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正文內(nèi)容

愛的教育的讀后感及擴展資料(編輯修改稿)

2024-11-05 06:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 喜歡《愛的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”,出版社是“寧波出版社”。這本書一共有47個故事,我記得最深刻的其中一個故事,就是“勇敢的羅伯弟”。這個故事的主人公是一個勇敢的小男孩,他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危,把一個一年級的小孩從馬車下面救了出來,自己卻被馬車軋傷了!故事雖然很簡單,但我覺得羅伯弟這樣做很有意義!羅伯弟這一點讓我很感動,其實我也是一名二年級的小學生,還是一名少先隊員。我一定要學習他這種精神,不怕危險與困難,一直勇往直前!所以,我喜歡這本書。《愛的教育》的讀后感14愛,在每個人的心里都有一份純潔的愛,而我讀《愛的教育》這本書之后,我才真正領(lǐng)悟到了愛的境界?!稅鄣慕逃愤@本書被評為影響孩子一生的十大名著之一,書中介紹了意大利小孩安利柯,它是一個小學三年級的學生,他在一個學年十個月中所記的日記,其中內(nèi)容包含了在學校中同學之間的愛,師生之間的愛,在家中姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,以及對祖國的愛。使人讀了后,猶如是在愛的懷抱中成長。它里面有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人生省的。但讓我最難忘的還是那篇《災難》主要說:上學的路上,一位一年級的小學生在過馬路的途中摔倒了,這時,一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到,他跑過去救起了小學生,然而,他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎?讀了這本書使我懂得了要用一顆善良的、真誠的、寬容的心去愛兄妹、愛家長、愛師生、愛祖國!《愛的教育》的讀后感15這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感觸。這本書是意大利作家亞米契斯寫的,里面的小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了波浪。這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感觸。這本書是意大利作家亞米契斯寫的,里面的小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情?!肚趧诙碌目氯R蒂》里,柯萊蒂因為家境貧寒,承擔了所有的家務。他邊學習邊勞動,他對父母的愛是默默的。《英雄小鼓手》寫了一個鼓手送機密情報給援軍,受了重傷,還為上尉包扎傷口,自己卻犧牲了。這個英雄人物實在了不起,原以為只有中國才有真英雄,沒想到國外的英雄也絲毫不遜色。我的知識太淺薄了。擴展資料:《愛教育》讀后感《愛教育》讀后感《愛教育》讀后感1《愛的教育》是我最喜歡的書之一,作者是意大利的亞米契斯。說它是書,其實更像一本厚厚的日記。因為書里的每一篇文章,都是以日記的形式寫的。讓我印象最深刻的一個情節(jié)是:父親帶“我”拜訪他的一位小學老師。有一天,報紙上刊登了父親小學老師的`報道。父親看到后欣喜若狂,立刻帶“我”坐火車,不遠千里,去探望老師。父親說,他已經(jīng)很久沒有老師的消息了,但始終忘不了老師的諄諄教誨。當年,這位老師如慈父般關(guān)愛每個學生的情形,仿佛還歷歷在目。找到老師后,父親邀請老師到餐廳共進晚餐。父親的老師,因為年紀大,加之生病,吃飯不太方便。父親便主動去幫老師把牛排切好,并喂給老師吃??吹竭@,我的眼眶濕潤了。我想起了求學路上的老師們。他們?yōu)榱宋业膶W習、成長、進步付出了很多精力與心血。我卻是經(jīng)常調(diào)皮淘氣。真是不該!這個世界上除了父母親人真心對你好,另外就是老師了。感恩每一位老師的辛勤付出!您們辛苦了!《愛教育》讀后感2這個寒假,我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進了充滿愛的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利與卡隆》這兩篇?!队赂业牧_伯特》,在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊,自己卻來不及躲閃,被迎面而來的馬車碾在了腳上……《耐利與卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負,勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理:在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對,只要有恒心有耐力,任何磨難都能客服?!稅鄣慕逃愤@本書,作者通過一件件平凡的小事,娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,展示了人性的善良與純潔,熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母與關(guān)心我們的人,善于培育善良本性,讓我們健康的成長,做一個充滿愛心的好孩子!讓我的生活里永遠充滿了關(guān)愛與快樂!《愛教育》讀后感3今年寒假中,我在家里讀了幾本課外必讀書,其中我最喜歡的就要數(shù)《愛的教育》了。在《愛的教育》中,講述了一個又一個有愛的故事。這些不同的愛,讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護》,這個故事中有一位小男孩,他從鄉(xiāng)下趕到城市中尋找生病的爸爸,結(jié)果誤將別人當成自己的爸爸。當他知道后并沒有離開,而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。我體會到小男孩十分善良,樂于助人,他的舉動令人萬分感動。在《》中,見證了一個普普通通的小鼓手是如何成為一位大英雄的,在我軍傷亡慘重的時候,就是這位小鼓手帶著軍令奮力沖回部隊報告情況,才得
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