【文章內容簡介】 深為中國有這樣優(yōu)秀的文化遺產而感到驕傲。太陽落山了，展廳的阿姨再三催我們離去，我和爸爸才依依不舍地離開了秦始皇兵馬俑博物館。第三篇：秦始皇兵馬俑作文秦始皇兵馬俑作文合集十篇在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的秦始皇兵馬俑作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。秦始皇兵馬俑作文 篇1這次休假的時候我和家人來到了中國的文化古都——西安。在秦始皇陵周邊的俑坑原址，我們親眼見到了曾深埋在地底下20xx多年的秦始皇兵馬俑，它被譽為世界第八大奇觀。為什么這些陪葬品會被稱為世界八大奇觀之一呢？原來一只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)這7000多個兵馬俑他們的表情、眼神、外貌、身材、都不一樣，你找不出任何一模一樣的兵馬俑。兵馬俑的手還和人類的手一樣有關節(jié)，清晰得看到每根發(fā)絲，甚至是腳上鞋扣的勒痕，多么精致??！令人嘆為觀止！38年前楊爺爺在打水井時偶然發(fā)現(xiàn)了兵馬俑殘片，之后考古學家們對陪葬坑進行了發(fā)掘，費盡心思拼裝兵馬俑，可是保留了形狀，卻保留不了顏色。所以在技術還達不到的情況下有許多兵馬俑都被密封起來，以免氧化掉顏色。說到兵馬俑就不得不說秦始皇。秦始皇的名字并不叫秦始皇，而叫嬴政，嬴政的父親去世后，年僅13歲的他就登上了王位。但是嬴政當時還小，國事需大臣辦理。但是嬴政22歲時開始親政，花了十年的功夫將韓、趙、魏、楚、燕、齊六個國統(tǒng)治起來，并自稱始皇帝，希望他的王朝能千秋萬代。秦始皇自認為有雄才大略，統(tǒng)一了六國，建立了一個中央集權的君主制國家，但是他并不滿足于此。所以他生前一邊尋找長生不老藥一邊建造了龐大的地下王國和千軍萬馬。如果不能長生，即便死后他也要有替他繼續(xù)開疆擴土的軍隊。他認為這些兵馬俑并不是普普通通的泥娃娃，而是裝有靈魂的陪葬品，是實現(xiàn)他死后繼續(xù)他的王朝統(tǒng)治的必須品?？上У氖撬臍埍┳屗耐鯂鴥H持續(xù)了12年，他千秋萬代的夢想終究只是泡影，只留下這些陶俑訴說著他的不甘。秦始皇兵馬俑作文 篇2一直以來，我都想親眼看看秦始皇兵馬俑。今年寒假我和姐姐一起坐著前往西安的高鐵，去親眼看看出土于西安以東30多千米的臨潼出土的在我國享譽世界的珍貴歷史文物——舉世無雙的秦朝兵馬俑。不看不知道，一看還真的嚇一跳。一、二、三號兵馬俑坑都分別埋葬了大量的馬車和陶俑。3座俑坑內共有馬車140余乘，架車的陶馬560余匹，騎車的鞍馬116匹，以及各類武士俑7000多件。導游向我們特別介紹了一下二號坑，聽說1976年4月，在一號俑坑的東端北側20米處，發(fā)現(xiàn)了二號兵馬俑坑。二號俑坑的平面呈現(xiàn)出曲尺形，東西長124米，南北寬98米，面積約6000平方米。依據試挖情況推斷，二號兵馬俑坑雖說不大，但內埋葬著陶俑，陶馬1300件，內涵更為豐富，所以很多專家認為這里大部分都是皇家貴族或者高級將軍，是3座俑坑中的精華。導游還介紹說，古代的馬和現(xiàn)代的馬不同，現(xiàn)在的馬稍微懂點的行家就可以說是好馬還是壞馬，而古代則要把玉戴到馬頭上，如果是好馬，那玉就很白，如果是壞馬，玉就會變黑。通過這次參觀我知道了秦俑的臉上為什么有胡須了，因為秦人非常鐘愛自己的胡須，而只有犯罪的人才會被剃須，秦代武士的胡須可以分為絡腮胡、長須和八字胡幾大類。秦始皇兵馬俑惟妙惟肖的模擬軍陣的排列，生動的再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概，這在古今中外的雕塑史上是絕無僅存的。