【文章內(nèi)容簡介】 著手做這項工作。利用各種機會和學生接觸，暗中物色班干部。經(jīng)過一段時間的觀察，一些特別關(guān)心班級的學生給我留下印象。我根據(jù)他們的特點，予以不同的任命。讓任勞任怨的薄濤擔任班長，心細的李靜擔任生活班長，工作負責的李帥擔任衛(wèi)生班長，聲音響亮的郭壯擔任體育班長，歌喉婉轉(zhuǎn)的康阿娟擔任文娛班長，成績優(yōu)異、學習刻苦的李玉坤擔任學習委員。大家通力協(xié)作，分工明確，各負其責。為了使班組織保持活力，采取基本穩(wěn)定、個別調(diào)整的策略，調(diào)動班干部工作的積極性、主動性。二、形成正確的班級輿論正確的班級輿論，對于班集體的建設至關(guān)重要，也是進行集體教育的基礎。開學之初，我便通過班會，引導學生明辨是非。對于學生當中的一些錯誤思想，及時進行糾正。例如：學生認為同學（朋友）犯了錯誤，如果報告給老師，就是叛徒，就是對友誼不忠；為了友誼犯點錯誤（如給同學過生日去飯店大吃大喝）無關(guān)緊要；事不關(guān)己就高高掛起，別人犯錯和自己沒有關(guān)系；拉幫結(jié)派是人緣好，受了欺負有人幫著出氣就是有面子??經(jīng)過教育，現(xiàn)在班級的輿論基本趨于正確，班級的價值觀正初步形成。三、讓日記成為學生的心靈燈塔教育，說到底，是學生的自我教育。我們發(fā)現(xiàn)，有些學生在老師（或有效的監(jiān)督）面前表現(xiàn)很好，但是一旦缺少了外在的約束，學生的劣根便暴露無遺，道德的缺陷很快就吞掉了學生身上的人性。為什么呢？因為學生沒有形成自我教育的能力。怎樣培養(yǎng)學生的自我教育能力呢？我引導學生寫日記（不是隱私式日記），我給出題目，學生寫，我檢查。題目都是關(guān)于學習和道德成長的，讓學生在寫作中體驗真善美，明辨是非，喚醒良心。學生的日記，成為學生心靈成長之路。四、在活動中構(gòu)建融洽的師生關(guān)系《韓非子》中有一篇有名的寓言叫《智子疑鄰》。對于它的寓意，是仁者見仁智者見智。我從教育的角度出發(fā)，認為教師要讓自己的教育在學生身上起作用，就必須拉近和學生之間的關(guān)系。構(gòu)建融洽的師生關(guān)系，不能靠想當然，不能一廂情愿。很多教師都有這樣的苦惱，我對學生這樣好了，學生就是不買賬。我認為活動是構(gòu)建師生關(guān)系的最好的途徑。利用課間和學生跳跳繩，丟丟沙包，帶著學生去大自然游玩，在這種氛圍中建立起來的師生關(guān)系最自然、和諧、平等、融洽。教師和學生共同參與學校的各種活動，和學生同哭同笑、休戚與共，真正讓學生覺得“我的歡樂傷悲，只有你能體會”時，你的教育就走進了學生的心靈深處。五、構(gòu)建溫暖的留守之家學校里有特別的一群，他們的父母都在他鄉(xiāng)打工，他們都跟著祖父母或者其他監(jiān)護人生活，他們不缺少錢，但缺少愛。我們把他們叫做留守學生。這部分的心靈特別敏感、脆弱。很多學生表現(xiàn)為冷漠、自私。所以，我認真研究這部分學生的思想動態(tài)，思考教育方法。心靈只能用心靈喚醒，愛才是改變感情沙漠的活水。摸清留守學生底數(shù)，建設留守學生之家。節(jié)假日，贈送明信片，表達對他們的祝福。讓他們給家長寫信，打電話，感受親情。他們的點滴進步，我都予以表揚、鼓勵。組織一些留守學生的小活動，讓他們感受到班級的溫暖。六、讓學困生有尊嚴的活著每個班級，都會有一大批學困生，他們影響著班級的學習氣氛、學習風氣、學習成績。教師對他們往往是怒目相視，冷眼相對。這部分學生的自尊受到嚴重傷害，一部分人自暴自棄。