高校學(xué)工助理年終總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-05 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在今后的日子里，我們要改正不足，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做到：多總結(jié)，多反饋。同進(jìn)步，共發(fā)展。提高工作效率，按時(shí)、按量、保質(zhì)的完成工作。遇到事情，積極主動(dòng)的解決。以主人翁的形態(tài)建設(shè)我們的家，愛護(hù)我們的家。學(xué)工助理給了我們一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里展示了我們自己，讓身邊的老師、同學(xué)更好的了解我們，從而成功的推銷了我們自己。在這里，我們的心態(tài)逐漸成熟，我們處理問題的方式更加老練，我們的羽翼更加豐滿.....我們的工作能力、為人處世的作風(fēng)都有了提高；我們的學(xué)習(xí)、生活更加的充實(shí)......在這里，我們收獲了、付出了，不求組織能給予我們多少，只愿我們是組織的一員，能為組織付出更多。結(jié)束意味著一個(gè)新的開始。向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。在新的起點(diǎn)上，我們?nèi)w學(xué)工助理將共同努力，以嶄新的面貌迎接新的開始，更好的為老師、同學(xué)們服務(wù)，爭取成為學(xué)生的忠實(shí)聽者，老師的左膀右臂。第三篇：學(xué)工助理申請(qǐng)書輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書敬愛的宋老師：您好！我是廖志成，來自石油工程10級(jí)7班，希望能申請(qǐng)得到輔導(dǎo)員助理這個(gè)職務(wù)，讓自己在新的工作環(huán)境里得到不同的鍛煉，更希望自己能在協(xié)助老師工作之余學(xué)到書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)員是針對(duì)各個(gè)班級(jí)相關(guān)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)著，指揮權(quán)在于輔導(dǎo)員。而助理的主要職責(zé)就是幫助輔導(dǎo)員把這些決策真真切切的傳達(dá)下去并幫助成功實(shí)施。并在老師需要的時(shí)間代替老師參加一些學(xué)校的會(huì)議領(lǐng)略會(huì)議精神傳達(dá)給給老師。其次，親愛的同學(xué)們作為被關(guān)照的對(duì)象，助理應(yīng)該協(xié)助班委幫助同學(xué)們和老師之間的良性溝通得以實(shí)施。作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，在輔導(dǎo)員面前我就是手臂，在學(xué)生面前我就是一個(gè)成長中的老師，這個(gè)工作對(duì)所帶同學(xué)的影響是十分大的。因此首先在思想上我應(yīng)該具有積極樂觀向上的心態(tài)，對(duì)自己所帶的同學(xué)要傳遞有益高尚的信息，禁止傳達(dá)一些悲觀消極的思想情緒，要時(shí)時(shí)刻刻想著怎樣使同學(xué)們更好地成長，切實(shí)為他們負(fù)起責(zé)任。在自身方面，因?yàn)樽约旱穆毼坏奶厥庑?，我一定要在各方面?yán)于律己，在學(xué)習(xí)上以后要更加用功，取得好的成績以此來給同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣引領(lǐng)同學(xué)們善待自己的學(xué)業(yè)。在管理中在同學(xué)們面前，在參與管理班級(jí)事務(wù)的同時(shí)都要保持自身的原則和工作要求，遇事果斷處理一定不能優(yōu)柔寡斷該怎么做就得怎么做要對(duì)得起輔導(dǎo)員的要求和同學(xué)們自己的前途，同時(shí)要時(shí)刻記住不在同學(xué)們面前?？帷⑺４笈?，時(shí)時(shí)刻刻起到為人師表的作用。作為輔導(dǎo)員的助理，要在辦公室協(xié)助老師處理各種事務(wù)，也許事情很瑣雜，但是我能有耐心和細(xì)心來處理好這些事情，并且按時(shí)完成，對(duì)于老師交給的工作，負(fù)責(zé)任的處理，不推脫。幫老師做好一些辦公室的清潔還有打印遞送等事務(wù)，并且在工作事務(wù)上能盡所能的協(xié)助，通知及辦理一些與同學(xué)相關(guān)的事情，在辦公室里及時(shí)幫老師處理一些力所能及的事務(wù)，減小老師的工作，并且讓自己從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)在做到以上基本要求的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)一部分事務(wù)，在不影響學(xué)習(xí)的前提下減輕老師的工作量，對(duì)于工作上的事務(wù)辦理程序熟悉掌握并且熟練操作。在工作中不怕辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成老師交給的任務(wù)，盡量讓自己能獨(dú)立處理一些事務(wù)，以鍛煉自己。當(dāng)有不會(huì)處理的情況出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)和老師溝通，詢問方法程序，并且掌握。在工作過程中，鍛煉自己處理事情和與人溝通的能力，積累經(jīng)驗(yàn)。做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，合理安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，不讓學(xué)習(xí)和工作相互影響，更不會(huì)工作沒有做好成績也沒有保持住。通過在輔導(dǎo)員助理的工作生活，能充分的鍛煉我處理事情和與人溝通的能力，同時(shí)，能培養(yǎng)我合理分配時(shí)間的能力，在學(xué)習(xí)之余來做工作，在工作的過程中學(xué)習(xí)，增加了自己的生活經(jīng)驗(yàn)和辦事能力，在與人溝通的過程中學(xué)會(huì)如何交流如何相互理解。在幫助老師處理事情的同時(shí)讓自己得到成長，給自己的大學(xué)生生活添上亮麗的一筆。如果此次有幸能成為學(xué)工助理，我會(huì)積極主動(dòng)的配合輔導(dǎo)員的工作，與輔導(dǎo)員進(jìn)行主動(dòng)的交流，盡職盡責(zé)的做好自己的工作。積極參加每一次組織的會(huì)議，定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)所帶班級(jí)的情況，特別是一些比較重要一點(diǎn)的比如學(xué)生宿舍等的安全隱患，是否
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