【文章內(nèi)容簡介】 解進(jìn)行闡述。觀點(diǎn)可以是同意題干中有人的說法，也可以是不同意。具體闡述理由時(shí)，可以從小說內(nèi)容、人物性格和小說的主題 入手，分析小說中馬悅?cè)?8歲以前的內(nèi)容的作用。言之有理即可?！敬鸢浮?示例一)不可以去掉。①交代馬悅?cè)恍愿竦某梢?。馬悅?cè)怀錾碛诠と穗A級，父親對他性格的形成有很大影響。②為后面情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。馬悅?cè)粣酆卯嫛澳樧V”，為下文他被安排為藝術(shù)家們畫“臉譜”等情節(jié)做鋪墊。③扣住題目“臉譜”，有助于表現(xiàn)小說的主旨。小說的主旨是“再苦再難，人不能變心、變臉，這叫萬變不離其‘譜’”。(示例二)可以去掉。①小說的主體是馬悅?cè)辉凇拔母铩睍r(shí)期“畫臉”的故事，去掉這一部分行文更簡潔，情節(jié)更集中。②馬悅?cè)坏闹饕愿裉攸c(diǎn)是剛正不阿、一身正氣，去掉這一部分并不影響人物的塑造。③小說的主旨是“再苦再難，人不能變心、變臉，這叫萬變不離其‘譜’”，去掉這一部分并不影響小說主旨的表達(dá)。第三篇：2017_2018學(xué)年高中語文第2單元3西游記習(xí)題《西游記》[語言運(yùn)用層]1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書，舉重若輕地展示了先民們在惡劣的自然條件下．．．．頑強(qiáng)抗?fàn)?、繁衍生息的漫長歷史。②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪．．陸離的社會生活畫卷。．．③畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻改換門庭，另有所愛，．．．．一頭扎進(jìn)中國古代文化研究中。④就對后世的影響來說，我們一致認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》，但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。．．．．⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音，．．．．給我啟示，帶我走出困惑。⑥我國繪畫史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬，凡是學(xué)畫，都以他們?yōu)樽?，有的．．．．甚至照摹照搬。A．①②④ C．②⑤⑥B．①③⑤ D．③④⑥【解析】 本題從用錯(cuò)對象、望文生義、不合語境等角度設(shè)誤考查成語的使用。①舉重若輕：舉重東西就像舉輕東西那樣。形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力。修飾對象一般為人，用在此處不合適。②光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。這里用來修飾“社會生活畫卷”，使用正確。③改換門庭：改變門第出身，提高社會地位；投靠新的主人或勢力，以圖維持、發(fā)展。用在這里不合語境，可改為“改弦易轍”。④并行不悖：同時(shí)實(shí)行，互不沖突。這里屬于望文生義。比喻兩本書水平相當(dāng)，不分高下，可用“并駕齊驅(qū)”。⑤空谷足音：在空寂的山谷里聽到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。這里指難得的言論，使用正確。⑥奉為圭臬：把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則。使用正確。此題可在確認(rèn)某些選項(xiàng)的基礎(chǔ)上采用排除法。