【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一站以方便xx片的人出行。他們用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的感謝與尊敬。當(dāng)我聽說有總廠干部點(diǎn)名要我們眼科主任為他母親做手術(shù)的時(shí)候。當(dāng)我聽說肛腸科病人在三甲醫(yī)院沒治好的病在我院治愈的時(shí)候。當(dāng)腦癱兒童從襄樊、深圳慕名找到我們腦癱治療中心的時(shí)候……我為我們的醫(yī)院驕傲。我相信作為醫(yī)務(wù)工作者，很多人都為“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)自豪過，有著神圣的使命感、責(zé)任感。我也相信很多人為工作的勞累辛苦苦惱過，為節(jié)假日照常上班心煩過。就算我們總是要奉獻(xiàn)，經(jīng)常不被理解，當(dāng)我們審視自己的時(shí)候，會(huì)為自己可以幫助別人而欣慰。我們是為別人撐起生命的綠蔭的人!我們的職業(yè)是偉大的!還有什么比救死扶傷更有意義?我愛我的職業(yè)，我愛xx醫(yī)院!醫(yī)院是我們的家!如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。我相信在總部的支持和幫助下，全院齊心協(xié)力，xx醫(yī)院一定成為更加有特色、有影響力的品牌醫(yī)院!我們xx醫(yī)院的明天更輝煌!國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿10來到醫(yī)院已經(jīng)快一年了，我現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到這個(gè)大家庭中了，時(shí)刻關(guān)注著它的進(jìn)步和成長(zhǎng)，以自己是它的一員為榮。在這里，我每天都有新的收獲，在這里，我有了工作的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。在完成日常工作的情況下，我想做得更好些，努力向優(yōu)秀護(hù)士一步步邁進(jìn)!在我看來，優(yōu)秀護(hù)士并不是高不可及的，是通過一點(diǎn)一滴的積累，一步一個(gè)腳印走出來的。不要小看每天都很程序化的消毒，誰(shuí)能保證經(jīng)手的每把手機(jī)都注油了?這是細(xì)節(jié)問題，同樣，也是關(guān)鍵所在。所以，看來我們還有進(jìn)步的空間。服務(wù)意識(shí)一直是我們所關(guān)注的。曾經(jīng)有一個(gè)患者對(duì)我說了這樣一句話“哎，在你們這看牙真好!我再也不會(huì)因?yàn)榭湛謶侄ε驴囱懒?”我認(rèn)為沒有比患者這么發(fā)自內(nèi)心的話更能激勵(lì)我的工作熱情的了。想一想患者為什么這么說呢?因?yàn)樗械搅吮魂P(guān)懷，而且親切自然。這些服務(wù)意識(shí)也是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上的，看到患者朝我們門診走，我會(huì)立刻迎上前去，在打開門的同時(shí)送給她(他)一個(gè)微笑，一句“我能幫助您嗎?”立刻縮短了雙方的距離。溝通意識(shí)，這點(diǎn)是最核心的一點(diǎn)。、大夫與護(hù)士之間的溝通以及護(hù)士與患者之間的溝通。在這兒我只講后兩者：護(hù)士與大夫之間的溝通、護(hù)士與患者之間的溝通。在醫(yī)生操作過程中，作為助手的我們?cè)谶f上紙巾的同時(shí)也可以送上一句話：你還好吧?這會(huì)讓患者感覺到被關(guān)懷，那種‘你們只想掙我錢’的想法就會(huì)消除了。護(hù)士與大夫之間的溝通也很重要，我們要主動(dòng)與大夫進(jìn)行溝通，看看哪里做得還不夠好，再不斷進(jìn)步。每個(gè)大夫都有自己不同的習(xí)慣，我們要熟悉每個(gè)大夫的不同習(xí)慣，以便順利地配合好大夫的操作。