20xx秋教科版語文二年級上冊第1單元月牙兒(編輯修改稿)
2026-01-13 19:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 .多角度閱讀，個性感悟 1. 合作朗讀，個性理解。學(xué)習(xí)小組內(nèi)部分工合作輪讀，讀后說出自己對所讀詩句的理解。 2. 同桌互讀，體會問答式詩歌的特點(diǎn)（親切，歡快）。在每一節(jié)讀完也要像讀詩一樣問一句“為什么”，體會為什么說月牙兒像鐮刀、像香蕉、像微微翹起的嘴角，然后學(xué)生再接著讀。這樣能使學(xué)生在讀的基礎(chǔ)
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