“讓真愛(ài)灑滿人間感恩勵(lì)志”演講報(bào)告會(huì)觀后感(編輯修改稿)
2025-11-05 06:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心臟不斷。這位52歲的尹雪梅老師，事故發(fā)生時(shí)刻用自己的生命救了六個(gè)孩子。生活在山上的人，汶川，沒(méi)有忘記為山上的孩子們講課。地震與身體保護(hù)孩子的老師，他們把他們的手臂在翅膀，讓孩子們可以自由飛......聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)人的故事，我們的老師被邀請(qǐng)到講臺(tái)，孩子們的觀眾我們有淚水向著老師的胳膊，他們用最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)了老師感恩和感激的感激之情。突然，淚水充滿了老師和學(xué)生的眼睛，許多父母已經(jīng)出來(lái)給了 老師一個(gè)一個(gè)的深情擁抱，老師的薪水在那一刻得到了回報(bào)。教師代表顧建國(guó)，郝振清的老師的苦澀，也告訴過(guò)去從未幸福。黃俊生校長(zhǎng)也表示情感上：有一個(gè)詞高于一天，比厚重的山比海重，這個(gè)詞是愛(ài)。教師愛(ài)他們的學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有教育。父母愛(ài)他們的孩子，沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有世界，希望學(xué)生愛(ài)他們的父母，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，滿足他們父母的期望，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的講話精彩和觸動(dòng)，在父母，孩子，老師，心靈之間建立了溝通之間的橋梁，而老師和父母的靈魂也收到了愛(ài)的洗禮，愛(ài)碰撞，愛(ài)升華。本次活動(dòng)在學(xué)校舉辦，以加強(qiáng)責(zé)任感和感恩教育具體行動(dòng)，將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校，社會(huì)，家庭教育，有效結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，更好的學(xué)習(xí)成果，感恩老師，獎(jiǎng)勵(lì)父母。第四篇：讓真愛(ài)灑滿人間觀后感讓真愛(ài)灑滿人間觀后感聽(tīng)了孫中華老師的演講，作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到做家長(zhǎng)的重要。也更加理解我的父母當(dāng)年對(duì)我的苦心，也更加愛(ài)我的父母，應(yīng)該更加尊敬他們。這是一堂愛(ài)的教育課，不僅僅是針對(duì)在校的孩子們，對(duì)于我們這些自恃飽經(jīng)風(fēng)霜、見(jiàn)多識(shí)廣的家長(zhǎng)們，也同樣具有深刻的教育意義?？上攵?，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心，不懂愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)家庭、尊重別人的家長(zhǎng)，談何得到孩子的愛(ài)與尊重；而一個(gè)不懂如何去愛(ài)的家長(zhǎng)，又如何讓孩子去愛(ài)，去尊重。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們看到孩子們開(kāi)始能說(shuō)會(huì)道，個(gè)子甚至超過(guò)父母，便也像孩子自己認(rèn)為的一樣，他們已經(jīng)是大人了，成年人了。于是，處處以大人、成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。而真實(shí)情況是，孩子們實(shí)際上正值思想的斷乳期，世界觀、人生觀正需要我們家長(zhǎng)幫助形成的時(shí)候。而青春期孩子身體和更年期的
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