要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，還要不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，定期的參加培訓(xùn)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。我以這些內(nèi)容來要求自己，努力向著優(yōu)秀護(hù)士的方向一步步邁進(jìn)，希望同事和領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行鼓勵(lì)和監(jiān)督!國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿11小，我就有一想，如果能上一名美的白衣天使，那有多好??！十八的那一年,我於了自己的，著美好的憧憬我穿上了白的士服。我喜和好奇走透析中心的候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣舞的快。是一根根透析管道、一有色彩的面孔、一悲痛助的生命。我上的笑容凝固了。道，我的工作是日一日地，重那一的工作程式？道，今後的光要在毫生的空，耗掉？我的,豫和失落有逃士的眼睛，她,有我。只是她的行，我受到了深深的教育：面躁病人的指，她微笑地：不起，我努力到您的要求！面消的病人，她耐心，直到他甩掉思想上的包袱。她常我一句：一根根管道只能持生命，但是我能他勇敢地面生活，我可以在他血液中注入生命的希望。句我回味了很久，很久……得有一患衰的小女孩，病房常都能到她背唐稚嫩的童音。治，我她：小妹妹，你怕不怕？小女孩皮地：姐姐，有你，陪著我，我不怕。我喜你、我喜看你笑的子！我了她的，含著笑了。士的工作不只是用手械地忙碌，更是用心、用情、用、用微笑去面每一位病人。得那是一春天，科了一位年青的大生。判桌上他旁徵博引的吐征服了周的同事；球上，他的身影吸引了多的目光。胸大志的他，正在事上施展才的候，被情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至望地：反正我是人了，我活不了天，你不要管我了。些深深地震撼了我。他，又，的望。每看到他，助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安我在想，除了予他理照料，我能他，做些什么呢？了他通，我查了大量的心理料，找各，耐心他！而他，是默然之至。有甚至不配合治。面棘手的，我，怎？在堂上，我可以真解答每一的理?？擅婀ぷ髦械模约旱萌绱嗣煨?。我矛盾了，要放？我的情感我有放；我的工作我有逃避；我的我有退。我不能、不能一和我一年的心，在望中停止跳。我有，一直鼓著他，他了的一故事：一位百老人在社的活中要求表演一目。只她，拄著拐杖步履地回走了趟，停住了，她努力地直起身子周的人：我的目表演完了，目的名字叫活著，然我老了，疾病身，但我，仍然活著。位年青人愣了半晌，嘴喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就一天天地去了，久的笑容和自信重新浮在他的上。不久，他成功地接受了移植手。在康出院的那一天，他激地拉著我的手：是你了我活著的勇，我永不忘表演活著的那位可敬的老人! 是的，精湛的可以挽救生命，先的治器可以延生命；精神上的生命又如何救治呢？我意到心理上的脆弱、痛苦甚至比上的病痛更加可怕。我有想到作普通士，我的一小小的故事也能患者生的希望勇。一切我到，自己所做的不是奉和付出，我的人格同在病人的、理解和中得到了。我傲，因一望的患者通我的理，重新起生命帆。我自豪，因我能健康重新抱每一和心。我大家一起，用心、用、用微笑生命注入永的光芒和希望。國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿12大家都知道，荷花被賦予仙子般的靈性，默默地奉獻(xiàn)著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳，這好比天使的心，我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，這工作對(duì)我們的要求是苛刻的，燕尾帽一戴，白大褂一穿，什么個(gè)人情緒和煩惱都得拋到九霄云外，也許只有你親身經(jīng)歷過，才能明白這天使稱號(hào)的背后是多少的苦和累，肩上的任務(wù)又是多么的艱巨，無數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，傾聽著治療碗盤的協(xié)奏曲，無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，感受著生存與死亡的交響樂。