20xx-20xx學(xué)年人教版八年級物理下冊達標(biāo)檢測卷：第十二章達標(biāo)檢測卷(編輯修改稿)
2025-01-13 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，請你在圖中畫 出使用滑輪組最省力的繞法 (人向下拉繩 )。 (第 19 題圖 ) 四、實驗與探究題 (20 題 8 分， 21 題 12 分，共 20 分 ) 20．小明在探究 “ 杠桿的平衡條件 ” 實驗中，所用的器材有：杠 桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。 (1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實驗中，使杠桿在水平位置平衡，這樣 做的好處是便于在杠桿上直接測量__________。 (2)實驗過程中，將鉤碼懸掛于圖中 A 點，保持阻力、阻力臂不變，在支點O 右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力 (動力 )，使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂 L1和對應(yīng)的動力 F1，并記錄在表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制出 L1與 F1的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng) L1為 m 時，F(xiàn)1為 ________N。 (3)實驗中小明發(fā) 現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離 豎 直 方 向 時 ， 彈 簧 測 力 計 的 拉 力 會 變 大 ， 原 因 是________________________________。 次數(shù) 動力 F1/N 動力臂 L1/m 1[來源 :Zx x k .Co m] 2 3 4 5[來源 :Z,x x ,k .Co m] (第 20 題圖 ) (第 21 題圖 ) 21．小紅在探究 “ 斜面的機械效率與哪些因素有關(guān) ” 的活動中，提出了以下猜想： A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)； B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。 [來源 :Z+x x +k .Co m] 為 了驗證自己的猜想，小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究，記錄數(shù)據(jù)如下表： 實驗次數(shù) 斜面傾角 物重G/N 拉力F/N 斜面高度 h/m 斜面長度 s/m 有用功W 有 /J 總功W 總 /J 斜面機械效率 η ① 30176。 5 [來源 :學(xué)。科。網(wǎng) ] 3 ② 30176。 3 [來源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] 3 60% ③ 42176。 3 71% (1)在實驗過程中，應(yīng)沿斜面向上 ________拉動物體； (2)第 ① 次實驗中斜面的機械效率 η＝ ________%； (3)對比實驗 ①② 的數(shù)據(jù)可以用來驗證猜想 ________，對比 ②③ 兩次實驗數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是 _______________________________________________ ____________________________________________________________________。 五、綜合運用題 (22 題 9 分， 23 題 10 分，共 19 分 ) 22．雅安 420 地震后的災(zāi)后重建工作正在高效地進行， 如圖是某建筑工地上使用的塔式起重機。在一次操作過程中起重機將質(zhì)量為 500 kg 的建筑材料豎直提升 了 12 m，用時 15 s，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1