【答案】 C 2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．近年來，鑒于數(shù)字圖書的發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)在線教育的持續(xù)火爆，使得智能教育泡沫進(jìn)一步擴(kuò)大，引起了教育監(jiān)管部門的高度關(guān)注。B．今年起，所有試點(diǎn)高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績公布前進(jìn)行。筆試考試不得超過兩門，考核過程全程錄像，以防避免作弊。C．《北京晨報(bào)》消息稱，社科院文學(xué)研究員李建軍，在接受采訪時(shí)說《平凡的世界》一書代表的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)寫作已經(jīng)衰落，對此我們深表惋惜。D．政法戰(zhàn)線的同志要肩扛公正天平，手持正義之劍，以實(shí)際行動維護(hù)社會公平正義，讓人民群眾切實(shí)感受到公平正義就在身邊。【解析】 A項(xiàng)，缺少主語，可刪去“鑒于”。B項(xiàng)，“筆試考試”語意重復(fù)，“以防避免作弊”否定失當(dāng)。C項(xiàng)，表意不明，“深表惋惜”的對象不明確?！敬鸢浮?D 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()二十年來，雖然大學(xué)越來越容易考了，但人們對升學(xué)率的追求依然沒有改變。________。________，________。________。________。________。但是他們知道，這不是他們勢利，而是為培養(yǎng)下一代負(fù)責(zé)。①一番刀光劍影，好學(xué)校贊助費(fèi)猛漲②像北京四中這樣高考錄取率95%以上的學(xué)校，更是家長們不惜任何代價(jià)也要送孩子入門的③二十年間，家長在這種怪圈里越陷越深，客觀上助推了這種惡性循環(huán) ④幾回回玩命較量，優(yōu)秀的師資和高質(zhì)量的生源紛至沓來⑤馬太效應(yīng)導(dǎo)致好學(xué)校吸引了更多的家長和孩子，差學(xué)校只好無奈地沒落下去 ⑥財(cái)源滾滾而來，于是硬件軟件統(tǒng)統(tǒng)得到優(yōu)化 A．②⑤④⑥①③ C．②①⑥④⑤③B．⑤③②①④⑥ D．⑤③⑥②①④【解析】 這段文字是針對我國教育現(xiàn)狀來說的，首先要明確這段話的主要意思，即人們關(guān)注和追求升學(xué)率的心理狀態(tài)。然后根據(jù)這一內(nèi)容，確定能夠連接開頭第一句話的句子。通過閱讀我們知道，第②句與之聯(lián)系最密切，于是就排除了B、D兩項(xiàng)，①講好學(xué)校贊助費(fèi)猛漲，⑥是其導(dǎo)致的結(jié)果，①⑥相連，據(jù)此可排除A項(xiàng)?！敬鸢浮?C 4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。房屋當(dāng)然是建筑，但紀(jì)念柱、方尖碑、巨石圈欄等等，也都是建筑。通常，建筑具有①________________。對于這兩個(gè)方面的要求，②__________________，如一般的居住建筑、生產(chǎn)建筑、醫(yī)療建筑等；③__________________，如典禮性、宗教性、紀(jì)念性建筑；有的則兩者相伯仲，既有實(shí)用性，又有相當(dāng)高的藝術(shù)性，如博物館、美術(shù)館、劇場等建筑?！敬鸢浮?①實(shí)用性和藝術(shù)性兩方面的要求 ②有的實(shí)用性占主導(dǎo)地位 ③有的藝術(shù)性占主導(dǎo)地位5．