讓我不禁豎起了大拇指。秦始皇兵馬俑作文 篇3今天我去參觀秦始皇陵博物館，被譽為世界第八大奇跡。我們先來到了兵馬俑的一號坑，一號坑是軍陣。前三排都沒穿鎧甲。后面幾排有些人沒頭，有些人沒手，還有幾匹馬。最后面幾排兵馬俑是不完整的，還沒有修過。接著我們來到二號坑，里面的兵馬俑都破了，身上全是裂縫，有些手殘了，有些腳殘了，還有些腦袋沒了，好可怕??！我趕緊跑到第三號坑，這個坑里的兵馬俑很完整，每個兵馬俑都有一匹馬，前面一排馬，馬后一排俑，俑后一排兵跪著。最后來到了四號坑。四號坑里有各種姿勢的俑，有跽姿俑，有筰舟俑，有些跪著，有些坐著，千姿百態(tài)。秦始皇兵馬俑作文 篇4去年暑假，我們一家去了西安的秦始皇陵。這天，天上萬里無云，我們一家到了秦陵門口。只見上山的路旁邊有很多車，一打聽，哦，原來我們是要坐車上山呀！我們上了車，過了30分鐘，我們到了山頂，只見大門上寫了七個大字秦始皇陵歡迎您，旁邊是3臺自動檢票口，里面有很多人正在拍照。進了大門，映入眼簾的是上山的纜車。纜車慢慢地爬上了山頂，你到山頂就會看見著名的景點烽火戲諸侯的烽火臺，當年的寺廟走上寺廟的頂部，你會發(fā)現(xiàn)旁邊有一個很像金字塔的小山，你可能會問：這個金字塔是來干什么的？沒錯，讀過歷史書的你應該知道，那類似金字塔形狀是埋葬千古一帝秦始皇的，據說千年以來，沒有一個人敢從秦始皇的頭上踩過?？赐炅怂聫R以后，還可以看見整個西安市，可以看到西安的小吃街和大大小小的景點。到了兵馬俑的部分，地圖上會顯示有兩個坑：大坑，中坑。我們就先去了大坑，大坑是一個已經挖好的，里面的俑都是手拿兵器的，中坑是一個沒有挖好的，可以看見里面的考古人員正在挖掘古墓，很像一個地下軍事辦公室，兵馬俑的樣子個個都很嚴肅，有些還被塑料包裹著，一看地圖才知道，古代為了讓兵馬俑有顏色，所以拿植物來給兵馬俑染色，這些染色的顏料接觸了空氣就會消失，所以用塑料包裹起來用于隔絕空氣。旁邊的紀念館里面有金縷衣，雙馬車，單膝跪地俑。在車上我回想起我今天看到千古一帝的陵墓，知道了古代帝王生活的奢華，我不希望現(xiàn)代有這個的制度。秦始皇兵馬俑作文 篇5這個周六，爸爸帶我和爺爺去臨潼參觀號稱“世界第八大奇跡”的兵馬俑?？赐炅艘?、二、三號坑，我去看了秦始皇那時用的東西:陶壺、陶缽、陶拍、帶蓋陶盒、銅鼎、陶燈等。還有一些工具:手鋸、鐵鏨、鐵鍬、鐵鏵、鐵缽等。那時的武器有:金鉤、鏃形器、青銅長劍、銅殳等。士兵一共有六種，分別是:車士、御手俑、騎兵俑、鎧甲武士俑、鎧甲軍吏俑、高級軍吏俑。而銅車馬又稱“立車”，車馬通長225米，高15米，總重量1061公斤，由3046個配件組成。出了大門，爺爺問我:“你知道焚書坑儒的故事嗎?”我搖了搖頭。爺爺就說:“公元前213年，秦始皇在咸陽宮大會群臣及眾儒生，宴會上，以王維為代表的一派儒生主張實行過去的“分封制”，以李斯為代表的則主張實行“郡縣制”。兩派針鋒相對，展開了激烈的辯論。最后李斯勝出!于是一場“焚書”運動開始了。大批文化古籍在烈火中化為灰燼，不僅讓先秦的主要典籍遭到破壞。連春秋戰(zhàn)國以來的思想領域及理論探索者們受到了致命的打擊。第二年，又發(fā)生了一場“坑儒”之劫。共活埋了400多人，其于一批被流放到邊疆?，F(xiàn)在懂了嗎，李亞琦?”我點了點頭。今天我學到了許多知識，真是快樂的一天!秦始皇兵馬俑作文 篇6舉世聞名的秦始皇兵馬俑坐落在陜西省西安市近郊，被譽為“世界第八大奇跡”。暑假里媽媽帶我來到了西安，參觀了秦始皇兵馬俑。順著長長的走廊，來到了一座拱形大廳上。站在高處鳥瞰，我們看到了已經挖掘的三個俑坑中氣勢最宏偉的一號俑坑。一號俑坑東西長230米，南北寬62米，總面積有14260米。坑內的兵馬俑也最多，共有6000個左右。