20xx秋語文s版語文五年級(jí)上冊(cè)第13課小英雄雨來(編輯修改稿)
2025-01-13 19:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 牲（逃走） 6．雨來沒有死（脫險(xiǎn)） 四、快速地讀課文，簡(jiǎn)要復(fù)述文章的主要內(nèi)容。 第二課時(shí) 一、重點(diǎn)切入，體會(huì)情感，感悟品質(zhì)。 （一）（出示課件）快速默讀課文，畫出文中最能表現(xiàn)雨來是個(gè)小英雄的部分，小組內(nèi)進(jìn)行討論交流，教師巡視指導(dǎo)。 （二）全班討論，結(jié)合朗讀課文的重點(diǎn)詞句，教師著重點(diǎn)撥： 1．巧妙地幫助掩護(hù)了交通員李大叔。 （出示課件）例如：雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。 這一動(dòng)作的描寫，形象地表現(xiàn)了雨來的機(jī)智勇敢。 2．雨來與鬼子作斗爭(zhēng)。（出示課件） 預(yù)設(shè)一：鬼子給雨來松綁，問他剛才看見誰進(jìn)來 了，雨來說他什么也沒看見。 預(yù)設(shè)二：鬼子給雨來吃好吃的糖塊，可是雨來不要。 預(yù)設(shè)三：無計(jì)可施的鬼子兇狠地毆打雨來，并把雨來拉出去準(zhǔn)備槍斃。 引導(dǎo)學(xué)生理解雨來意志堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)敵人的哄騙利誘和嚴(yán)刑拷打堅(jiān)貞不屈。 3．誤認(rèn)為雨來犧牲。（出示課件） 預(yù)設(shè)一：村里的人聽到槍響，老人們含著淚說：“雨來是個(gè)好孩子！死得好可惜！” “有志不在年高?！? 這是人們對(duì)雨來的贊揚(yáng)，雨來熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深感動(dòng)、激勵(lì)著蘆花村的人們。 4．脫險(xiǎn)。（出示課件） 原來在槍響以前，雨來趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)了河里來。 利用自身特點(diǎn)從鬼子手中逃脫，突
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