下面甲、乙兩幅漫畫都表現(xiàn)了環(huán)保的主題，相比之下，你更喜歡哪一幅？請做出選擇，并簡要說明理由。(甲)(乙)【答案】 示例：①我更喜歡漫畫甲。這幅漫畫借用了大家熟悉的《西游記》故事，經(jīng)歷過千難萬險(xiǎn)的唐僧竟然被眼前的臭水溝熏暈過去了，可見水污染多么嚴(yán)重！漫畫畫面生動活潑，人物刻畫細(xì)致傳神，非常形象地表達(dá)了環(huán)保的主題。相比之下，漫畫乙表現(xiàn)形式過于嚴(yán)肅，主題體現(xiàn)不直觀，生活氣息不濃。②我更喜歡漫畫乙。在這幅漫畫上，地球上的樹木已被人類徹底伐光，兩只鳥兒只好把月亮當(dāng)成了它們“最后的鳥巢”。作者用夸張的手法，簡潔大方的構(gòu)圖，展現(xiàn)了人類生存環(huán)境極度惡化后的可怕情景，從而突出了環(huán)保的主題。相比之下，漫畫甲的表現(xiàn)形式不夠新穎，對主題的體現(xiàn)缺乏深度。[閱讀提升層]閱讀下面的文字，完成下面的問題。國王聞得此言，十分歡喜。即命九嬪妃子：“將朕親用的御酒，整瓶取來，權(quán)與長老送行。”遂滿斟一爵，奉與八戒道：“長老，這杯酒，聊引奉勞之意；待捉得妖魔，救回小女，自有大宴相酬，千金重謝?！蹦谴糇咏颖谑郑宋镫m是粗魯，行事倒有斯文。對三藏唱個(gè)大喏道：“師父，這酒本該從你飲起，但君王賜我，不敢違背，讓老豬先吃了，助助興頭，好捉妖怪?！蹦谴糇右伙嫸桑耪逡痪?，遞與師父。三藏道：“我不飲酒，你兄弟們吃罷。” 沙僧近前接了。八戒就足下生云，直上空里。國王見了道：“豬長老又會騰云！”呆子去了，沙僧將酒亦一飲而干，道：“師父！那黃袍怪拿住你時(shí)，我兩個(gè)與他交戰(zhàn)，只戰(zhàn)個(gè)手平。今二哥獨(dú)去，恐戰(zhàn)不過他。”三藏道：“正是，徒弟啊，你可去與他幫幫功?！鄙成勓?，也縱云跳將起去。那國王慌了，扯住唐僧道：“長老，你且陪寡人坐坐，也莫騰云去了?！碧粕溃骸翱蓱z！可憐！我半步兒也去不得！”此時(shí)二人在殿上敘話不題。卻說那沙僧趕上八戒道：“哥哥，我來了?！卑私涞溃骸靶值?，你來怎的？”沙僧道：“師父叫我來幫幫功的?！卑私浯笙驳溃骸罢f得是，來得好。我兩個(gè)努力齊心，去捉那怪物，雖不怎的，也在此國揚(yáng)揚(yáng)姓名。”你看他：叆叇祥光辭國界，氤氳瑞氣出京城。領(lǐng)王旨意來山洞，努力齊心捉怪靈。他兩個(gè)不多時(shí)，到了洞口，按落云頭。八戒掣鈀，往那波月洞的門上，盡力氣一筑，把他那石門筑了個(gè)斗來大小的窟窿。嚇得那把門的小妖開門，看見是他兩個(gè)，急跑進(jìn)去報(bào)道：“大王，不好了！那長嘴大耳的和尚，與那晦氣臉的和尚，又來把門都打破了！”那怪驚道：“這個(gè)還是豬八戒、沙和尚二人。我饒了他師父，怎么又敢復(fù)來打我的門！”小妖道：“想是忘了甚么物件，來取的。”老怪咄的一聲道：“胡纏！忘了物件，就敢打上門來？必有緣故！”急整束了披掛，綽了鋼刀，走出來問道：“那和尚，我既饒了你師父，你怎么又敢來打上我門？”八戒道：“你這潑怪干得好事兒！”老魔道：“甚么事？”八戒道：“你把寶象國三公主騙來洞內(nèi)，倚強(qiáng)霸占為妻，住了一十三載，也該還他了。我奉國王旨意，特來擒你。你快快進(jìn)去，自家把繩子綁縛出來，還免得老豬動手！”那老怪聞言，十分發(fā)怒。你看他屹迸迸，咬響銅牙；滴溜溜，睜圓環(huán)眼；雄赳赳，舉起刀來；赤淋淋，攔頭便砍。八戒側(cè)身躲過，使釘鈀劈面迎來，隨后又有沙僧舉寶杖趕上前齊打。這一場在山頭上賭斗，比前不同，真?zhèn)€是：言差語錯(cuò)招人惱，意毒情傷怒氣生。這魔王大鋼刀，著頭便砍；那八戒九齒鈀，對面來迎。沙悟凈丟開寶杖，那魔王抵架神兵。一猛怪，二神僧，來來往往甚消停。這個(gè)說：“你騙國理該死罪！”那個(gè)說：“你羅閑事報(bào)不平！”這個(gè)說：“你強(qiáng)婚公主傷國體！”