坑內的兵馬俑有的規(guī)規(guī)矩矩地站著，似乎在聽候將軍的指令；有的手執(zhí)韁繩，舉目遠眺，似乎隨時準備上馬搏殺……兵俑之間，一行行，一列列，真像是一支訓練有素的軍隊。走著走著，我們來到了二號俑坑。二號俑坑比一號要小，卻能近距離觀察。在這里，我們可以清楚地看到它們表情各異：有的表情凝重、若有所思，仿佛在戰(zhàn)爭上遇到了困難；有的怒發(fā)沖冠，好像想沖上去把敵人一舉殲滅；有的眼神堅定、緊握雙拳，似乎隨時準備出征；有的凝視遠方，好像在思念遠方的親人……當我們走近它們的身邊，似乎還能聽到它們輕微的呼吸聲。在三號俑坑里，我們可以更好地觀賞陶馬。只見一匹匹陶馬膘肥體壯、栩栩如生?？此鼈兡羌軇荩欢ㄊ菦]少訓練吧。好像只要一聲令下，它們就會撒開四蹄，馱著戰(zhàn)士們馳騁疆場，與敵人浴血奮戰(zhàn)。望著這些惟妙惟肖的兵馬俑，我情不自禁地想：古人憑著自己的智慧和才藝創(chuàng)造出了如此雄偉的建筑，誰能說這不是中華民族的瑰寶呢？秦始皇兵馬俑作文 篇7秦兵馬俑是我國藝術寶庫中一顆璀璨的明珠。它以規(guī)模宏大、類型眾多著稱于世，舉世無雙。兵馬俑已發(fā)掘的三個坑，總面積足足有19120平米呢！假如你站在兵馬俑博物館，你就會為兵馬俑的恢宏洶洶氣勢和高超的制作工藝而折服。站在高處俯視，兵馬俑之間，一行行，一列列，十分整齊，看上去真像是秦始皇當年的一支戰(zhàn)無不勝，所向披靡的大軍。往里走了一些，黯淡的光線、陰冷的空氣無不訴說著歷史的厚重。我便開始細致的觀察兵馬俑。排在前面的一個是立射俑，頭挽發(fā)髻，右腳向左前邁出半步。左臂半舉，右臂橫曲胸前。從他身上，我仿佛能看到當年秦國士兵的勇猛與紀律。還有一個與立射俑有許多相似之處的俑，它就是跪射俑。跪射俑單膝跪地，身姿挺拔，雙手半握拳于腰的一側。盔甲被醒目的朱砂點綴著，腦后的辮子至今仍清晰可見。他神態(tài)憂愁，眼睛直視前方，仿佛在思念遠方的家鄉(xiāng)。聽導游說在兵馬俑剛出土的時候，它們都是彩色的，可因為氧化使兵馬俑身上的彩色幾乎都脫落了，所以這些兵馬俑看起來都有些灰淡。跪射俑的設計非常細致，它的衣著表情，甚至連鞋底都是由工匠精心雕刻出來的`。在普通兵俑的后面，有幾位身材高大的吏俑，他們頭戴鹖冠，雙手交叉于腹前。一看就是在認真思考，在出謀劃策的將軍。秒針滴滴答答，又是一個千年。他們始終是原來的模樣，將所有的堅毅穿越了時間，掩蓋在深深的黃土之下，用盡赤膽忠心捍衛(wèi)和守護著一個帝國。秦始皇兵馬俑作文 篇8赫赫有名的始皇帝兵馬俑位于在陜西西安近郊區(qū)，被稱作“全球第八大奇跡”。暑期里母親帶我來到了西安市，參觀考察了始皇帝兵馬俑。沿著細細長長過道，來到了一座弧形服務廳上。立在高空俯瞰，大家看到了早已發(fā)掘的三個俑坑中氣魄最宏大的一號俑坑。一號俑坑東西長230米，南北寬62米，占地面積有14260米?？觾鹊谋R俑也數最多，現(xiàn)有6000個上下?？觾鹊谋R俑有的循規(guī)蹈矩地站著，好像在聽候大將的命令；有的手持僵繩，舉目遠眺，好像隨時隨地提前準備越馬搏斗……兵俑中間，一行行，一列列，真好像一支經過訓練的部隊。突然之間，大家來到了二號俑坑。二號俑坑比一號要小，卻能近距觀查。在這兒，我們可以清晰地見到他們小表情各不相同：有的小表情莊重、若有所悟，好像在戰(zhàn)事上碰到了艱難；有的大發(fā)雷霆，好像想沖過去把對手一舉擊潰；有的目光堅定不移、握緊雙手，好像隨時隨地提前準備出戰(zhàn)；有的凝望遠處，好像在想念遠方的親人……在我們靠近他們的身旁，好像還能聽見他們輕度的喘氣聲。在三號俑坑里，我們可以能夠更好地欣賞陶馬。但見一匹匹陶馬身強力壯、惟妙惟肖?？此麄兡菤鈩?，一定是經常訓煉吧。