都說我們崇高而偉大，不分晝夜，不論寒暑，一張張因承受病痛折磨而扭曲的面孔旁，有我們忙碌的身影，為他們精心地護(hù)理；不管親疏，不圖回報(bào)，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給了身患痛苦的病人……這難道不是荷花奉獻(xiàn)著自己的圣潔嗎？曾記得我實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一件事令我終生難忘。那是一個(gè)晚上我正和我的帶教老師值夜班，正碰上搶救一個(gè)虛弱得只剩下心跳與呼吸的大出血病人。當(dāng)時(shí)，病房里的血腥味和緊張如簧的搶救同時(shí)刺激著每個(gè)人的神經(jīng)，可是，對(duì)生命絕望的他脾氣非常暴躁，拒絕任何治療。此時(shí)，我的老師一邊做治療，一邊還耐心地勸慰，使煩躁的病人漸漸地安靜下來，隨著病情的加重，病人的心跳逐漸減弱了，可是他的雙眼直盯著守護(hù)在他身邊的護(hù)士，然后伸出一雙無力的手握住我老師的手。朋友，雖然沒有聽到他的表白，卻從他的眼神中，從他的動(dòng)作中無不感受了人間的溫暖，感受到了一份鼓勵(lì)，感受到一絲真誠(chéng)的希望。作為白衣天使的我們，每天穿梭于病人間，既然選擇了這條路，我們無怨無悔，便要風(fēng)雨兼程，義無反顧。一位哲人曾經(jīng)說過，一個(gè)人的一生有無數(shù)次的選擇，而人生的價(jià)值就在這選擇中得到肯定與否定。因此我們要找到自己真正的價(jià)值，體會(huì)人生平凡中的偉大。從那以后，我再也沒有覺得辛苦，是因?yàn)樵趽尵戎袚碛辛诵判呐c坦蕩；在幫助病人戰(zhàn)勝死神后，擁有了欣慰與成功；在家屬親人熱切企盼的眼神中，擁有了被人信任被人依靠的彼岸。曾有人把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花，我認(rèn)為這個(gè)比喻是非常貼切的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)釋放著自己的芬芳。朋友，假如您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開時(shí)，你們一定會(huì)說，荷花就是我們，我們就是荷花，不錯(cuò)，因?yàn)槲覀儞碛泻苫ò阋活w潔白無暇的心！踏著初夏的腳步，白色的荷花又將靜靜地開。我的心情格外激動(dòng)，朋友們，讓我們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧?，處風(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)，用一顆如荷的心，繼續(xù)與病人的生命健康同行，繼續(xù)為我們的護(hù)理事業(yè)而努力奮斗吧！國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿13當(dāng)你一聽到這個(gè)題目時(shí)，腦海里出現(xiàn)的是什么呢？是瓊瑤的“一簾幽夢(mèng)”，還是馬丁路德金的“Ihaveadream”？是的，馬丁路德金有個(gè)夢(mèng)，為的是讓黑人小孩能和白人小孩在一張桌子上吃飯；為的是公交車上不再出現(xiàn)“白人專座，黑人不得入座的標(biāo)志”；為的是爭(zhēng)取和白人平等的權(quán)利和地位。我也有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小小的但卻足以讓我為之孜孜不倦追求一生的夢(mèng)。清晰記得13歲那年的一個(gè)夜晚，我可憐的侄女終因癌癥而走到了生命的盡頭。病床旁圍著的是傷心欲絕的父母。