20xx人教版化學九年級上冊第四單元課題4化學式與化合價(編輯修改稿)
2026-01-13 19:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分子 教 教師活動 學生活動 設計意圖和 教學反思 學 活 動 學式 .接下來我們介紹有關化合價的知識。 我們知道化合物具有固定的組成，即形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比，如果不是這個數(shù)目之比，就不能形成穩(wěn)定的化合物，請看課本 80頁表格 45 提問：通過次表格你能得到哪些信息？ 展示下列化學式 Ca（ NO3） 2 CaCO3 BaSO4 Mg（ OH） 2 這些化學式與前面的化學式有何不同？ 在這些化學式中有一些原子的集團，如 OH、 CONO SO4 等 ，這些集團常作為一個整體參加反應，好像一個原子一 通過此表格可知，形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比，不同的物質有不同的化學式，原子的個數(shù)比可能也不相同 HCl 中 H 元素的化合價為 +1， Cl 元素的化合價為 1 H2O 中 H 的化合價為 +1，O 為 2 NaCl中 Na的化合價為 +1，Cl 的化合價為 1 FeO 中 Fe 的化 合 價 為+2 ， O 的化合價為 2 這些化學式中的元素的種類較多，不是前面物質的單一的兩種元素 讓學生自主探究化合價與原子個數(shù)比之間的關系 化合價的得到及其概念現(xiàn)在的大綱已經(jīng)不做要求，只需要學生會利用化合價寫化學式，或已知化學式推出化合價即可。所以記住化合價是這節(jié)課的重要內(nèi)容。 原子團是初中階段重要內(nèi)容之一，在這里就提出原子團的概念及其化合價是相當必要的
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