好像只需一聲令下，他們就會撒開四蹄，馱著戰(zhàn)士職業(yè)們豪情萬丈，與對手沖鋒陷陣。望著這種栩栩如生的兵馬俑，我不由自主費盡心思：古代人憑借自身的聰慧和才藝表演造就出了這般雄壯的工程建筑，誰可以說這不是中華文化的國粹呢？秦始皇兵馬俑作文 篇91974年3月，西楊村開始打井。工程一開始很順利，可兩天后就遇到了堅硬得像石頭一樣的土層，而且在3米以下的土層發(fā)現(xiàn)了紅土，再往下一米突然挖到了一個陶制人頭，秦始皇兵馬俑的第一塊陶片就這樣出土了。這一發(fā)現(xiàn)很快引起了當地文化館的注意。終于在7月15日“第八奇跡”秦俑正式發(fā)掘，震動了全球。秦始皇兵馬俑在西安市臨潼區(qū)以東的驪山，最早發(fā)現(xiàn)的是一號坑。坑長230米，寬62米，深5米，總面積14260平方米。在坑底每隔三米架起一道東西向的承重墻，坑里有8000多個兵馬俑，一號坑到三號坑呈品字形十分壯觀。除這三個坑以外，還有一個四號坑，但因秦末農民起義等原因，四號坑有坑無俑，只有回填的泥土。陶俑分士兵和軍吏兩大類，手持弓弩矛戈等兵器。陶俑的年齡不同，形態(tài)各異分軍士俑，立射俑，跪謝俑，武士俑，軍吏俑，騎兵俑，弩手俑和百戲俑。在三個坑旁還出土了超過500萬片的石甲片，石甲的制作結合了當時的玉器加工工藝按每人每天工作8小時算，加工一個600片的石甲要工作一年，可以說，當時動用的人力物力是極其大的。那么，這么貴重的石鎧有什么用呢？原來當時如果一個普通老百姓想從軍的話，先要穿上這種鎧甲奔跑，直到大漢淋漓。由于身患疾病的人的汗液成酸性，健康的人的汗液成堿性，不同的汗滴在石甲上，石甲會顯現(xiàn)不同的顏色，可以根據它的顏色來判斷一個人身體好壞。怎么樣，秦始皇兵馬俑這項工程龐大壯觀吧！它是我們祖先智慧的結晶。秦始皇兵馬俑作文 篇10暑假，我游玩了西安秦始皇陵兵馬俑。秦兵馬俑的總面積達一萬四千二百六十平方米。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多。沒有一個兵馬俑長的是一樣的，據說有一位外國留學生來參觀兵馬俑時竟發(fā)現(xiàn)有一個和他很相像的兵馬俑，就站在旁邊，工作人員都沒有發(fā)現(xiàn)?？上攵R俑是多么的逼真、精巧。在整個兵馬俑中，最具代表性的是一號俑坑。這個俑坑里有未開挖的兵馬俑，有開挖但正在修復的兵馬俑，也有已經修復完畢完整的兵馬俑。修復完的兵馬俑都個性鮮明、神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……秦兵馬俑惟妙惟肖地展現(xiàn)了當時秦國大軍百萬雄兵、戰(zhàn)車千乘的氣勢雄偉。而最小的就是三號坑了，三號坑其實就是打仗時的指揮部和車馬房。正前方有三匹非常高大的馬，后面就是一塊高起的平地，上面有八個兵馬俑。作為指揮部，它周圍的一圈土坡保證了它的安全。這次秦兵馬俑之旅讓我領略到了中華民族當時高超的技藝和強大的軍事力量。這秦兵馬俑是古今中外絕無僅有的，是世界八大奇跡之一，參觀秦兵馬俑的經歷我將會終生難忘。第四篇：《秦始皇兵馬俑》教案珍愛國寶——秦始皇陵兵馬俑課題：第20課 珍愛國寶——秦始皇陵兵馬俑 領域：欣賞 評述 教學目標：使學生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術特色，以及喚起學生對祖國珍貴文物的愛護之心，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。引導學生感受兵馬俑寫實的藝術風格。鼓勵學生搜集有關資料，自主學習。教學重點：了解秦始皇陵兵馬俑的藝術特色和歷史文化價值。教學難點：指導學生欣賞秦始皇陵兵馬俑雕刻手法寫實，注重