中的五個(gè)作用》等一批理論成果。三是防止和克服 “親官不親民”的傾向,力求做到領(lǐng)導(dǎo)干部和基層群眾理論認(rèn)識(shí)上的互動(dòng)。在縣委中心組成員中推行 “六個(gè)一”聯(lián)系制度:即每人聯(lián)系一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個(gè)黨建示范村、一個(gè)后進(jìn)支部轉(zhuǎn)化村、一個(gè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、一個(gè)黨員致富戶、一個(gè)黨員貧困戶。下花園區(qū)把 “三結(jié)合”、“三增強(qiáng)”要求貫穿到推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的全過(guò)程。一是堅(jiān)持制度建設(shè)與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合,增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的經(jīng)常性。在制度設(shè)計(jì)上注重分類指導(dǎo),在年終考核上突出獎(jiǎng)罰分明。二是堅(jiān)持思想政治建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的針對(duì)性。在學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上有所側(cè)重,服從和服務(wù)于工作的需要。三是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)調(diào)研與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化理念,學(xué)以致用,以用促學(xué)。塞北管理區(qū)多措并舉,合力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確制度,使學(xué)習(xí)經(jīng)?;3闪⒘祟I(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,建立健全了 “學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度”、“學(xué)習(xí)日制度”、“考學(xué)評(píng)學(xué)制度”、“學(xué)習(xí)成果交流和通報(bào)制度”,形成了比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍。二是創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)化陣地,調(diào)查研究深層化。組織召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議和工作研討會(huì),開(kāi)展調(diào)查研究,深化廣大黨員干部對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),科學(xué)謀化和推進(jìn)相關(guān)工作。三是因地制宜,學(xué)用結(jié)合,特色宣講見(jiàn)成效。從理論宣傳教育入手,結(jié)合塞北發(fā)展實(shí)踐,在黨員干部中普及黨的創(chuàng)新理論。四是創(chuàng)新方法,拓展渠道,學(xué)習(xí)形式多樣化。從創(chuàng)新方式方法入手,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性、趣味性,解決學(xué)習(xí)方法不新不活的問(wèn)題。五是注重實(shí)效,搭建平臺(tái),豐富三學(xué)習(xí)內(nèi)容。在全區(qū)組織開(kāi)展了 “全民讀書日活動(dòng)”,把 “三學(xué)習(xí)”活動(dòng)進(jìn)一步推向高潮。(張宣理)第三篇:學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)典型材料全面推進(jìn)縣人大機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的精神,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中的表率作用,縣人大常委會(huì)黨組高度重視,精心組織,積極引導(dǎo)廣大黨員干部以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以解決問(wèn)題為重點(diǎn),以推動(dòng)創(chuàng)新為目的,在“深”字上下功夫、在“實(shí)”字上出成效,大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,牢固樹(shù)立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念,建立健全學(xué)習(xí)制度,使黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提升,知識(shí)素養(yǎng)不斷增強(qiáng),先鋒模范作用充分發(fā)揮,使黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力不斷增強(qiáng)。一、結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn),全面優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容縣人大常委會(huì)黨組以提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)素質(zhì)能力為教育目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)縣人大機(jī)關(guān)每周二集中學(xué)習(xí)制度,把理論學(xué)習(xí)同研究解決關(guān)系人民群眾切身利益、社會(huì)普遍關(guān)注的重大問(wèn)題和維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局結(jié)合起來(lái),著眼于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,在拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容上,既突出重點(diǎn),又完善結(jié)構(gòu),做到了與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)以致用。一是著眼于提高政治理論水平、增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)同中央決策部署相結(jié)合、同解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合,確保人大工作始終沿著正確的政治方向發(fā)展。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)等重大理論成果,努力把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀結(jié)合起來(lái),同我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路結(jié)合起來(lái),自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)人大工作實(shí)踐。二是緊密結(jié)合人大工作實(shí)際,全面掌握人大基本理論和人大業(yè)務(wù)知識(shí),確保人大工作又好又快地發(fā)展。堅(jiān)持從工作崗位的實(shí)際要求出發(fā),認(rèn)真學(xué)習(xí)人大基本理論、人大工作法律法規(guī)和人大業(yè)務(wù)知識(shí),每次活動(dòng)、會(huì)議都及時(shí)總結(jié),不斷掌握做好本職工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)和技能。三是立足于開(kāi)闊思維視野、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升思維能力,積極涉獵其它方面的科學(xué)文化知識(shí)。堅(jiān)持兼收并蓄、博采眾長(zhǎng),廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、金融、科技等方面的知識(shí),努力把它們轉(zhuǎn)化為做好人大工作的有力助手和工具,全面拓展工作能力。二、創(chuàng)新方法,改進(jìn)方式,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果縣人大常委會(huì)黨組以提高工作能力為核心,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法,在堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用專題研討、入校培訓(xùn)、參觀考察等方法,積極探索互動(dòng)式、研究式、共享式等學(xué)習(xí)途徑,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力,實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的良好轉(zhuǎn)變,干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力不斷提高。一是聽(tīng)講座,集中學(xué)。認(rèn)真落實(shí)常委會(huì)“一月一法”學(xué)習(xí)制度,邀請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)《森林法》、《行政處罰法》、《預(yù)算法》、《人民調(diào)解法》、《企業(yè)所得稅法》、《水法》等法律法規(guī)進(jìn)行輔導(dǎo)講座,從而督促班子成員、人大常委會(huì)委員和機(jī)關(guān)全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)和人大工作業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)一步提高了常委會(huì)組成人員和機(jī)關(guān)干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,不斷強(qiáng)化了法律意識(shí)。