【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度二、落實(shí)責(zé)任 積極配合我園各部門積極配合，全園教師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一”的宗旨，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)、也對(duì)自己負(fù)責(zé)。我園9月與全園教師簽訂安全及崗位安全工作責(zé)任書，明確職責(zé)，強(qiáng)化教育。班級(jí)主要負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)設(shè)施進(jìn)行常規(guī)檢查，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育和交通、防水、防火、防盜、防電等方面的安全教育。安全副園長(zhǎng)、總務(wù)主任主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、幼兒園電路及各種開關(guān)、插座、各種用電器設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施安全情況、消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。于此同時(shí)我園每月、每周能及時(shí)上報(bào)好《安全檢查月報(bào)表》和《安全檢查周表報(bào)》。我園還把安全工作作為考評(píng)各部門、班級(jí)和每位教師的重要條件，在每期末、年終的各類評(píng)優(yōu)評(píng)先和考核中作為考評(píng)的依據(jù)，與期末、年終考核掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。三、措施有力 彰顯成效、監(jiān)控設(shè)施24小時(shí)設(shè)防，并能維護(hù)、管理好，做好臺(tái)帳記錄。遇到節(jié)假日，均安排行政和值班人員值班，并寫好值班記錄。，認(rèn)真履行工作職責(zé)，除入、離園時(shí)段外，其他時(shí)間園門一律緊閉。確有要事入園者，實(shí)施門衛(wèi)接談制，由接訪人員在門衛(wèi)接談，同時(shí)嚴(yán)格履行“電話聯(lián)系確認(rèn)、核驗(yàn)真實(shí)身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記”等，嚴(yán)防來歷不明人員進(jìn)入幼兒園。對(duì)上級(jí)檢查及其他單位來訪，也必須由園領(lǐng)導(dǎo)通知門衛(wèi)并嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出手續(xù)。，幼兒家長(zhǎng)接送孩子一律憑借“接送卡”入園內(nèi)，在規(guī)定的地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接送孩子，無特殊情況，帶孩子馬上離開園內(nèi)，不能長(zhǎng)時(shí)間逗留。確保幼兒的人身安全，每天入、離園時(shí)段，安排值班領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、幼兒志愿者，佩戴明顯標(biāo)識(shí)在園門口護(hù)導(dǎo)?！肮矂?chuàng)文明城我們?cè)谛袆?dòng)”開展門前綜合治理活動(dòng)，解決園門口接送孩子時(shí)段交通混亂，車輛亂停、亂放等不文明現(xiàn)象，規(guī)范了家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則、文明停放車輛的行為。、離園關(guān)的安全教育，要求各班幼兒在早晨入園時(shí)要步行慢慢入內(nèi)、不大聲喧嘩、到幼兒園大廳接受晨檢。對(duì)幼兒加強(qiáng)上下樓梯的安全教育與導(dǎo)護(hù)，每天的值班老師在幼兒園門口溫馨提醒和督促幼兒靠右慢慢行走，不能你推我擠。，我園日、周、月有一次全方位的安全工作檢查，有“安全檢查記錄表”，針對(duì)校園環(huán)境、房屋設(shè)備、家具、大型玩具、電器方面進(jìn)行安全檢查。對(duì)食堂我園也是日、周、月進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查，同時(shí)進(jìn)行“食堂安全隱患的排查”，對(duì)于每次檢查，檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見，及時(shí)的進(jìn)行整改維修，將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。、防水、防火等內(nèi)容的安全教育。通過上課、家園共育、微信、致家長(zhǎng)一封信等形式，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)，同時(shí)結(jié)合“交通安全”、“防火安全”等開展好班級(jí)的安全主題教育。在組織外出觀察散步活動(dòng)之前，特別注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，確保幼兒的人身安全。各班教師還加強(qiáng)節(jié)假日安全教育。各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，期初制定好安全教育的計(jì)劃并安排好每周安全教育的內(nèi)容，寫好安全教育記錄。園內(nèi)的安全長(zhǎng)廊更換了新的內(nèi)容，從春夏秋冬四季展示安全內(nèi)容，展板的右上角是十二生肖的小動(dòng)物，更加吸引孩子和家長(zhǎng)駐足，從而達(dá)到教育幼兒的目的。，如：交通安全進(jìn)校園、法制宣傳日，孩子們通過系列的安全活動(dòng)對(duì)安全有了更深入的了解，自我保護(hù)的意識(shí)也都得到了提升。，讓幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。期初開展一次開學(xué)后全面深入的安全隱患自查活動(dòng)，對(duì)我園的食堂食品安全和學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行仔細(xì)排查，接受藥監(jiān)局等部門的檢查。對(duì)食堂工作人員定進(jìn)行食品安全培訓(xùn)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁采購(gòu)霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時(shí)留樣記錄。做好餐具和食具的消毒工作!加強(qiáng)生活飲用水的管理，按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。不斷改善衛(wèi)生設(shè)施與條件，確保了師生的飲食安全。，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格傳染病隔離制度，做好班級(jí)的全日觀察工作，做好班級(jí)空間和物品的消毒工作。還讓幼兒了解、掌握預(yù)防意外事故發(fā)生的應(yīng)急措施，我園能每月不定期組織全體教師安全相關(guān)知識(shí)、普法知識(shí)的培訓(xùn)，提高教師的安全業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)。每月不定期的組織全體師幼開展各類緊急疏散演練活動(dòng)，本學(xué)期開展了5次逃生演練活動(dòng)，1次地震、3次火災(zāi)、2次防擁擠踩踏演練活動(dòng)，通過該項(xiàng)活動(dòng)，幼兒的緊急應(yīng)變和自我保護(hù)意識(shí)、能力得以大大的提高。、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。利用班級(jí)微信群、安全教育展板、家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式，向家長(zhǎng)宣傳家園共育、教育同向一致的重要性。通過開展系列的家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，安全值勤、親子勞動(dòng)、家長(zhǎng)助教、愛心使者、活動(dòng)助手等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的教育活動(dòng)，成為教育的“合伙人”和“加速器”。讓家長(zhǎng)承擔(dān)起教育者的責(zé)任，和幼兒園合力教育好每一個(gè)幼兒。“家長(zhǎng)志愿者”走進(jìn)幼兒園，用自己的優(yōu)勢(shì)來為幼兒服務(wù)，每位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)一點(diǎn)時(shí)間，讓孩子多一重安全、多一重保護(hù)！學(xué)期末通過推選對(duì)幼兒園工作支持較大的16位優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者，讓家長(zhǎng)學(xué)有榜樣，營(yíng)造家園共建的育人氛圍，共同促進(jìn)幼兒園、幼兒的發(fā)展，在幼兒園、老師、家長(zhǎng)中形成較大的影響。期末還向家長(zhǎng)發(fā)放《幼兒寒假安全告家長(zhǎng)書》等，微信公眾號(hào)上傳《給全體家長(zhǎng)的一封信》，櫥窗推出《防火安全教育》、《冬季幼兒飲食衛(wèi)生》《安全交通》等宣傳內(nèi)容。積極探索家園配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。四、校園安全，任重道遠(yuǎn)本學(xué)期全園上下齊心協(xié)力、同心同德、同抓共管，校園安全工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)安全事故。今后我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)工作同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好幼兒思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師幼安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“校園安全”工作的深入開展，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保我園師幼的安全。第四篇：2011—2012學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)本學(xué)期，我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過開展系列安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校