當(dāng)她用那種不甘心而又無奈的眼神環(huán)顧一下四周而后幽幽說道：“我好怕，我好想活著”的那一剎那，我們徹底崩潰了，那是怎樣的一種痛?。《@時(shí)，站在她旁邊的護(hù)士小姐握住她的`手，俯身輕輕說：“阿姨陪著你，我們永遠(yuǎn)愛你”。侄女注視著注視著她，慢慢地閉上了雙眼，而她的雙手仍緊緊地和護(hù)士小姐的手糾纏著，那晚她走得很安詳。而從她們?nèi)匀痪o握的雙手中，我分明看到有種東西在傳遞，那是一種愛，一種有別于父母之愛，一種無私的愛！剎那間，我的靈魂震撼了。的傳遞者，并將之永遠(yuǎn)地傳遞下去，便成了我兒時(shí)的夢(mèng)。高考填志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了護(hù)理專業(yè)，而后又幸運(yùn)地走進(jìn)臺(tái)州醫(yī)院。在這，我接過了前輩手中的接力棒開始了愛的傳遞。于是，微笑成了我傳遞愛的信號(hào)，微笑地迎接每位懷著惴惴不安心情到來的患者，微笑地送走每位治愈出院的病人；于是，每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作成了我傳遞愛的過程，親切地問候一聲”您好點(diǎn)了嗎”，輕輕地在巡視病房時(shí)為病人蓋好散落的被子；于是，病人的一聲謝謝或是一道感激的目光成了對(duì)愛的回報(bào)。經(jīng)常會(huì)有人問我，當(dāng)護(hù)士累嗎？累！一個(gè)夜班下來幾乎讓你兩腿發(fā)軟，眼冒金星，站都站不住；忙嗎？忙！當(dāng)你好像陀螺似地轉(zhuǎn)了7個(gè)小時(shí)之后，辦公室里依然是我們忙著寫交班，忙著未完成工作的身影；煩瑣嗎？煩瑣！每天重復(fù)的是一成不變的配藥、打針、發(fā)藥、交班記錄等等。那一定后悔了吧？那么，我要說我無怨無悔，因?yàn)槲疑钪^上這頂燕尾帽的分量。多少人戴著它走過了一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，走過了與病魔斗爭(zhēng)的日日夜夜，更走過了那清純的少女時(shí)代。而我則戴著它一直在追夢(mèng)！是的，追夢(mèng)很艱辛，而我的旅程才剛剛開始；是的，要做到永遠(yuǎn)很難，而永遠(yuǎn)的傳遞者更難；是的，我選擇了一條艱辛的道路，但我艱辛著我更快樂著。看到病人的呻吟聲在我的護(hù)理中一點(diǎn)點(diǎn)消失，我高興；看著病人的疼痛因我的護(hù)理而消除，我高興；看著病人治愈出院，我更高興！沒想到自己只是付出了小小的一點(diǎn)愛卻能收獲這么多的快樂，那倘若再由病人將這小小的一點(diǎn)愛傳給十個(gè)百個(gè)千個(gè)呢，那將是一個(gè)永不停歇的接力賽，又將是怎樣的一個(gè)造愛工程！都說五月是我們的節(jié)日，所以五月的花兒特別香，五月的陽(yáng)光特別明媚?？?，那一根根燃燒著的蠟燭上閃爍的火焰不正為我們而歡跳嗎？看，枝上唧唧喳喳的鳥兒不正為我們歌唱嗎？看，從克羅米亞戰(zhàn)場(chǎng)歸來的南丁格爾正微笑地向我們招手！可愛的五月，該為你做點(diǎn)什么呢？就用我們傳遞的愛來為您錦上添花吧！第三篇：國(guó)際護(hù)士節(jié)征文【篇一】1997年的中考成了我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不經(jīng)世事的我鬼使神差的填報(bào)了衛(wèi)生學(xué)校,從此以后我走上了護(hù)理這個(gè)崗位,開始了我的夜班史。每當(dāng)夜深人靜值班時(shí),心頭的那份責(zé)任感總是壓的我喘不過氣。每當(dāng)要進(jìn)入大晚班時(shí),白天就開始莫名的煩躁不安,玩也玩的不開心,吃也吃的不享受。為了能上好下半夜的晚班,上半夜強(qiáng)迫自己睡覺卻又睡不著的感覺像失眠了一個(gè)世紀(jì)。一個(gè)穿刺的失敗,一個(gè)患者的指責(zé),一個(gè)家屬的臉色,一個(gè)動(dòng)作的遲緩,一個(gè)不小心的疏忽,都能左右一個(gè)小護(hù)士一天的心情,然而每天的工作總有那么一些不和諧的小插曲,每天的心情也隨著工作的小插曲起伏著。如果要問我什么時(shí)候最開心,那就是下了小夜班，凌晨一點(diǎn)鐘走在回家的路上,眼里濃濃的夜色都是輕松、美好的。