二是坐下來(lái),自主學(xué)。要求黨員干部利用業(yè)余時(shí)間選讀內(nèi)容健康、有益工作的書籍,撰寫讀書筆記,促進(jìn)黨員干部自我教育、自我完善、自我提高。三是進(jìn)課堂,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。組織機(jī)關(guān)黨員干部赴北戴河全國(guó)人大干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心和西柏坡、井岡山等紅色教育基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),通過(guò)身臨其境、耳濡目染的學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)大家的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。三、完善途徑,豐富載體,營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍縣人大常委會(huì)黨組充分運(yùn)用黨員干部喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式和宣傳平臺(tái),教育引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種人生態(tài)度、一種價(jià)值追求、一種政治責(zé)任,堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),廣泛營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、追求學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。一是發(fā)揮信息媒介作用。建立了人大網(wǎng)站,并根據(jù)實(shí)際工作要求進(jìn)行改版,使網(wǎng)站內(nèi)容更充實(shí),學(xué)習(xí)更靈活方便。利用人大信息簡(jiǎn)報(bào)等形式和載體,積極開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)。二是利用下基層的機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)。積極組織黨員干部深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),深入街道社區(qū)和居民家中,經(jīng)常進(jìn)行走訪調(diào)研,了解掌握社情民意,認(rèn)真聆聽(tīng)群眾的呼聲和意見(jiàn),虛心向廣大群眾學(xué)習(xí),黨群干群關(guān)系更加密切,黨員干部分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。三是為學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。除了為黨員干部訂閱黨報(bào)黨刊外,還從工作需要的角度出發(fā),訂閱了《秘書工作》等實(shí)用性較強(qiáng)的雜志。積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和名額,盡可能安排黨員干部參加縣委、政府和上級(jí)人大部門組織的各類長(zhǎng)短期培訓(xùn)班。四、健全制度,形成學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要保證。縣人大常委會(huì)黨組建立健全了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制、激勵(lì)機(jī)制,不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,使學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)的一項(xiàng)十分重要的工作,持之以恒,常抓不懈。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確由縣人大辦公室協(xié)助縣人大常委會(huì)黨組主抓學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。二是嚴(yán)格中心組學(xué)習(xí)制度。每年年初,都會(huì)根據(jù)縣委的中心任務(wù)和人大常委會(huì)工作要點(diǎn),擬定中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。三是堅(jiān)持機(jī)關(guān)每周二集中學(xué)習(xí)。在落實(shí)好中心組學(xué)習(xí)和“三會(huì)一課”制度的同時(shí),將機(jī)關(guān)每周二集中學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期制度執(zhí)行,組織機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)黨不斷創(chuàng)新的理論成果,學(xué)xxx省、市的重要會(huì)議精神。四是加強(qiáng)督查考核。建立黨員干部學(xué)習(xí)檔案制度,通過(guò)黨員干部的學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)筆記,記錄下他們的學(xué)習(xí)情況,作為機(jī)關(guān)年終評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)之一,推動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)經(jīng)?;⒁?guī)范化、制度化。第四篇:學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)典型材料學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)典型材料建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā),提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織,是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義(一)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異,知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新速度大大加快,創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族還是一個(gè)政黨,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力,勢(shì)必落后于時(shí)代。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性,更加重視和善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。只有這樣,才能敏銳把握時(shí)代前進(jìn)脈搏,科學(xué)判斷世界發(fā)展大勢(shì),提高推動(dòng)改革發(fā)展的能力,更好地帶領(lǐng)人民在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)。(二)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然要求。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,取得了舉世矚目的偉大成就,站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,是一項(xiàng)前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè),是一個(gè)在理論與實(shí)踐上不斷探索的過(guò)程。當(dāng)前,我國(guó)已進(jìn)入新的發(fā)展階段,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的任務(wù)繁重而艱巨。前進(jìn)道路上新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn),我們不熟悉、不了解、不懂得的東西還很多。高度重視學(xué)習(xí),通過(guò)全黨廣泛而深入的學(xué)習(xí)推動(dòng)事業(yè)的大發(fā)展大進(jìn)步,是我們黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景,要求各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí),切實(shí)掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果,不斷深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí),不斷完善適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路和發(fā)展模式,使中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣。(三)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。黨的先進(jìn)性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進(jìn)性,只有思想理論上先進(jìn)才能保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。黨的執(zhí)政能力與黨的思想理論水平密切相關(guān),只有提高全黨的馬克思主義水平,才能提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。我們黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)提高全黨的思想理論素養(yǎng),不斷為黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)注入強(qiáng)大動(dòng)力。特別是進(jìn)入新世紀(jì)新階段以來(lái),
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