20xx春第三周反思(編輯修改稿)
2024-11-05 06:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 友，大家好，今天老師給你們帶來一個好聽的謎語：請你來認(rèn)真聽，有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象個圓盤，有時象把鐮刀 幼兒：月亮想一想、畫一畫月亮里的奇特故事播放“嫦娥奔月”的動畫片，播放多媒體動畫后提問：嫦娥為什么會飛向月球呢？如果你們坐上飛船到月球上去，一打開艙門，你會看到什么呢？幼兒會回答:外星人、機(jī)器人、宇宙飛船、,你會做哪些有趣的事呢?請先在白紙上畫一個大大的月亮，什么形狀的都可以，月亮里會有些什么呢？大膽把它畫出來吧！引導(dǎo)幼兒大膽想象，繪畫心中的作品，教師巡回指導(dǎo)。讓幼兒展示作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。請先畫完的幼兒將作品貼到黑板上，講述自己心中的故事四、延伸活動：今天老師請小朋友把自己的畫貼到教室的美工區(qū)，開一個月亮展覽會。色彩線條畫〈月亮里的故事〉活動反思：本課題是結(jié)合中秋節(jié)，圍繞“月亮”展開聯(lián)想，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，創(chuàng)作一幅月亮的故事畫。一上課，我就引導(dǎo)幼兒猜謎，引出神秘的月亮，本活動以“美術(shù)與人文”為切入點，多方面引導(dǎo)學(xué)生感知“月亮”，激發(fā)聯(lián)想。活動中視頻動畫傳說的引用和提問幫助幼兒了解了有關(guān)中秋人文習(xí)俗，個性的想象表現(xiàn)時我還運(yùn)用了《小小的船》視頻音樂，這一段音樂非常美，讓人充滿幻想：一輪皎潔的明月載著自己在無邊無際的星空漫游，是那么的愜意！我設(shè)計這個導(dǎo)入是一種情景創(chuàng)設(shè)，更能激發(fā)孩子大膽的聯(lián)想。個人反思：上好一節(jié)美術(shù)課不容易，課前的精心準(zhǔn)備，課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排、個性輔導(dǎo)、多樣評價以及課后反思一樣不少，都需要我們下工夫來思考、推敲。孩子總是希望得到老師的肯定。作為教師，首先要對孩子積極參與的態(tài)度表示贊賞，然后對其作品作出具體分析、合理評價，要保護(hù)他們的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，提高審美能力。我們要努力為孩子創(chuàng)造一個輕松愉快，有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。周日（22）歌曲〈國旗國旗紅紅的哩〉教學(xué)反思：在這個活動中，一邊出示紅旗一邊問誰認(rèn)識老師帶來的是什么？孩子們很涌躍地舉手說：“我們認(rèn)識，是國旗?！碧貏e是小浩州，“老師，我知道這是中國的國旗，我在我爸爸的車上就經(jīng)常見到，我還知道它的名字是?中華人民共和國國旗?，活潑的一鳴也積極地舉起了手，“老師，在我爸爸的部隊就有國旗，比你這個要大！”孩子們你一言我一語地說了起來，有的還問老師是不是今天我們做國旗呀？我笑著說今天呀我要教小朋友來贊美我們的國旗，看哪個小朋友會用好聽的詞語來贊美一下我們的國旗呢？于是我范言：看紅旗的顏色，老師贊美他，國旗是紅紅的，你們會用好聽的詞語來贊美嗎？在教師范話后，我又一一引導(dǎo)幼兒根據(jù)五顆
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