【文章內容簡介】
感知一下新的語言即可。 (3) 學生結對,相互核對答案,并再次感知新的學習內容。 3. 詞匯學習 教師按國家類別呈現(xiàn)相關圖片,引導學生按這些國家出現(xiàn)的先后順序,依次學習本課中出現(xiàn)的生詞: London, Sydney, Toronto, Washington .,以及相應國家的著名標志物: the British Museum, the Opera House, the CN Tower, the White House。每個生詞的教學方法參考如下。 教師首先引導學生 關注地圖,并提問學生: What country is it? Where is London? What do you want to do there? 然后借助呈現(xiàn)答案的方式將生詞 the British Museum呈現(xiàn)出來。學生學習生詞,關注其發(fā)音,同時關注其意義。 Tip:本課生詞中專有名詞較多,教師在教授過程中要注意引導學生關注首字母需要大寫的單詞。 4. 詞匯操練 (1) 快速閃卡 教師以最快的速度閃現(xiàn)著名景點和地圖等單詞卡片,讓學生說出單詞或短語,看誰說得最快、最準確。 (2) “ 找親戚 ” (說說有關系的詞 ) 教師任意說出一個單詞或短語,學生說出一個與之相關的