那個(gè)說：“不干你事莫閑爭！”算來只為捎書故，致使僧魔兩不寧。他們在那山坡前，戰(zhàn)經(jīng)八九個(gè)回合，八戒漸漸不濟(jì)將來，釘鈀難舉，氣力不加。你道如何這等戰(zhàn)他不過？當(dāng)時(shí)初相戰(zhàn)斗，有那護(hù)法諸神，為唐僧在洞，暗助八戒、沙僧，故僅得個(gè)手平；此時(shí)諸神都在寶象國護(hù)定唐僧，所以二人難敵。那呆子道：“沙僧，你且上前來與他斗著，讓老豬出恭來。”他就顧不得沙僧，一溜往那蒿草薜蘿，荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進(jìn)；那管刮破頭皮，搠傷嘴臉，一轂轆睡倒，再也不敢出來。但留半邊耳朵，聽著梆聲。那怪見八戒走了，就奔沙僧。沙僧措手不及，被怪一把抓住，捉進(jìn)洞去。小妖將沙僧四馬攢蹄捆住。(節(jié)選自《西游記》第二十九回)6．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．豬八戒肥頭大耳，行事粗魯。但從選文部分看，當(dāng)國王把盞先向他敬酒時(shí)，他知道第一杯酒應(yīng)由唐僧先喝，可見他粗中有細(xì)。B．黃袍怪捉住唐僧時(shí)，沙僧與豬八戒二人聯(lián)手才與其戰(zhàn)個(gè)平手，沙僧擔(dān)心豬八戒一人難敵黃袍怪而前去幫助，說明沙僧處事冷靜。C．唐僧怕豬八戒獨(dú)身一人戰(zhàn)黃袍怪會吃虧，因此主動派沙僧前去幫助，可見他們師徒相互關(guān)心，情誼深長。D．選文部分，作者為塑造黃袍怪的形象，綜合運(yùn)用了肖像、語言、心理和動作等描寫，能夠給讀者留下深刻的印象。E．豬八戒在氣力不濟(jì)、明知不敵黃袍怪的情況下借計(jì)逃跑，致使沙僧被黃袍怪擒住。由此可見他膽小如鼠，忘恩負(fù)義?！窘馕觥?C項(xiàng)，應(yīng)是沙僧主動要求前去幫助豬八戒。D項(xiàng)，在塑造黃袍怪的形象時(shí)，作者沒有使用肖像描寫這一手法。E項(xiàng)，說豬八戒“忘恩負(fù)義”言過其實(shí)?！敬鸢浮?AB 7．選段文字中，八戒在和黃袍怪爭戰(zhàn)的前后表現(xiàn)有何不同？表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？【答案】 出戰(zhàn)前，“行事倒有斯文”“足下生云”“直上空里”；作戰(zhàn)中，“戰(zhàn)經(jīng)八九個(gè)回合”“顧不得沙僧”“一頓鉆進(jìn)”“再也不敢出來”，表現(xiàn)了豬八戒好大喜功、急功近利、臨陣脫逃、自私自利的性格特點(diǎn)。8．在與妖精的搏斗中，沙僧是怎么做的？結(jié)果怎樣？【解析】 根據(jù)描寫打斗的文字以及最后一段可看出沙僧做出了頑強(qiáng)的斗爭但是最終被擒了?！敬鸢浮?頑強(qiáng)抵抗。最終因?yàn)榱Σ粡男亩谎阶　?．根據(jù)本回故事，以三位一體的角度分析豬八戒的“豬性”“神性”和“人性”?！窘馕觥?所謂“三位一體”，也就是三種特性集于一身，抓住三種特性分析即可?！敬鸢浮?豬性：貪吃貪睡。神性：會騰云駕霧。人性：虛偽(從假裝謙讓唐僧可看出)、名利心重(之所以答應(yīng)為寶象國降妖是為了揚(yáng)名)、自私(在與沙僧合斗妖怪時(shí)自己臨陣脫逃，丟下沙僧不管)。第四篇：2017_2018學(xué)年高中語文第9單元18紅高粱習(xí)題《紅高粱》[語言運(yùn)用層]1．下面句子中加點(diǎn)成語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．大爺被打得六神無主，像孩子一樣胡胡涂涂地哭起來。．．．．B．騾馬彈蹄吹鼻。破篷布上，漏出幾顆鬼鬼祟祟的星辰。．．．．C．奶奶注視著紅高粱，在她朦朧的眼睛里，高粱們巧奪天工，奇形