【總結(jié)】消元——解二元一次方程組第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】:兩個(gè)二元一次方程中,同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)_____或_____時(shí),把這兩個(gè)方程的兩邊分別_____或_____,就能_____這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)_________方程,這種方法叫做___________,簡(jiǎn)稱(chēng)_______.相反相等相加相減
2025-06-14 05:03
【總結(jié)】二元一次方程組第2章二元一次方程組第2章二元一次方程組二元一次方程組學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)1二元一次方程組二元一次方程組學(xué)知識(shí)由兩個(gè)一次方程組成,并且含有兩個(gè)未知數(shù)的方程組,叫做二元一次方程組.1.下列方程組中是二元一次方程組的是________.(填
2025-06-12 07:35
【總結(jié)】二元一次方程(第2課時(shí))教學(xué)目的:1.了解二元一次方程的概念2.了解二元一次方程解的概念和解的不唯一性和相關(guān)性3.會(huì)將一個(gè)二元一次方程變形成一個(gè)未知數(shù)的形式.教學(xué)重點(diǎn):一個(gè)二元一次方程變形成一個(gè)未知數(shù)的形式.教學(xué)難點(diǎn):二元一次方程解的不唯一性和相關(guān)性教學(xué)過(guò)程:引入教師板書(shū):.言:
2024-12-09 02:37
【總結(jié)】解二元一次方程組1、若二元一次方程組的解是,則|a-b|=_______2x+y=bx-by=ax=0y=22、已知二元一次方程3x+2y=7-4y(1)用y的代數(shù)式表示x:_______________(2)用x的代數(shù)式表示y:_____________________
2024-12-08 11:24
【總結(jié)】第一章二元一次方程組1.3二元一次方程組的應(yīng)用第1課時(shí)二元一次方程組的應(yīng)用(1)列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟是:(1)弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系,設(shè)出__________;(2)找出能夠表示題目中含義的兩個(gè)________;(3)根據(jù)這兩個(gè)相等關(guān)系__________;
2025-06-20 14:51
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】第2課時(shí)學(xué)前溫故新課早知把二元一次方程組中的一個(gè)方程的一個(gè)未知數(shù)用含另一個(gè)未知數(shù)的式子表示出來(lái),再代入 ,實(shí)現(xiàn)消元,進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解,這種方法叫做 .?另一個(gè)方程代入消元法學(xué)前溫故新課早知組的兩個(gè)方程中同一未知數(shù)的系數(shù) 或 時(shí),把這兩個(gè)方程的兩邊
2025-06-15 04:22
【總結(jié)】 消元——解二元一次方程組第1課時(shí)組中一個(gè)方程的一個(gè)未知數(shù)用含 的式子表示出來(lái),再代入 方程,實(shí)現(xiàn) ,進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解,這種方法叫做代入消元法,簡(jiǎn)稱(chēng) .這種將未知數(shù)的個(gè)數(shù) ,逐一解決的思想叫做 .?x-3y=4改寫(xiě)成用含x的式子表示y的形式是
2025-06-12 04:39
【總結(jié)】消元——解二元一次方程組第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】:二元一次方程組中有_____未知數(shù),如果消去其中_____未知數(shù),那么就把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為我們熟悉的_________方程.我們可以先求出_____未知數(shù),然后再求_______未知數(shù).這種將未知數(shù)的個(gè)數(shù)_________、逐一解決的思想,叫做消元思
【總結(jié)】消元——解二元一次方程組第2課時(shí)基本思路:消元:二元?一元主要步驟:寫(xiě)解求解代入消去一個(gè)元分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫(xiě)出方程組的解變形用含一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)?..,能迅速根據(jù)所給的二元一次方程組,
2025-06-16 12:10
2025-06-12 06:34
2025-06-14 05:30
【總結(jié)】第2課時(shí)組的兩個(gè)方程中同一未知數(shù)的系數(shù) 或 時(shí),把這兩個(gè)方程的兩邊分別 或 ,就能消去其中一個(gè)未知數(shù),得到一個(gè) ,這種方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱(chēng) .?=2 =-2=2=-2相反相等 相加相減一元
2025-06-17 20:23
【總結(jié)】“一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題將迎刃而解!”——法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡兒[Descartes,1596-1650](第2課時(shí))消元—解二元一次方程組【問(wèn)題1】一
2025-06-20 17:11
【總結(jié)】累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè)。哼,我從你背上拿來(lái)1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的?!累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè)。哼,我從你背上拿來(lái)1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的?!若設(shè)老牛馱x個(gè)包裹,小馬馱y個(gè)包裹,你能列出幾個(gè)方程?
2024-12-08 08:05