曾幾何時(shí),我們也是青春年少，卻不知不覺在一個(gè)又一個(gè)夜班中熬成了黃臉婆；曾幾何時(shí),我們無數(shù)次的憧憬護(hù)士職業(yè)的美好，只看到南丁格爾閃耀的光芒,現(xiàn)在卻體會(huì)到了作為現(xiàn)代中國(guó)南丁格爾傳人的迷茫。初上護(hù)理管理崗位的我，凌晨查崗時(shí),看到偶爾安靜下來的病房，坐在那打盹的夜班護(hù)士,心中想起曾經(jīng)熬過夜班的辛苦,終不忍斥責(zé)。而另一方面,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,夜班護(hù)士打盹與玩手機(jī)的畫面常常被抓拍發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，進(jìn)一步影響了護(hù)理人員在人們心中的形象。我們不能排除媒體或群眾的斷章取義，但也不能否定確有這樣的情況存在。偶爾打個(gè)盹被人遣責(zé)我們會(huì)滿滿的心疼你,但玩手機(jī)而不按時(shí)巡視病房就真的該反思了。夜班護(hù)士,想說愛你不容易。我們理解你夜深人靜時(shí)的孤獨(dú),而你是否更該堅(jiān)持慎獨(dú)。夜班護(hù)士,想說愛你不容易。我們心疼你忙碌后的疲倦,而你是否更該展現(xiàn)自己工作時(shí)的風(fēng)采。夜班護(hù)士,想說愛你不容易。我們感激你從死神手里搶回一條條鮮活的生命,而你是否依然為自己是夜班護(hù)士而驕傲,還是有那么一絲迷茫？護(hù)士,什么時(shí)候最美?那就是你夜班護(hù)士,夜深人靜提燈守護(hù)之時(shí)!你的美好形象始終烙在我們的心底?！酒繗q月輪回，光陰荏苒，回首從護(hù)的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實(shí)，曾經(jīng)年少時(shí)的憧憬歷歷在目，相信每一位護(hù)士都有不同的感慨。記得冰心老師曾經(jīng)說過“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一經(jīng)長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿花佛葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！蔽艺J(rèn)為這是對(duì)白衣天使最好的詮釋，也默默的用自己的實(shí)際行動(dòng)為她做出注腳。記得上個(gè)月的一個(gè)中班，我像往常一樣巡視病房，看見急2床患者獨(dú)自一人躺在床上，面色蒼白，無意識(shí)，呼之不應(yīng)，未觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng),大聲呼叫醫(yī)生及同事，放平床頭，去枕，給予單側(cè)鼻導(dǎo)管低流量吸氧，建立靜脈通道，大家分工明確，秒秒必爭(zhēng)，持續(xù)胸外按壓，大家默契的配合著進(jìn)行按壓計(jì)數(shù)，所有人都心無旁騖，只有一個(gè)信念：搶救，堅(jiān)持下去！兩分鐘后再次判斷，患者恢復(fù)頸動(dòng)脈搏動(dòng)，我們喊著他的名字，三分鐘后患者慢慢的睜開了眼睛，大口的呼吸著，我們安慰著患者，大家看到患者神智轉(zhuǎn)清，監(jiān)護(hù)儀上各項(xiàng)指標(biāo)也基本穩(wěn)定，彼此都相識(shí)一笑。后來患者家屬返回病房，聽到同室病友講述剛才發(fā)生的一幕，非常感動(dòng)，對(duì)我們說了很多感激的話，其實(shí)我們也只是做了我們?cè)撟龅模皇俏覀兠鎸?duì)的是生命，上班的分分秒秒都是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)，判斷能力，反應(yīng)速度的考驗(yàn)。我們并不偉大，只是對(duì)于生命，我們永存敬畏。關(guān)于搶救，我們并無莽夫之勇，強(qiáng)大的理論支撐著我們，讓我們敢于去跟死神賽跑。讓病人度過危險(xiǎn)，仿佛只是與死神握了下手。我