我在實際教學中，既不對他們放棄，也不要求他們做做不到的事情。始終對他們抱有信心，讓他們感受到教師的深切期望。肯定他們的努力付出，盡量為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己的平臺。肖奧迪、譚同久在朗誦中獲得成就感，李杰在書法中獲得成功的體驗。元旦晚會，同學們載歌載舞，表現(xiàn)最突出的就是他們?，F(xiàn)在，這部分學生情緒穩(wěn)定，對班級工作很熱心，一些學生的成績正在穩(wěn)步提高。第四篇：土木七班規(guī)章制度2l 土木7班管理制度為規(guī)范班級管理工作，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，鍛煉同學們的管理意識和管理水平，增強同學們的集體榮譽感和主人翁責任意識。特指定如下班級管理制度。一、總則1．班級以自然班為基本單位，是組織教學和管理的最基本單位。學生各班均應成立學生班委會,．班級管理具體由班委會負責，實行班委會負責制和個人負責制相結(jié)合的管理制度。3．班委會由班委和團支部組成，一般9名成員，原則上實行分工負責制。即班委負責班級日常事務；團支部負責班級同學思想政治教育與管理工作。4．班委一般設立班長，團支書，組織委員，學習委員，生活委員，文體委員（兼自律委員）心理輔導員，實踐委員，宣傳委員。各職位干部由選舉（投票或競選）產(chǎn)生（一年級新生班委會成員可由班主任根據(jù)實際情況指定，3—6個月后改選。），任期一般為一年，可連任。二、班委會職責1．組織全班同學學習黨的路線、方針和政策，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學習黨和政府頒2教育學生尊敬師長，團結(jié)同學，愛護公物。3．幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，認真做好“學幫帶”工作，提高班級整體素質(zhì)。搞好班風學風建設，認真總結(jié)典型，做好評優(yōu)、推優(yōu)等工作。4．組織學生參加各種有益的課外活動，陶冶情操，提高工作能力。5．做好班級考勤工作，督促學生按時參加院系班組織的各項文體活動和公共活動。6．協(xié)助保衛(wèi)部對學生進行安全教育，及時反映本班治安方面的情況和意見。7．班級每兩周召開一次班委會或班會，研究部署班級工作，要有會議記錄。8．制定每學期班級工作計劃，學期結(jié)束后及時總結(jié)班級工作經(jīng)驗教訓，文字資料上交院學生會和分團委審核存檔。9．及時向?qū)W生處、后勤處、社科學院黨總支、分團委反映學生對伙食、住宿等有關(guān)生活福利方面的意見，積極配合社區(qū)服務中心的工作，加強對宿舍長的督促和檢查，協(xié)助收繳宿舍管理費等。10．完成校、院、系布置的其他各項工作任務。三、班干部職責（一）班長職責：1．全面負責本班工作，并分工協(xié)助各委員開展工作。協(xié)助班主任、輔導員每月至少召開一次班委會例會，并定期向二級學院領導做書面或口頭工作匯報。2．嚴格登記學生考勤情況，并定期向二級學院黨、團總支匯報。3做好團支書考評，并對班內(nèi)各同學進行考評（對各同學相關(guān)記錄在各班委，自律部等去查）3．及時向上級部門反映本班學生的思想、生活、學習等各方面的情況。4．積極配合團支部書記做好團組織的各項工作。5．配合輔導員，導師做好本班的各項評優(yōu)工作。(二)團支書職責。，基層團建等活動工作3配合班長