【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ws操作系統(tǒng)和Linux操作系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)進(jìn)程同步的系統(tǒng)調(diào)用方法有哪些，并能利用該方法夠編程實(shí)現(xiàn)進(jìn)程的同步。l 完成項(xiàng)目二的報(bào)告。l 了解Windows操作系統(tǒng)和Linux操作系統(tǒng)的文件系統(tǒng)，并分析二者的不同之處。l 會(huì)使用Windows操作系統(tǒng)和Linux操作系統(tǒng)的文件操作命令，分析兩種操作系統(tǒng)支持的文件操作命令有何不同。l 完成項(xiàng)目三的報(bào)告?？己思俺煽?jī)?cè)u(píng)定方式本課程設(shè)計(jì)中的三個(gè)項(xiàng)目都屬于綜合設(shè)計(jì)類項(xiàng)目，所以對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，通過(guò)學(xué)生演示程序?qū)崿F(xiàn)的功能，檢查學(xué)生完成的程序是否符合項(xiàng)目要求，結(jié)合源程序代碼對(duì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，每個(gè)項(xiàng)目有一個(gè)驗(yàn)收成績(jī)?？傇u(píng)成績(jī)＝課程設(shè)計(jì)報(bào)告(30%)+平時(shí)(70%)。平時(shí)成績(jī)包括考勤、提問、質(zhì)疑和課程設(shè)計(jì)期間表現(xiàn)等，主要考查學(xué)生日常項(xiàng)目完成情況，注重對(duì)學(xué)生能力的考核。課程設(shè)計(jì)報(bào)告要符合要求并獨(dú)立完成。第四篇：課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書寫作內(nèi)容格式(參考)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書寫作內(nèi)容格式（參考）寫作內(nèi)容的格式不是硬性的規(guī)定，大家可以根據(jù)各自的特點(diǎn)靈活掌握，但是，必寫的內(nèi)容應(yīng)該在說(shuō)明書中體現(xiàn)出來(lái)。在此，提出適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和形式選擇，僅供大家參考。1． 概述主要包括以下內(nèi)容：詳細(xì)分析設(shè)計(jì)任務(wù)和初始條件，明確各自的具體設(shè)計(jì)目標(biāo)（必寫）；目的和意義（可選寫）；國(guó)內(nèi)外研究（應(yīng)用）概況（可選寫）；完成研究（設(shè)計(jì)）的方法與步驟（可選寫）。2． 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)主要包括以下內(nèi)容：硬件系統(tǒng)總體布局功能框圖（可選寫）；線路圖（即硬件電路原理圖）（A3圖紙所繪制的大圖）（必寫）；芯片選擇（必寫）；譯碼方式及地址范圍計(jì)算。3． 接口擴(kuò)展電路設(shè)計(jì)主要包括以下內(nèi)容：接口電路的設(shè)計(jì)、原理和工作方式（必寫）；列寫端口地址表（必寫）；可編程接口芯片的工作方式設(shè)定和初始化程序。4． 系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)主要包括以下內(nèi)容：程序流程圖（必寫）；中斷向量表（可選寫）；主程序和各子程序清單，重要指令或程序應(yīng)該加注釋（必寫）。5． 硬件和程序的仿真調(diào)試主要包括以下內(nèi)容：硬件和軟件調(diào)試結(jié)果6． 參考資料按照標(biāo)準(zhǔn)格式列寫出至少5個(gè)參考資料。7． 總結(jié)肖峻201318第五篇：課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書設(shè)計(jì)題目：制定CA6140車床法蘭盤的加工工藝設(shè)計(jì)鉆4φ9mm孔的鉆床夾具設(shè) 計(jì) 者：金 凱 敏學(xué)號(hào)：040101220班級(jí)：A04機(jī)械（2）班指導(dǎo)教師：李 靜 敏機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化系2008年1月16日目錄一、序言???????????????????????????..3二、設(shè)計(jì)任務(wù)?????????????????????????..3三、計(jì)算生產(chǎn)綱領(lǐng)、確定生產(chǎn)類型????????????????..3四、零件的分析????????????????????????..3零件的作用?????????????????????????3零件的工藝分析???????????????????????4五、確定毛坯的制造方法、初步確定毛坯形狀???????????..4六、工藝規(guī)程設(shè)計(jì)???????????????????????..4定位基準(zhǔn)的選擇?????????????????????4工件表面加工方法的選擇?????????????????4制定工藝路線??????????????????????.5以工序Ⅱ?yàn)槔f(shuō)明確定切削用量的依據(jù)???????????.6七、夾具設(shè)計(jì)?????????????????????????..7設(shè)計(jì)要求????????????????????????.7夾具設(shè)計(jì)的有關(guān)計(jì)算????????????????..??..7夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及操作簡(jiǎn)要說(shuō)明????????????....??7八、參考文獻(xiàn)???????????????????????? ?..8（一）序言機(jī)械輔助工藝課程設(shè)計(jì)是在我們完成了全部基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、大部分專業(yè)課之后進(jìn)行的。這是我們?cè)谶M(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前對(duì)所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的復(fù)習(xí)，也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，因此，它在我們四年的大學(xué)生活中占有重要的地位。通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，應(yīng)該得到下述各方面的鍛煉： 能熟練運(yùn)用機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)中的基本理論以及在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，正確地解決一個(gè)零件在加工中的定位、夾緊以及工藝路線安排、工藝尺寸確定等問題，保證零件的加工質(zhì)量。提高結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力。通過(guò)設(shè)計(jì)夾具的訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)獲得根據(jù)被加工零件的加工要求，設(shè)計(jì)出高效、省力、經(jīng)濟(jì)合理而且能保證加工質(zhì)量的夾具的能力。學(xué)會(huì)使用手冊(cè)及圖表資料。掌握與本設(shè)計(jì)有關(guān)的各種資料的名稱、出處、能夠做到熟練運(yùn)用。就我個(gè)人而言，通過(guò)這次設(shè)計(jì)，基本上掌握了零件機(jī)械加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)，機(jī)床專用夾具等工藝裝備的設(shè)計(jì)等。并學(xué)會(huì)了使用和查閱各種設(shè)計(jì)資料、手冊(cè)、和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等。最重要的是綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，解決現(xiàn)代實(shí)際工藝設(shè)計(jì)問題，鞏固和加深了所學(xué)到的東西。并在設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的東西。能夠順利的完成這次課程設(shè)計(jì)，首先得助于李靜敏老師的悉心指導(dǎo)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，由于對(duì)零件加工所用到的設(shè)備的基本性能和加工范圍缺乏全面的了解，缺乏實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致在設(shè)計(jì)中碰到了許多的問題，但在通過(guò)請(qǐng)教老師和咨詢同學(xué)，翻閱資料、查工具書，解決設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)又一個(gè)的問題。在這個(gè)過(guò)程中，使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也了解了一些設(shè)計(jì)工具書的用途，同時(shí)，也鍛煉了相互之間的協(xié)同工作能力。在此，十分感謝任曉智老師的細(xì)心指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的互相幫助。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)刻苦努力，不段提高自己。本說(shuō)明書主要是CA6140臥式車床上的法蘭盤的有關(guān)工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)說(shuō)明,由于本本人專業(yè)能力水平有限，設(shè)計(jì)存在許多錯(cuò)誤和不足之處，懇請(qǐng)老師給予指正。（二）零件作用及設(shè)計(jì)任務(wù)CA6140臥式車床上的法蘭盤，為盤類零件，用于臥式車床上。車